读后感的作文锦集(8篇)
不管是在黉舍还是在社会中，大师都写过作文，必定对各种作文都很熟悉吧，作文是由笔墨构成，颠末人的思想考虑，经由过程语言构造来表达一个主题意义的文体。那么你有懂得过作文吗？下面是小编收集收拾整顿的读后感的作文8篇，欢送阅读与保藏。
读后感的作文 篇1
发奋向上，是中华后代几千年来与大自然拼搏而储备构成的焦点精神；崇德向善，是中汉文明开展汗青的灿烂结晶。发奋向上的精神，促进了社会人文的开展；崇德向善的道德，促进了人类与自然、人与人之间的和谐开展。
头几天，我读完了《发奋向上崇德向善》这本书，我深有感触感染。这本书不但有教会我们怎么样实践社会主义焦点代价观的“小小论坛”栏目，更有很多鼓励人心的大好人功德：为了中国的核潜艇事业抛头露面的黄旭华；为了设置装备摆设掉队的山村，拿出本人所有积储的段爱平；更有为了病人，把一辈子献给医学的胡佩兰……
读了这个故过后，我的感触感染是：瞽者不但手里挑着一盏灯笼，并且他的心中还装着一盏敞亮的灯，为他人着想正是贰心中的明灯。很多时候，帮忙他人其实就是帮忙我们本人。帮忙了他人的同时，也帮忙了本人，让本人的前路不断有着敞亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可背面千千万万的灯火倒是源自于那些被我们所温暖的人。所以，我们要乐于助人，因为在帮忙他人的'同时也相当于帮忙了本人。只有这样，我们的世界才干加倍美好、加倍和谐！
由此，我联想到本人。我不是瞽者，我是一个安康的正一般人。但是，我的心里却没有瞽者的那盏灯，我的心是暗中的。所以，我不爱帮忙他人，自然也得不到他人的帮忙，他们的灯火也不会照亮我的心。因为我的心里没有灯光，所以我非常孤傲。我决定从目下当今入手下手，帮忙他人，让我的心里拥有一盏明灯，让他人的灯火照亮我的内心！作文
读后感的作文 篇2
由于教师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的大队长。为了有所成绩，为了避免孤负教师和同学们的期望，我在学习上不断对本人要求很高，力争首屈一指。所以，我常常操纵课外时间读一些课外册本，为本人补充方方面面的常识。《小学生之友》就是此中我最爱的，也是对我帮忙最大的一本。
我打仗《小学生之友》只有短短的几个月，固然时间不长，但是它里面丰厚的作文常识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的'作文，我总会投以爱慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作本领，究竟结果，懂得扬长避短和学以致用，才干真正使本人的作文程度有所进步。同时，我也巴望着有朝一日本人的作文也呈现在《请你登擂台》上面，那将是一件何等令人高兴的事啊！
别的，《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》十分地善解人意。《燕子信箱》栏目总会登载很多各地同学的来信，仔细地解答同学们糊口中和学习中遇到的各类疑难成绩。我看到此中一个个各地同学的发问，燕子姐姐都一一详细解答了，感到对本人很有参考代价，这大概是同龄学生遇到的生长成绩也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理大夫，因为燕子姐姐的解答，似乎像一名大夫当真地诊断着我们的身心是不是安康，无私地随同着我们高兴安康地生长。
我眼中的《小学生之友》其实还有很多令人称道之处，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感爱好的同学可以定阅一期，渐渐地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每一个人对事物的观点都有所差别，只有读过之后，才干深有体会。好的学习成果总是根源于好的学习办法，好的学习办法也总是离不开好的学习材料。所以，我总是当真掌握每一次的学习机遇不容错过。 除了要感激《小学生之友》，我还要感激教师，因为这本书是教师特地保举给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书入手下手，不但使我看到了教师伟大灿烂的一面，也加倍使我意想到教师在教书育人中所起的宏大感化。
太多太多富丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和糊口的帮忙。什么都可以改动，唯有《小学生之友》与我的豪情无法被改动。今后，我将用我优异的学习成果去证明这一点。
读后感的作文 篇3
我读了查理和巧克力工场这本书，内容是：在查理糊口的小镇上有一个全球最大的巧克力工场。
