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精选读后感的作文集锦4篇

2022-04-21 01:30:07读后感307

精选读后感的作文集锦4篇

  在一样平常学习、工作或糊口中,大师总免不了要打仗或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的感情,调节本人的表情。你知道作文怎么样写才标准吗?以下是小编为大师收集的读后感的作文5篇,欢送大师鉴戒与参考,但愿对大师有所帮忙。

读后感的作文 篇1

  拿到书,首先被标题所吸引,《沉沦人的生长》——20位教员的讲堂发明,文章由一个个案例所构成,一个个淳厚的笔墨记录这这二十位普通而平凡的教员的感悟、惊喜、聪慧与豪情,从他们的身上,我看到了他们的存心,我看到了他们的聪慧,我看到了他们的机警;常常看到一段,总会情不自禁地接洽到本人的教授教养中,或为之惊叹,或发生共识。

  文中曾屡次提到“生命化教导”,初度看到这个词语的时候,我就问了本人一个成绩:什么是生命化教导呢?从书中我找出了成绩的答案。在文中,张文质主编对“生命化教导”一词做出了一个的表明,——“生命化教导就是本性化、小我私家化的教导,始终指向一个个永无反复、永难穷尽的生命个别,始终以成全每个健全和富有本性的报酬本人最底子的目的”;他在“生命化教导”中也提出了本人的教导思想:1、从存眷每个学生入手下手;2、从恭敬每个学生入手下手;3、从善待每个学生入手下手;4、从满足每个学生的要求入手下手;5、从激起每个学生的感情入手下手;6、从培育种植提拔每个学生的本性入手下手;7、从等待每个学生的生长入手下手。

  这本书中每一个事例都让我印象深刻,难以忘却,每一个教师都对“生命化教导”一词做出了本人的懂得。此中的陈以婷教师在本人的“感触感染‘生命化教导’”中,做出了这样的感悟:真爱、恭敬、存眷、赏识、等候、宽容、机警、幸福……在等候这一大节中,她提到了:文中说“‘等候’意味着我们相信‘被等候着’必定会到达。前苏联教导家苏霍姆林斯基曾说过‘每一个孩子城市有觉悟的过程’,因此,就必要我们教员等候。”别的,书中还以一名教员的示范课举例阐明。

  这个事例给本人的感触感染十分深刻,因为不管在小学时期,还是在幼儿时期,孩子的个别差别各不不异,这必要教员耐心的等候。宜淳是我们班上春秋偏小的小女孩,刚来班上的时候总是爱哭鼻子,胆量出格小,做任何工作都显得十分不自信;在小班的整个上学期,她不断都属于“大名鼎鼎”型;但跟着时间一天天过来,我们发明其实宜淳的身上有很多优点,比方说:她的糊口自理出格好,她的绘画本领出格强,办事情很细心等等,针对这些优点,我们赐与及时的鼓动勉励,给她自信,渐渐地,她的性格变得愈来愈豁达了,她愿意主动跟小伴侣交换了,她愿意把本人高兴的工作报告教师了,上课的时候总是能看见她高高举起的小手。目下当今的她在班上大概干了,能做小教师了,她的作品还在我们班开过小我私家画展呢!所以,我们要及时发掘孩子身上的闪光点,赐与必定,时间可以证明一切。正如林美教师所说:“生命是丰厚多彩的;生命是自由的、有活气的,生命是富有本性的。教员只有学会等候,坚信‘总有一天你会学会的’,才干去激活、去展示生命的灵动与飞扬,促进每一个儿童发明性地、富有本性地开展。”

  所以,不管发作什么工作,让我们学会等候吧!等候可让我们在变得加倍成熟,等候是一种聪慧,它会让我们在这条路上更专业。

读后感的作文 篇2

亲爱的蓝熊船主:

  您好!

  我是您《蓝熊船主的十三条半命》的小读者,您的冒险故事非常活泼风趣,让我看了之后啧啧称奇,合上书很久后都依然沉溺在你的故工作节中。

  您的这本书足足有41万字,花了我两个多月才看完。您一共有27条命(太爱慕了),这本书仅仅说了您的13条半命,也就是前半生多一点,每一条命就是一次出色绝伦的虎口余生!

