读后感的作文汇合5篇
在一样平常糊口或是工作学习中，大师总少不了打仗作文吧，借助作文可以宣泄心中的感情，调节本人的表情。那么你有懂得过作文吗？下面是小编精心收拾整顿的读后感的作文5篇，但愿对大师有所帮忙。
读后感的作文 篇1
《会飞的教室》是一部世界名著，写的是在一个黉舍里一群孩子为欢迎圣诞节而自编自演了一部话剧叫会飞的教室，环绕这部话剧发作了很多风趣的事，还有和他们的禁烟教师公理教师之间动人的故事。
我也要向他们学习，遇到坚苦不克不及撤退退却，要积极降服，做一个真诚，善良，大胆的人。
读后感的作文 篇2
比来，我读了法国出名作家凡尔纳写的《气球上的五星期》，它讲的是弗格森博士、肯尼迪和乔乘坐热气球，横穿非洲大陆的探险故事。读完书，我不但领略了非洲大陆的斑斓风景，更加他们三人的精神所冲动。
友情
三位探险家穿过戈壁后，气球遭到一群胡兀鹫的打击，气球降低速度愈来愈快，扔掉了所有的压载物仍杯水车薪。在这岌岌可危的的求助紧急关头，乔二话不说就翻出吊篮跳了下去。气球入手下手渐渐上升，博士他们获救了，乔却掉进了乍得湖。当我读到“乔钻出水面的第一个举措就是仰脸朝天上望”时，鼻子不由一酸，乔心中怎丢得下他的伴侣呢？同时，博士他们也不曾保持寻找乔的一丝但愿，一句“我们必需归去找到他，哪怕要摈弃热气球，哪怕要和野人打交道，哪怕要步辇儿重返乍得湖，也在所不吝”，让我体会到了他们之间的友情深似海。
聪慧
三位观光家飞越一片丛林时遭到了三十几个土着土偶的追击，不巧大气压又鄙人降，有好几回吊篮甚至触到了空中。他们必不得已地把所有的.工具都扔了，只剩下一个大网袋。但是，氢气不敷这个成绩仍使他们迫降在河岸边。就在他们断港绝潢时，学识赅博的博士俄然想到了一个绝妙的主意：操纵热氛围上升！他们顿时步履起来。过了一下子，就在土着土偶行将追上他们时，热气球飞了起来，带着他们抵达了成功的此岸。
友情何等紧张呀！没有它，观光家们就会全部坠入湖中。聪慧何等紧张呀！没有它，观光家们肯定落入野人之手。
一本好书，就是一轮太阳。绚烂阳光，会照亮我们行进的标的目的，也会让这个世界所有的奥秘在我们面前尽收眼底地展开。
读后感的作文 篇3
炎炎夏日，充溢着浓郁的常识和书香味，当二者卷袭在一块儿时，我阅读完了一本世界名著《福尔摩斯探案集》。
这是一本富有传奇历险的书，作者柯南道尔巧妙，精细的情节开展让人似乎 设身处地，布入局中。
因为在阿富汗和平中受伤从而返国的军医华生，想在伦敦找人合租房子，伴侣给他介绍了一个脾气奇异乖张的人歇洛克福尔摩斯师长教师。当他们住在了同一个屋檐下，在华生眼里本来一切看起来不成能的变乱，案子发作了
读了这本书，我知道了在一样平常糊口中，我们该当有着斗胆勇敢的猜测和想象，不要对方才发作的事妄加定论，更要找到正确的思维体式格局。
读后感的作文 篇4
这个寒假，妈妈在书城替我挑选了一本名叫《神奇的玛丽阿姨》的书，我看了看标题问题就感到必定没什么意思，但是当我细细品味的时候却诧异地发明这本书非常成心义，令我收获颇丰！
这本书的是20世纪具有世界影响的奇幻文学作家帕林特拉芙斯写的。次要讲了：玛丽阿姨是个雕虫小技、严厉而又肃静严厉、而且心地善良，拥有着难以想象的诸多魔法的保母，她撑着一把鹦鹉雨伞跟着一阵风突如其来，来到樱桃树胡同班克斯家。在仲夏前夜，玛丽阿姨和天高低凡的猎户座、双子座、狐狸座等等还有居住在樱桃树胡同的火伴们渡过了一个难忘的夜晚。不久安德鲁小姐又返来了，她还带来了一个小男孩名叫卢蒂，住进了附有樱桃树胡同所有居民幻想的18号。安德鲁小姐要教授给卢蒂常识让他清扫家务，配药，每天都把卢蒂关在房子里，只有在安德鲁小姐睡午觉的一个小时他才可以偷偷出来与火伴们玩一下子。不外，卢蒂受到了家人的理睬呼唤，在玛丽阿姨的帮忙下，经由过程月上人终于回家去了。安德鲁小姐则分开了18号来到住到了罗经柜家。