工场十分奥秘，大门紧锁，历来没有人出来大概出来过。有一天，工场的.主人威利？？旺卡师长教师收回告示，他将邀请五位幸运的孩子观赏巧克力工场，全球采办旺卡巧克力的孩子都有机遇。前提是失掉藏在包装纸里的金奖卷。查理成为了一位幸运儿。观赏工场的过程是一次独特的经历。每一个观赏者都感触了无限沉迷、狂喜、好奇、诧异、和困惑不解。最难以想象的不测留到了最后。查理与他的家人失掉了那一座大工场！
读后感的作文 篇4
古人说的好“种瓜得瓜，种豆得豆”本日我们学了《詹天佑》这篇课文，令我对这句话有了更深的感到。
詹天佑——我国出色爱国工程师，所计划的“人”字形火车线路和各类地道的开凿办法是那么的巧妙，令世人诧异，到目下当今还有很多国度在使用这种办法。他在12岁去美国留学，长大考入出名的耶鲁大学，作为一名高才生结业，汲取到国外丰厚的经验，充沛把握到了设置装备摆设铁路的常识和技巧。他计划出这样巧妙的线路和开凿办法还是靠他的'常识储藏。而他的常识储藏，就是靠从前勤奋的堆集，废寝忘食的学习，不时地付出所得到的。詹天佑就种下了一颗勤奋的种子，播种了常识经验。并不光是计划铁道路路必要付出，必要常识的储藏，不管想做好叫什么都该当这样做。
有积极才有播种，可不是吗？我也种过这样的“勤奋瓜”，播种过这样的“常识果”。日常平凡，我当真学习，常常查抄本人哪里有学习缝隙赶快补上；测验前，我仔细复习，查抄本人学习效果，确保常识点都把握了，所以在测验的时候，答案就像写在试卷上一样，看一眼题我就可以反应上答案，所以每次测验都能失掉高分。
其实这种经历其实不只有我才有，每一个人都有过，在体育竞赛前当真锻炼锤炼，能失掉好成果；在做功课前当真回想课上所讲的内容，复习课文能做出好功课；在上课前当真预习，查材料，上课后果能进步……这不都是吗？这么多的事实都能证明，有积极就可以有播种。
我要每时每刻想起《詹天佑》带给我的道理——种瓜得瓜种豆得豆。
读后感的作文 篇5
头几天，我读了《爱因斯坦成功的法门》这本书，读完后我深受冲动和启发。《爱因斯坦成功的法门》这本书写的是爱因斯坦从小到大和他为何能在他的一辈子中会有那么多的创造和发明，为何会在他的事业上有所成绩，而有些人看上去好成天很忙，但却不如爱因斯坦呢？那些看上去仿佛成天很忙的人却不如爱因斯坦的缘故原由就在于他们没有实际地去忙，没有像爱因斯坦那样充沛的操纵时间，而是在瞎忙。成功，这是一个何等令人憧憬的工作，可成功的.法门究竟在哪里呢？爱因斯坦对成功的法门做了归纳综合：W=X+Y+Z，成功即是费力劳动、正确的办法及少说废话的和。这就是爱因斯坦的成功之道。我认为费力的劳动是紧张的，费力的劳动就是勤奋，功在不舍。爱因斯坦小的时候其实不聪慧，可他为何能成为“天才”呢？促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个词。有时爱因斯坦为了弄分明一个成绩，他会花比他人多好几倍的时间去弄懂那些成绩。他成功的另外一个法门就是会“挤时间”，他人喝咖啡的时间他会去搞创造、发明。有一次他在等人时解出了一道十分罕见题。有人写过这样一个等式：天才=90%的勤奋+10%的智力。我读完后又想到了我本人，我妈妈单元上有一个小女孩儿，她不如我聪慧，但他每次测验的成果总比我好，为何呢？这就是“勤奋”的成绩。她固然没有我聪慧，但测验成果却比我好，是因为她积极了。我固然比她聪慧，但没有积极，所以我的成果不如她。我读完这篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是颠末积极和勤奋而成的。
读后感的作文 篇6
《钢铁是怎么样炼成的》是前苏联出名作家奥斯特洛夫斯基的代表作。书中塑造了保尔柯察金这一坚固不拔、固执拼搏的无产阶层豪杰抽象。并以保尔柯察金的糊口经历为线索，揭示了苏联广漠的汗青画面和国民坚苦卓绝的妥协糊口。写出苏联时期妥协的费力和阿谁时代的美好品质—为抱负而献身的精神，钢铁般的意志和固执斗争的品质。
我很敬佩保尔的这一点品质，他确实是一个固执的人，当他挂彩不能不加入疆场之时，他仍然在后方不断地为社会的开展做着奉献。当他被诊断入迷经中枢有弊病时，他还是自始自终的费尽心机的工作，夺取多为社会办事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不能不保持工作。但他仍然果断的拿起笔，再次固执地与命运做起了妥协。正如贝多芬所说：“人该当扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，人不该该屈服于命运，该当斗争毕生，固执拼搏。在小说中，我最观赏此中的一句话：“人最珍贵的工具是生命。生命关于我们只有一次。一小我私家的生命该当这样渡过：当他回首回头回忆往事的时候，他不因虚度光阴而懊悔，也不因凑数其间而惭愧。”
