精选读后感的作文汇合八篇
在常日的学习、工作和糊口里，大师对作文都不陌生吧，作文是经由过程笔墨来表达一个主题意义的记叙办法。相信写作文是一个让很多人都头痛的成绩，下面是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文8篇，欢送阅读，但愿大师可以或许爱好。
读后感的作文 篇1
我躺在床上久久不克不及入睡，《去年的树》这篇文章不断在我的脑海里跳来跳去。
文章写了畴前有一棵树和一只鸟，鸟天天唱歌给树听，而当鸟儿给树唱歌的时候树也悄然默默地听着，秋天到了鸟儿要飞回北方，春季到临鸟儿却再也找不到树了。
是啊，人类为了本人的好处而胡乱地砍伐树木，但他们是不是想过假如人类再少量砍树的话，到最后我们人类也会像恐龙一样永远消失在地球上的。
这让我想起伐木工人。他们为了挣钱过上好日子，天天上山去砍树然后运到别的中央去卖，这样固然能挣钱，但是假如地球上没有了树，我们就会短少氧气。想起从前，天是那么的蓝，水是那么的清，而目下当今我们颠末消毒的水也没有过来的洁净。
树是我们不成短少的一局部，假如人类短少树我们就不克不及糊口在地球上，树还可以挡风遮雨丑化环境。假如没有树地球就会变成戈壁。没有树的成果是何等可怕啊！我的确不敢往下想。
让我们一块儿维护环境，多植树，不乱砍乱伐树木。留一片茂密的丛林做小猴的乐园，孔雀的故里。
读后感的作文 篇2
《假小子戴安》是杨红樱的“生长三部曲”——《五三班的坏小子》、《标致教师和坏小子》后的一本。
戴安从小就不知道她的父亲是谁，她与未婚的母亲相依为命，父亲只糊口在她的想象里。为了维护好妈妈，戴安硬是把本人变成为了一个假小子。就在小学结业的阿谁夏天，一位师长教师走进了她的糊口，而这位师长教师就是戴安的生父，今后她的糊口被打乱了。
可以说戴安是不幸的，她从小就没有失掉过父爱，又遇到了很多患难；她又是幸运的，正是这些使她比此外女孩更成熟、大胆。她就像一只一毛一毛一虫，她经历着最疾苦的时刻，顿时就要变成一只斑斓的胡蝶。
我们每一个人城市经历这个时刻，只有经由过程了它，我们才会长大，这是最斑斓，最悲壮的时刻，只有在这个时候，我们才会真正地静下来，真正地入手下手自我检查，有很多日常平凡一只想不通的工作，在这时候大概就会想通了，想通了之后，我们就长大了吧。
看了这本书，我仿佛理解理睬了些什么：在遇到波折时，我们要做的不是保持，而是思考，悄然默默地思考检查本人的得失，来正视波折，然后去降服它。
我们目下当今就是一只一毛一毛一虫，大概化蛹成碟的一刻离我们不远了，我们要大胆的面对它，悄然默默地思考本人，经历疾苦之后，我们就长大了。
读后感的作文 篇3
寒假里，我读了《环游地球八十天》这本书，里面的惊险情节深深地吸引了我。
在俱乐部里，福克师长教师与伴侣们的几句闲聊，竟成为了2万英镑为x注的八十天环游地球的赌局。福克师长教师坚信八十天内可以完成环游地球的飞行，他立刻带着家丁路路通入手下手环游，一路上遇到了重重妨碍，但是福克师长教师凭着本人的聪慧和勇气，降服了各种坚苦，定时的返回了伦敦，博得了这场赌局。
读了这本书的过程当中，感到本人也和福克他们一块儿环游地球。在这环游中，我不但增长了很多世界各地的常识，还深刻地感触感染到了福克师长教师的冷静，岑寂，善良，端正和神机妙算的表情。
这本书向我们鼓动宣传了一种坚韧不拔的精神。它报告我们，不论坚苦有多大，只要我们敢于步履，世界上就有学不成的工作。
读后感的作文 篇4
在寒假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章，这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥妙，得到乐趣的故事。
