《藤野师长教师》回想了作者从东京到仙台学大夫活中与藤野师长教师相识、相处、拜别的往事，歌颂了藤野师长教师端正热诚、治学严谨、没有狭隘的民族成见的崇高品质，表达了对师长教师的诚挚悼念、敬爱与感谢感动之情，同时追述了本人弃医从文的思想变革，暗含了作者激烈的爱国主义豪情。
《藤野师长教师》次要内容
《藤野师长教师》报告了鲁迅从东京到仙台学医的几个糊口片断，重点记叙了藤野师长教师的宝贵品质，从对本人的叱责和对教师的感谢感动正面突出了作者为故国而吃苦学习的精神。这是一篇看似非常零散，实际上却思想明确的文章，施展阐发了作者激烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力妥协的战斗精神。文章是鲁迅的一篇回想散文，选自其散文集《朝花夕拾》。
藤野师长教师的人物抽象
藤野师长教师是一位辛勤治学、具有不厌其烦的精神的教师，及其严谨浮躁的风格表现出他是真实的君子。
藤野师长教师是一位穿戴不顾外表的人，“有时竟会健忘率领结；冬季是一件旧外套，寒战颤的……”但藤野师长教师对工作是极端当真的，他把“我”的讲义都用红笔添改正了；血管移了一点地位也要指出。
别的，藤野师长教师对中国留学生废寝忘食的教导及对学生的等量齐观，这与日本学生对中国粹生的轻蔑态度构成了光鲜的比照，表现出藤野师长教师是个真实的君子。
作者简介
1、鲁迅（1881—1936年），原名周樟寿，后更名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。出名文学家、思想家、反动家、教导家、民主兵士，新文化活动的紧张到场者，中国当代文学的奠定人之一。
2、鲁迅是新文化活动的健将，是《新青年》杂志的次要作者之一。1918年他宣布《狂人日记》时，初次采纳了笔名“鲁迅”，之后遍及使用这一笔名，他的一辈子，发明了少量进步的文学作品，在文学创作、文学攻讦、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、根蒂根基科学介绍和古籍订正与研究等多个范畴具有重大奉献。