我认为这话很对，准确地阐明了一小我私家糊口在这个世界上的意义。它让我理解理睬了一个道理：一小我私家不该虚度光阴，也不该凑数其间。一小我私家总该当为社会、为大师甚至为本人做一点事，那怕是一点点，也不克不及虚度今生，才干算得上是在“活着”。要有刚强的意志，即便在人生的路途上颠仆了，也不要保持，你要站起来，持续往前走，要把本人炼成一块真实的`钢。这是我读完《钢铁是怎么样炼成的》最大的感触。
关于我们来说，烽火滚滚已成为汗青。《钢铁是怎么样炼成的》让我们懂得了汗青，让我们铭记许很多多的反动后代们，认识到本日的幸福糊口来之不容易。所以，《钢铁是怎么样炼成的》不愧为一本糊口的教科书。
读后感的作文 篇7
你是不是当真谛听过？我们每一个人都该当学会谛听，谛听村落的细语，谛听都会的哗闹，谛听荒原的呼喊。每一种声音都有其共同的魅力，或美妙，或深邃深挚，或洪亮，或委婉，或高亢……
我曾经读过美国出名作家杰克·伦敦所写的《荒原的呼喊》，它报告了这样一个故事：巴克是一只狗，它被卖去当了劳工，整日糊口在极端艰险的环境中，劳动沉重。为此，它苦苦忍受和挣扎，卑劣的环境锤炼了它的意志，让它变得加倍大胆和机警。回到狼群之后，它毫无疑义地成了狼群的领袖。
每一个人都憧憬自由，追求自由，植物也是如此，它们也想解脱束厄局促，投入到广漠的大自然中。
我禁不住想起了本人养兔子的'两次经历：
第一次养的兔子名叫“欢欢”。有一天，我看到欢欢忽忽不乐，感到到它很孤傲，就把它从笼子里放了出去。看到欢欢活蹦乱跳的身影，我不由莞尔。但是，过了不久，我再去寻找它，却发明它不见了。我十分发急，四下里寻找，仍杳无踪迹。这时候，我的目光无意中看到阳台的雕栏，心中一颤：难道……从阳台上往下看，什么也没看到。我松了一口气，但心里仍然迷惑不解：它跑到哪儿去了？是逃走了吗？接下来的好几个月，欢欢不断没有返来，今后在我的视野里消失得九霄云外。
第二次我又养了一只叫“萌萌”的兔子。承受上一次的教导，此次我对它非常关心。每天一放学，我就火烧眉毛地跑回家，到厨房给它拿菜叶吃。看着它津津乐道地吃，我深感欣慰。此次，我不再敢放它出去了，因为我怕它像欢欢一样“不辞而别”。一天上午放学后，我看到萌萌时，发明它眼睛紧闭着，仰面朝天在笼子里躺着。我担忧极了，生怕它有个安然无恙。妈妈说：“它大概死了，我们把它扔到楼下去吧！”说着抓起兔子就往外走，这时候，萌萌竟然睁开了眼睛。“妈妈，萌萌没死！”我仓猝叫住妈妈。但不知怎的，等妈妈再看它时，它的眼睛却又闭上了。妈妈二话不说，就拎着它下楼去了。妈妈返来后，对我说，那只兔子竟然装死，一放开它，它就跑了。事先我急得直哭，心里不断地在想：难道它不爱好我吗？
后来，我才想理解理睬，这两只小兔子并非不爱好我，而是不想像监犯一样成天被囚禁在樊笼里。它们为了可以或许在丛林里、草地上自由地奔驰，在蓝天白云下高兴地嬉戏，才费尽心机逃跑的。
它们，只想解脱束厄局促，从头得到自由罢了。
读后感的作文 篇8
少年时代大概是一幅绝妙的画；大概是一条弯曲勉强的路；大概是一首催人泪下的歌曲……每一个人拥有纷歧样的少年时代，但能爱护保重本日积极学习的少年时代能成绩美好的将来！
《我的少年时代》报告了肖回复、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的`人。他们都有着一个印象深刻的童年，固然有些是坎坷的，有些是顺利的，但不异的是他们积极掌握了童年，炼就了享乐耐劳的精神和坚持不懈的意志，从而成绩了美好的将来，体验到了生命的代价！
《梨园记忆》中的红线女，她的童年是在艰苦中渡过的。她从小爱好唱歌跳舞，在她12岁时拜何芙莲为师，跟她学戏。每天，她总是练得汗水湿了一身又一身。刚入手下手时，两条腿又痛又酸，但她一滴眼泪都没掉。读到这些内容，我早已被红线女的精神和意志力深深地动撼了！何等固执吃苦的女孩，当时的她只有12岁罢了！颠末少年时代的吃苦积极，长大后的红线女终于成为出名的粤剧扮演艺术家，真是“皇天不负故意人”！
前辈们糊口在费力的环境中都能如此发奋朝上进步，何况糊口在本日优越环境中的我们呢？我们更该当爱护保重机遇，做一个有筹办、能自强的好少年，不负故国、怙恃和教师们的期望！古人云：“少壮不积极，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在合作无处不在的本日，我们难道不该该奋发积极吗？难道不该该为我们的将来做好一切筹办吗？
《我的少年时代》这本书让我收获颇丰。本书中的人物拥有纷歧样的童年，却有着成功、美好的将来。成功只属于爱护保重本日积极学习的人，成功只属于有筹办的人，我决心向童子、伍美珍、赵静、庞婕蕾、郁雨君、王勇英等人学习，积极把握科学文化常识，夺取实现本人的抱负。
只要你肯下苦功，成功其实离你其实不遥远！作文