我感到大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许很多多的常识和奥妙，只要你细心察看，不管何等渺小的事物，都暗藏着无穷的乐趣。
喏，快往那儿看看，那些花儿何等娇艳。石榴花的斑斓、兰花的清雅、牡丹花的崇高、一串红的可爱城市使你陶醉。嘿，快朝那儿小巧，那些树儿何等挺拔。桑树的坚固，松树的固执、槐树的矮小、银杏树的共同，城市使你心动。那奥秘又斑斓的大自然啊，无时无刻地令我们悲哀。
记得有一年的寒假，我和mm、姥姥、姥爷一块儿去避暑。一天，吃完午饭后，我和mm出去玩耍，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，很焦炙焦虑的样子。我心想：假如给它一块小蛋糕，它会怎么办呢？想着想着，我便看是步履了。我拿了一点点蛋糕放在它的不远处，它仿佛发明了它，便爬到蛋糕前，用两只小手举起蛋糕，然后传送，放在中间，便快快地爬走了。
mm眼睛转了一圈，笑了笑，我知道，又一个鬼主意降生了。公然不出我所料，她滑头地一笑，说：“我们让它走迷宫吧。就是在土里挖几条坑，把蚂蚁放在出发点，看它能不克不及走出去！”“OK！”
我们各找了一个小石头，用石头划出一条条深2厘米宽1厘米摆布的坑道，坑道曲曲折折，最后我俩划的坑道链接在一块儿。划好之后不由本人都吃了一惊，怎么这么复杂弯曲勉强埃不外不尝尝怎么知道能不克不及走出去呢，我们把小蚂蚁放到出发点，它入手下手了爬行。它一下子左一下子右，把我们逗的哈哈大笑。那小蚂蚁丝毫没有灰心，它相信本人必定能走出去的。真的，纷歧会儿，它真的爬到了出口，我和mm都十分的高兴，又蹦又跳的。
“风趣儿，风趣儿。既然它能穿过我们的‘超等大迷宫’，想必‘死而复活’也不克不及难住它吧。”说着，mm摘下了一片叶子盖在小蚂蚁的身上，再用手按下叶子，我正想求全谴责她时，她挪开手，拿走树叶，啊，古迹呈现了，小蚂蚁竟然还活着。“呵呵呵呵……”我们笑得绚烂极了。小蚂蚁啊，我可真服气你埃一只小蚂蚁都令我么这么高兴，那整个大自然会包含有几多乐趣呢 ？
伴侣们，让我们一块儿来做个故意人吧！发明糊口中、大自然中的的点滴乐趣与美感，找出暗藏在各个角落的常识和高兴！糊口中不是短少美而是短少发明。让我们好好阅读大自然这本神奇而又斑斓的大书吧！
读后感的作文 篇5
“朴素而清雅的楼阁前有一片安谧的湖泊，点点沙鸥在安静的湖面上轻轻擦过，划破了水面的安好，五彩斑斓的鱼儿在清澈见底的水下自由穿越。湖面与水底融汇成一幅美妙的丹青，现实与幻景、无奈与欣喜都在尽情的交叉、旋转、升华……”
《岳阳楼记》是北宋出名诗人范仲淹的一篇传世佳作，文章共有六段，从开头到结尾，从电闪雷鸣到风和日丽，从差别的角度揭示了岳阳楼的摇曳多姿。每当我读完《岳阳楼记》，这一幕幕真实而久远的旷古美景总会不由自主的表现在面前目今，心中禁不住升起一股豪壮之情。不但因为岳阳楼令人沉醉的美景，更因为作者发自肺腑的真实感情在暗暗地表露，缓缓地流出……
正是因为这种伤时感事的火急表情，才让我感触热血沸腾，心平气和。他的先忧后乐，他的不以物喜、不以己悲，他的满腔热血与风雨中矗立的岳阳楼交相辉映，构成了一幅何等斑斓的画卷啊！
被风雨布满的岳阳楼，宛如彷佛一只暴雨中振翅欲飞的海燕；春景春色抖擞的岳阳楼，好像一个嬉皮笑脸的小姑娘，火急地想将欢笑散在每一个角落；如诗如画的岳阳楼让我每时每刻都在沉醉，使我火烧眉毛的想要将心中的感触感染与面前目今的你分享。我更不由自主的感慨诗人那种对故国出路的担心，一切对故国壮丽江山的无限热爱都化成为了诗人斗争的动力！读一本有代价的好书，不但要读更要去品和做，我必定要有像范仲淹那样“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的襟怀胸襟，去更多的懂得国度大事。固然我本领还有限，但是我必定会用我的积极证明一名炎黄子孙应有的力量与雄姿！