  在读这一次次的冒险故事中,我懂得到您出身在大海急流漩涡旁一个核桃壳里,被侏儒海盗发明,您学会了海员的本领。由于体型复杂被海盗遗弃在船怪岛上,后来在逃离过程当中饶舌之波教会了您语言,在暗中山中七个脑袋的纳赫提传授教给您常识,教授百科全书……在您一次次的命悬一线的逃生里我认识了一些从未知晓的奥妙事物:丛林蜘蛛精,无头巨人,被抓住的空中楼阁,永恒的龙卷风,阴谋诡计的蝙蝠怪,有七个大脑的传授,会思维的沙,戏剧性的扯谎决斗,福尔进步尔肯人的高音振荡器,时间蜗牛,马尔姆急流漩涡,最后一秒的解救……每一幕都像看电影一样在我面前目今闪现,每个美景背面都暗藏着林林总总被我们从一样平常糊口中赶走的生灵。在看书的过程里跟着您走了那么多风趣失控的冒险世界,经历了那么多凶险安慰的状况,让我这个小女生也锤炼得内心加倍强大了!

  最让我爱好的是每一个章节您都配上了很多手绘插图,并配上很多注解,更让我有种设身处地的感到。比方羞怯的独角兽,格罗特野猪,独眼怪齐乐都让我感到它们是真实存在的,太风趣了!

  在书的最后,您的一句:生命太珍贵,不克不及任凭命运安排。让我体会到,每一个人的命运都把握在本人的手中,我也要像您一样做好筹办,大胆欢迎糊口中林林总总的大概性!

  最后,我非常敬佩您的优秀文笔,真但愿您能再多多写书,让我学到更多。

读后感的作文 篇3

  寒假我读了一本好书《妈妈不是我的佣人》。这本书给我的震动很大。

  书的次要内容是;主人公阿章在转到乡下小学时,天天都在郊野里玩,从不收拾整顿本人的房间,都是他的妈妈在他上学时,帮他收拾整顿的。直到有一天,他的表妹对他说:“请不要再把妈妈当作佣人。”这时候,阿章才豁然开朗:本人历来不注意妈妈的辛劳。今后他的糊口便入手下手了自理,向着好学生行进······

  看到阿章,我似乎看到了本人的影子。我也是个衣来伸手饭来张口的家伙,从不知道收拾整顿本人的房间,不单不做,还不知道爱护保重妈妈的劳动效果,每次妈妈把家里收拾整顿好不久,就被我翻得参差不齐,固然妈妈说过我很屡次,但我历来没有改正。直到看了这本书,我才深受启发;妈妈不是我的佣人,妈妈每天要工作,还要做很多家务事,很辛苦的,我固然不克不及帮妈妈分管什么,但我可以把本人办理好,不让妈妈费心,这样不就加重妈妈的包袱了吗。再说我已经是个六年级的学生了,很多多少工作都可以或许本人完成为了,要养成一个杰出的风俗了,我总不克不及一生依赖妈妈吧!就像从前我们讲义上说过;吃本人的饭,流本人的汗,本人的工作本人干,靠天靠地靠怙恃,不算是豪杰。

  于是我入手下手给本人订定筹划:本人收拾整顿房间,收拾整顿书包,本人洗碗,本人布置作息时间和订定学习筹划。就先从收拾整顿我的床入手下手吧,早上起床后,我入手下手叠被子,可怎么叠也叠不划一,我有点灰心了,这时候,我从妈妈的脸上看到了愁容,于是我又来劲了,我把被子放开来,从头叠,妈妈在一旁指导我,我按着妈妈的办法叠了一遍又一遍,终于被子被我叠的有模有样,我和妈妈都高兴的笑了,这时候我忽然感触腰酸背痛,哎呀!叠被子本来也是如此的累人呀!那么妈妈每天该有多辛苦呀!真是不劳动不知劳动的艰苦。当前我要保持下去,保持做好每件事。

  经由过程这本书我知道:杰出的风俗就像一栋好房子,建筑的过程固然辛苦,但成果是令人爱慕的;杰出的风俗就像小鸟的翅膀,不风俗便会被束厄局促,风俗了便会得自由;杰出的风俗就像良师益友,入手下手不易,成为了伴侣便会互相赐顾帮衬对方。教师也曾说过:一个好风俗的养成至少必要21天,所以我要保持,保持本人的工作本人干,保持帮忙必要帮忙的人,保持读好书,保持称赞和鼓动勉励他人,这些一旦保持成风俗,就成为很自然的工作了。

  这本书真是我的良师益友!

