同学们学习汗青，次要经由过程对中国史和世界史根蒂根基常识的学习，懂得紧张的汗青变乱、汗青人物、汗青现象及汗青开展的根本线索，懂得紧张的汗青观点，学会定时间挨次察看汗青的开展和变革，培育种植提拔初步的剖析、综合、比拟、归纳综合等汗青思维本领、创新意识和实践本领。
初中汗青学习办法
要注意课与课之间的连贯性
这是因为课与课之间有的存在着因果干系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次表现了我国奴隶社会由初步到开展再到昌盛直到衰落崩溃的过程。又如，一些昌盛的封建王朝，课文常常分地方集权政治、经济的开展、民族干系、对外干系和文化等几课内容，只有注意到课与课之间的干系，举一反三，才干对每课的内容更好天文解和掌握。
要注意阅读目录、弁言和标题
目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于把握全册教科书内容的系统性和各课间的接洽。课文标题问题亦是如此，课文的标题问题是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是表现一种汗青的并列的“横向”干系。有的小标题倒是“纵向”地表现一种汗青递进和先后挨次的干系。
要注意阅读教材中的原始笔墨材料
原始笔墨材料有利于我们深刻懂得课文中的内容。在阅读课文正文时，只管即便阅读教科书中援引的“文献材料”，以印证正文中的笔墨叙述。阅读文献材料的办法有三种：一是要先把这段文献材料真正读懂，先逐字逐句地读，然后再对整段笔墨内容进行懂得;二是要操纵课文供给的解释和译文;三是要分离课文中的正文内容，不要孤登时去读文献材料。
汗青测验答题本领
单项选择题
1、答题时必需抓住重点字句，如时间、年代、人物、变乱、地区地址等，明确试题要考查的是汗青的现象、实质、或是因果干系、影响。
2、注意剖析题干和题肢的干系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有干系，不克不及选。关于没有掌握的标题问题，多读几遍，找到关头的字句去剖析，把分明的过错选项解除掉，选择与重点字句相关的选项。
3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的大概不合适题意的,这要出格注意。
非选择题
1、问什么答什么
紧扣题意、论从史出。做到概念和资料的统一，对号作答，保持“问什么答什么”，不要脱离资料，随意发扬，答非所问。
2、注意语言长篇大论、层次清晰、书写工致
资料解析题对答复的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，答复要详尽些;分值小的，答复要简便些。假如有字数要求更要谨慎处置，想好再下笔。
3、要得当使用汗青中的术语，少说大白话。