典范是来自博通古今的丝丝灵感；典范是壮怀激烈、伤时感事的感情和对将来但愿的结晶，它深邃深挚而凝练，久远而美好，它润泽津润着一代又一代的华夏后代，无数人在它的鼓励下得到了新的但愿，这就是历经千年但是从不为世人所弃的传统文化。在传统文化这个浩大的大海里，有没有数像范仲淹这样的名人志士，力求为国度奉献一生的力量，也有没有数像《岳阳楼记》这样垂馨千祀的旷古佳作，每个句子、每个词语都凝聚了作者发自肺腑的感情。
同学们，中国传统文化是华夏五千多年汗青的沉淀，是中国矗立于世界之巅的文化根底。我们只有更多的传承后代们留下来的的典范文华，才干够真正做到“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，才是真正传承了中国传统文化的精髓。
为了使中华大地五千多年的文化宝贝加倍发扬光大，为了故国加倍强大，让我们持续积极吧！
读后感的作文 篇6
听他人提起这本书，《给教员的一百条新倡议》，不由让我想起，苏氏的《给教员的一百条倡议》，刚入职的时候就拜读过苏氏的一百条倡议，感到不错，就决定读，郑杰校长的这本《给教员的一百条新倡议》小我私家感到内容不错，俭朴易懂，郑杰校长谦虚，序中所写："无妨一读此书，这是一本无害的书"。其实自己比拟懒，尤其是看书，很挑剔当看到这句话时便下决心看下去。
书中提到的工具可谓是苏氏的中国当代版，在教员职业品德的自身，传授常识，自我学习方面都有很多深刻的见地，教员所处的环境黉舍也做了一些介绍，读时感到本人也是一位教师怎么就没有做出如此深刻的贯通而羞愧。
书中很多章节都写的很好。书中17章提到用本人的语言表述思想，想一想这个工作比拟复杂，但是要如何用本人的语言使表述的思想让人理解理睬，就是一件很难的工作，尤其是让学生深刻的理解理睬，懂得实际上是一种思想一种文化，只有走进学生的.心中才干真正意义上的懂得。提到的黉舍礼仪，让我想起我们每一个星期一的升旗典礼，看到学生划一有序的摆列才广场上也就发生了，对故国的热爱，学生们规范的站姿也就影响到彼此，这就是典礼所带来的魅力。
此中一条顺乎人性最美，一看到这句话我心就磅礴起来了，何为顺乎人性，我们在讲堂上的教授教养如否顺乎人性，我们的导入、探究、讲授、巩固环节是不是顺乎人性，我们的评价巩固环节是不是顺乎人性，郑杰教师在书中做了讲授，让我感触感染颇深，真正意想到教授教养顺乎人性才是最美的。
懂得学生的苦衷，各行各业都有苦衷，目下当今学生比我们当时候苦的多。家长把所有但愿都拜托在孩子身上，望子成龙，望女成凤，日常平凡测验都当真把关，也不论孩子究竟爱好不爱好，就给孩子报上教导班，目下当今的孩子想玩也玩不成，日常平凡和小火伴出去一块儿玩玩成为了豪侈的工作。限制太多我们成年人都受不了何况小孩呢呢？当学生遭遇失败和波折时，有几多人能体谅他们呢？我们即便能体谅在日常平凡又有几多人愿意去去关怀呢？
书中提到：体谅不体谅学生，是一个讲不讲人道的成绩，是一个教员职业品德成绩，同时也是一个教导观念成绩，也能够是一个教导办法成绩。自我反思，学生呈现的坚苦怎么处置，面对学生无助，常识不会一遍一遍做题无果。讲堂上间或的出神和疲累？关于那些做不完功课的孩子是否是可以想别的有助于孩子完成的办法？我们该当懂得孩子无助时的默默的对抗，试着走进孩子的内心，感触感染他们的心灵，用一颗宽容的心去容纳他们有时过于过火的言行，只有这样才干博得学生的信任和恭敬。只有懂得并体谅学生的苦衷，才干真正表现教员对学生生命生长的关爱，才干真正站在学生的角度从头审视教导教教授教养，也才干到达更好的教导教授教养后果。