读了《神奇的玛丽阿姨》这本书后，我深受震动，不由心想：假如我也有魔法该多好啊！那样我就能够像玛丽阿姨那样去帮忙他人了：我可以去一些被荒疏的地盘上变出一片大丛林和小溪流让我们故国的环境变得更好；我可以去一些常常发作和平的国度，变出一些“敌对井”，一旦有人喝了这井水，本人就会变得非常敌对，再也不去攻击此外国度了；我可以用魔法去惩办做了好事的人们，去让他们知道做好事太光荣了，当前不成以再那样做，让他们必定要放下屠刀；然后我还要去告诫那些不保护环境，不保护公物。言行举止不文明的人，假如他们在做出有损我们国度抽象的工作我就会用魔法惩办他们的······尽管我永远不成能会有魔法，但是我也会积极学习，夺取靠本人和大师的力量去完成我的胡想，为我们伟大而又斑斓的故国奉献一份力量，做一个有用，有成绩的人！
怎样，听了我的感触感染，你是否是也非常想去读一读这本《神奇的玛丽阿姨》啊？！
读后感的作文 篇5
当我看到这个书名时，并无太多的诧异：“哎呀，哪有这种事呢？必定是作者在哄人吧！”再说，我心目中的第一名都是一个只知道读书的书白痴，一个在黉舍里和睦大师玩，并且一措辞就是“学习”的大怪人，所以我对no.1没有什么好感。但是，书名下面还有一行小字：“为何他的奶奶说，读书不是最紧张的事？”我奇怪极了，这本书必定是一个冲突体吧！标题问题是说一个学生学习出格好，为何背面又说读书不紧张呢？带着成绩，我火烧眉毛地打开了这本书。
书的主人是个叫小米的5年级女孩，什么工作都是妈妈帮她布置，妈妈帮她做，直到有一天，他认识了智律——
智律是个什么事都独立做，布置的层次分明的男生，和年迈的奶奶糊口在一块儿。每天要赐顾帮衬奶奶，可功课一点儿都不落下，每次测验都是第一名。在他的动员下，小米也养成为了好风俗，本人的事本人做主、布置。
一入手下手，我感到太难以想象了，因为智律的故事完全推翻了我对好学生的观点，他是个豁达、活跃的人，还什么工作本人都能布置好。和智律比拟，我还差了一截——不怎么有筹划性，不怎么会办理时间，不怎么自觉。按我的“自创”语言，我是个彻彻底底的“三不怎”。好在我的成果还不错！唉，别说我啦，连我们班学习最主动同学，也跟他有差异哇！哪一个成果好的同学没报过补习班呀！而智律他也太牛了，能“自动”学习。假如我们是洗衣机，那么他必定是全自动的滚筒洗衣机一族的喽，而我，顶多也就是个半自动洗衣机啦......
更让我诧异的还在背面呢！他的糊口也是本人来的，全不依靠他人。洗衣、做饭、买菜......还有赐顾帮衬奶奶。天啊，他连盖浇饭城市做，可我连做番茄炒蛋还不谙练！我从前都认为这些事该当小孩儿做，小孩儿做的比小孩好。可我目下当今才知道：小孩也能和小孩儿做的一样好哩！你说也是......只差一个年级，智律都比我懂事那么多，真不知道他当前会怎么样！自觉真的那么好呀？！
到最后，我真是惊呆了：小米也能像智律那样！每天自主办事，不依靠他人，把什么事都先布置好。她的变革实在太大了！并且，她保持了下去，最后感到独立很复杂！这样的事放在我身上，实现的大概性，恐怕只有七八成吧！可小米一咬牙，一会儿就发作了天翻地覆的变革。小米，你也好牛哦！
看完这本书，我终于理解理睬他奶奶说的“最紧张的事”是什么了，就是一个词——自律！只要能做到，那么就能够像小米和智律那样牛啦！我在心里默默地喊着本人的名字：滕佳荷，加油！