读后感的作文 篇4

  文章摘要:作文最顶上有一个像皇冠一样的顶座;2500字作文本日是星期六,蜗牛村长一大早,就把整个村的人叫到集会室闭会去了。同学们,假如你们想知道日常平凡吃的蔬菜是怎么长出来的,就来我奶奶家的后花圃看看吧。这时候,我就立下志,必定要好好学习,让姥姥欢快;”钢笔惨愧地想:“自动铅笔对我那么好,可我却总是讪笑它,它却一点也不嫌弃。

  人们常说:“一本优秀的传记不但能让我们认识世界,还会让我们更深刻地懂得人生。”《名人传》即:“贝多芬传”“米豁达基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。他们的主人公辨别为音乐家、雕塑家和小说家,不外,固然他们的职业和所处的年代各不不异,但他们所追求的抱负倒是不异的--为了真理和公理所做出的积极。

  面对疾苦、面对孤傲,贝多芬选择了保持本人的信念,作为一个听不就任何声音的音乐家,他给人一种高傲的错觉,关于政治上的独裁统治,无情的战乱,他却选择了对抗,为了和平,贝多芬曾说:“只要是为了得到更美的事物,任何纪律都可以废除。”这句话准确地表达了他事先支持独裁的心理,而米豁达基罗又何尝不是呢?为发明施展阐发真善美的不朽佳构而献出了一生的精力。因为他相信只要本人的魂灵可以或许坚固大胆,不因悲苦而一味沉溺,那么就必定会突破精神上的束厄局促,本想他的人生抱负中。而托尔斯泰则用他的笔杆描写除了事先社会的暗淡,对神的崇奉是他持之以恒地用笔尖向人间播撒爱的种子。

  而我面对目下当今的和平,美好的社会,更该当用吃苦的学习丰富的常识,武装本人,走向美好的将来.

  我从贝多芬身上学到了许很多多高尚的精神,出格使我服气的是他那种固执地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希·冯·贝多芬”。贝多芬的童年是疾苦的。人生对他来说就仿佛是一场悲凉而残酷的妥协。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬操练各类乐器。当他稍长大一些,厄运又一次到临到了贝多芬的头上:他得到了最亲爱的母亲,贝多芬欣喜若狂,只有写信向伴侣哭诉。

  苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大反动迸发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并彼此交换。接着,又拜海顿为师。后来,贝多芬入手下手崭露锋芒。就在贝多芬初度尝到成功的甘美的时候,疾苦又一次到临。渐渐地,贝多芬耳朵的听觉愈来愈衰退,他的内脏也受着激烈的疾苦的熬煎。但他还是瞒着所有人,直到他不再能隐瞒了,才写信给韦格勒大夫和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的水平是渐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几近贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

  人们在贝多芬那芳华洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲凉的命运。之后的光阴里,性格过于自由浮躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体疾苦之时,贝多芬又必需接受着另外一种疾苦。

  不单如此,他的身体也“变节”了他,先后得了肺病、枢纽关头炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此,但他从未保持过音乐。要知道面对这么大的坚苦,贝多芬却毫不坚定,这必要用多大的勇气和毅力啊!

  生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬巴望幸福;他不肯相信本人的不幸是不成医治的:他巴望治愈,他渴求爱情;他充溢着但愿。大概目下当今你的成果是差了点,但这其实不代表当前你依然是这样。必定要相信本人的实力,对本人要有决定信念。

  贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要积极学习,做个得才兼备的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有品德才干使人幸福,而不是金钱。”

  除了这一点外,本书的作者罗曼·罗兰也想报告我们一些道理:悲凉的命运和疾苦的考验不但到临在普通人的身上,同样也到临在伟人的身上。当我们遭受波折的时候,该当想到这些忍受并打败疾苦的典范,再也不任劳任怨,要刚强本人的崇奉......