《给教员的一百条新倡议》这本书像当今教员的写照，书中表露出对教导事业的热爱、真诚、懂得、与容纳等。书中可以感触感染到好心，真诚，富有生命的灵气，值得细细的体会和品味，我们在品读时，取舍之间彰显教员艺术，使我们真正懂得教师这个职业所取所舍，使教师这个职业失掉解释。
读后感的作文 篇7
《乌塔》这篇课文次要写了一位14岁的小姑娘本人单独游欧洲的工作。
我最观赏乌塔的独立，比方：“小姑娘曾经起身，正在摒挡工具，筹办外出”，读到这里，我想到假如是我本人一小我私家去旅游的话，必定要颠末爸爸妈妈的同意大概还要在爸爸妈妈的伴随下才干去旅游，并且我也不敢本人一小我私家去旅游，要跟爸爸妈妈一块儿去我才担心。在本国那里有很多妈妈要培育种植提拔本人的还在可以或许本人去旅游。要学会独立，不要碰到一点点工作就要让妈妈来办理;假如是在我们中国，妈妈不成能让本人的孩子一小我私家旅游，并且还会很不担心，甚至有些小伴侣都不愿本人一小我私家上学、放学，要让爸爸妈妈来接他们。我还观赏乌塔的无拘无束。还有一句就是“这时候，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书”读了这句话之后。我想到了乌塔那么的无拘无束，趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本书，十分地舒服，假如是我的话，必定要颠末木木的同意才干出去玩，假如妈妈差别意就出去玩了，妈妈非要骂我一顿不成，就像被关在笼子里的小鸟不克不及飞出去呼吸新鲜氛围。在本国那里不单单他们的妈妈要让孩子学会独立，还要给他们自由。而我们中国呢?孩子要到隔邻邻居的孩子一块儿去玩一下子，还差别意呢!
这篇课文里面的乌塔很懂事，我们大师要向乌塔学习很多糊口经验。
读后感的作文 篇8
寒假里，我读了很多多少本书，此中有一本书叫《装在口袋里的爸爸之动物也猖獗》给了我深刻的启发。
这本书讲的是一个名叫杨歌的小学生的奥妙经历。
杨歌的爸爸本来是一个身高180cm的大汉，杨歌的妈妈常常骂他爸爸，骂人不奇怪，奇怪的是每骂一次爸爸就减少一点，最后竟被骂成为了一个小人，可以装在杨歌的口袋里。看到此处，我不由想：妈妈真不该该这么会骂人，骂人是不会带来好成果的。
公然，风险的工作发作了，有一天，杨哥回抵家里，竟然看见家里的仙人掌正在吃他爸爸。杨歌赶快救出了他那可以“装在口袋里的爸爸”，问了环境，才知道爸爸创造了一种药水，可让动物像人一样拥无意识，并且上身还会动，于是发作了仙人掌吃人的一幕。咦？动物拥无意识？这不是和动物大战僵尸差不多吗？看到这儿，我更有爱好了。火烧眉毛地接着看下去。
次日，杨歌带上神奇药水参与了黉舍构造的春游勾当。他不当心走进丛林，迷路了，误打误撞地看见了几个伐木者正在砍伐树木。杨歌决定维护树木，惩办伐木者，他使用了神奇药水，奥妙的一幕再次呈现了：树木们都活了，纷繁用他们又长又坚固的枝条狠狠地抽打着伐木者。伐木者们第一次看到会打人的树，觉得神仙显灵，纷繁跪下求饶。树人们直到伐木者真心悔悟，才放过了那些伐木者。是呀，目下当今很多人使用的木头制造的物品，都是乱砍滥伐而来的，丛林固然可以再生，但是不加节制、没有筹划的砍伐，只会给人类带来环境好转的恶果啊！真但愿所有的树木真的能惩办那些乱砍树木的人！
最告急的内容来了：杨歌曾经在电视新闻上看过的越狱高手——猴子逃狱了。这猴子一到人类世界就散播了危机病毒，把被传染的人变成为了僵尸。猴子指挥僵尸向杨歌家倡议了打击，杨歌和爸爸又一次发扬了神奇药水的奇效：在各类种子上辨别滴了一滴神奇药水，种子很快长成为了动物兵士向僵尸群倡议了反扑。但是朋友实在太多了，络绎不绝地冲出去，把杨歌他们逼到了房顶上。求助紧急关头，小樱桃呈现了：它汲取了所有的危机病毒，本人却牺牲了。
看完全书，我堕入了深思：假设我也拥有这样的高科技，我会怎么做呢？对，要用它为人类造福，解救绿色动物，并和暴徒作妥协。求助紧急关头，还得敢于牺牲本人，解救大师！