新高考变革的内容有：测验科目与分值较量争论办法的变革、命题标的目的和内容的变革、再也不进行文理科分科、招生登科模式也发作变革。下面是具体介绍，一块儿来看！
新高考变革的次要内容
一是科目与分值的变革
现行冬季高考的测验科目分为两类：语数外+理综理化生、语数外+文综史地政。此中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。变革后，冬季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，此中外语进行2次测验;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业程度等级测验科目，考生可以在政史天文化生6科中，自主选择3科参与等级测验，每科满分均为100分。
二是命题标的目的和内容的变革
变革后，冬季高考命题将根据高校能人选拔要求，侧重考查学生独立思考和运用所学常识剖析成绩、办理成绩的本领，出格注重对学生的应用本领、探究本领和创新本领的全面考查。
三是撤消文理分科
现行冬季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科差别。变革后，冬季高考撤消文理分科，学生将根据小我私家学习爱好、学科优势和高校分专业选科要求选择断定等级考科目，学生的常识布局将变得加倍多元;同时数学科目再也不辨别文理科，所有的考生将使用不异的数学试卷。
四是招生登科模式的变革
现行冬季高考的招生登科模式是由招生黉舍根据考生的高考总成果择优登科考生。变革后，冬季高考采纳“两根据、一参考”的招生登科模式，即：由招生黉舍根据统一高考成果和高中学业程度测验成果，参考学生的综合本质评价择优登科考生。
新高考两种模式哪一个好
“3+3”模式具体选科多达20种，多种选科组合模式，供给给了考生较之“3+1+2”模式更大的自主权，但是对黉舍运行办理与教员教授教养来说，可谓是不小的挑战。选考科目差别带来走班教授教养的上课方式，走班上课的班级学生活动性大，教员工作量增大，办理变难，教室分派、教员布置、课表订定等成绩也凸显出来，都必要妥善办理。
“3+1+2”模式则加倍凸显了物理、汗青学科的根蒂根基性感化。在高校能人培育种植提拔中，物理是自然科学类专业的根蒂根基性学科，汗青是人文社会科学类专业的根蒂根基性学科。高中阶段学习物理或汗青科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及相关穿插学科专业的紧张根蒂根基。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于高校相关专业对学生的培育种植提拔。别的，这样的测验模式也突出了高校对差别学科专业选才的要求，对促进学生的全面开展，进步学生的综合本质也发扬侧重要感化。
其实，不管是“3+3”还是“3+1+2”都是从进一步促进学生全民开展，进步教导质量，提升百姓本质，促进国度选才测验公道公道而言的，其实不存在好坏之分。仁者见仁，智者见智。两种测验模式，学生都可以按照本身的爱好、志向、优势和拟报考黉舍、专业的招生要求，以及高中黉舍的办学条件，在多种组合中自主选择。