  米豁达基罗

  米豁达基罗的一辈子是坎坷的,米豁达基罗的一辈子是充溢喜剧的:1475年3月6日,米豁达基罗在意大利佛罗伦萨的卡普雷塞出身。他的`父亲是中央法官,脾气浮躁,母亲在他六岁时归天。但是他最终成了一位伟大的绘画家、雕塑家、建筑家和诗人。现存也有着他尽善尽美的作品:《悲悼基督》、《大卫》、《病笃的奴隶》、《被缚的奴隶》和《摩西》......他的成名可以说是脚踏实地的去斗争,兢兢业业的学习,以无穷的精力永远追求艺术上的精美绝伦。

  关于米豁达基罗的成功有很多的缘故原由:首先是他经历了“苦难”。“苦难”关于人来说是一种认识本身、 开展本身的过程。苦难让我们更分明的认识本人,鼓励我们为了覆灭苦难来找出办理的方法和道路,让我们学会了保持与刚强,我们有时本身的开展就是覆灭苦难的过程。比方我们有一次测验不睬想,这就能够比作是一次“苦难”,这种苦难让我们查漏补缺,让我们积极些的去学习,最终覆灭了“苦难”,也就是考出了抱负的成果。同时,关于苦难我们有时不克不及改动,但是可以变化对它的态度,用积极悲观的态度去欢迎苦难,承受苦难,覆灭苦难!豁达基罗也正是颠末了许很多多的患难最终一步步的走向成功。

  其次米豁达基罗的成功是因为他非常的浮躁,虽然说他只知道通宵达旦的工作但是他却拥有着脚踏实地的心理,做什么事都兢兢业业,从不去想有什么捷径,其实想要获得必定的成功只会去祈求捷径是毫无用处的,所谓的捷径也就是本人一分的耕作,成果也就是属于本人的一分播种,并且独一的捷径也就是本人不时的积极,没有任何人可以代庖!

  托尔斯泰

  回首托尔斯泰的一辈子,我诧异地发明,他竟然“不是个天才”,《名人传》里他本人说到:我不是天才,我只是在后天的糊口中,凭着本人不懈的积极,拼命追求,才登上世界文化高峰的。

  是的,年轻时代的列夫?托尔斯泰,学习成果如此的普通;既无洋溢的豪情又横溢的才气,不但孤傲愁闷并且大脑狂热偏执;他对糊口不满甚至感触厌倦,于是他变得放纵不羁,他学会了财博,他不能不到处借债......这可真令人难以置信:列夫?托尔斯泰竟然会曾如此!他那善良的心灵呢?他那高昂的斗志呢?他那闪光的本领呢?

  芳华的低谷是暂时的!列夫?托尔斯泰怎会永久消觉下去呢?他大胆地追求意志与肉体、精神与地步的完美分离,并且他还但愿失掉全人类的敬仰和敬爱,正因为如此,他积极着......终于,用那支横冲直撞的笔写出了惊世之作。他成功了!是的,他的作品吸引了无数的敬爱者;随之,他的名声也响遍了国际外;好久好久以来,他的代价无人能媲美。

  但是,列夫?托尔斯泰几回再三强调:他只是个普通人,他不是个天才;他只是用了他的“金钥匙”,翻开了他的“聪慧之门”,才造就了本人的成功。

  希腊神话报告我们:在每一个人的心中都有一扇“聪慧之门”,只是它经常被暂时地掩埋着,因为一小我私家自身就是一座潜力宏大的宝藏库,假设你善用你的“金钥匙”,才干发明门后是一片绚烂阳光,有着无穷的热能——这时候的你,就奏响了糊口的最强音;相反,假如你惰于开发本人的无限潜能,你将一生是个弱者!

  事实不就是这样吗?“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》......”在困境中,给生命之舟加燃料,他们流芳百世;在顺境中,更该当给生命之舟加动力,要不怎么会有“满招损,谦得益”之说;顺境中要保持发明,因为“一切事物的趋于完善,都是来自得当的变革”;“能人进行工作,天才进行发明”嘛!我们每一个人都可以成为能人,甚至是天才,就看你的每一天是不是在改良。

  因为罗兰说:“每一个人的生命中都有属于他本人的一份精华。我们要懂得本人,选定标的目的,当真去追求。”假如每一个人都能意想到开掘“聪慧之门”的宝贵,而且都有勇气和决心,能脚踏实地,以本人的体式格局,认当真真完成本人的工作,我想我们有朝一日也能够骄傲地传播鼓吹:我不是天才,但我成材了!

  就比方列夫?托尔斯泰,善用本人的那把“金钥匙”,当令给本人的生命之舟添油加动力,给本人一个抱负的出息!

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