无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文1
其实我知道，每个故事都有他们特定的时代背景，如果你一直都在犹豫，那么这件事情，肯定都不会眷顾着你的。
如果其他人可以真的做到非常优秀，那么将来的我们，即便是不再喜欢看电视剧，看电影，这一切都是如此卑微的环境，我想这些梦想其实从来都不是我们在心情看懂的时候，去懂得原来每一种生活，都可以看到新生的希望。
如果你一直都存在，那么这些问题，突然都忘记了历史的根源。那是他的小号，我以前从来都不知道，可是现在突然明白了，也不会感觉有什么特别严重的.问题。
他们一直都在努力。
如果我们可以接受更多，那么这个时候的我们，都需要别人平均一下力量，所有的心态，都还是在维持我们生活的时候，不断地去看懂生活和境界的差异。如果你可以看懂其中的商机，也根本就不是说做就可以做的。
那些都是真正所需要的成本问题。
他们需要不断的打拼，才能能够给自己的将来，带来无限的希望和可能。
高中作文2
我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，人文荟萃，文学瑰宝似满天繁星，数不胜数。而中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，孔子，其学说不仅影响了中国几千年的发展进程，还深刻地影响着每一个中国人的思想和行为模式。
《老子》作为国学的精粹，它像春风细雨丝丝入地，慢慢的渗透我们的心田，让我们感悟到了中国传统文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之书。无论是其宇宙论还是其人生观，无不放射着照耀四海的理性光芒，充满了一种彻察彻悟的大智慧，体现出人类从原始崇拜时代走入理性思考时代的文化进步。而且，正如多数中国古代圣贤一样，其思维的焦点在于人生。虽然老子对宇宙本原、宇宙生成、宇宙运动变化规律都作了深刻的追问和解答，创造了独特而且自洽的`形而上体系，但他所最关心的，仍是人生和政治问题。他敬畏自然、尊重规律，强调人要“道法自然”，都是在启发人们从“天道”体察“人道”，引导人们顺从规律而少犯错误。
道，这一课告诉我们：可以用语言表达的“道”就不是真正意义上的“道”；可以用概念来表达的“名”，不是永恒不变的“名”，“常无”和“常有”同出于道，名称却不同，同样叫做微妙。
国学世界的知识是无限的，是永不泯灭今后，今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学习，要多读书，读好书，读自己感兴趣的书，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为骄傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，国学，必将世代相传！
高中作文3
一团缩影，渐渐晕开来，刹那间清晰，恍惚中又朦胧，我看见那一叶扁舟在四面八方小溪流汇聚而成的大河中停滞着。我分明地知晓那孤身一人便是自己，显得那般落魄，早已迷失了渡口，同时却竭力要渡向彼岸。这正像现在的我，“停滞”在青春期“渡口”中迷茫的我。
不知怎么的，好像是生了病或又是着了魔一般，我竟然不认识自己了——曾几何时，照着镜子质问：这是谁？这是个怎样的人；抬头望天，太阳为何会东升西落，为何天空有万千气象；我生从何来，人生的`意义究竟是什么……这种感觉显然有些难懂亦或是幼稚，但我确乎感觉到了，有如以往所经历的、汲取的、收获的全然忘却了，并非是在走迷宫不知选择哪条道路，更像是迷失了渡口，在大河的中心，是宽阔的大河，望不到彼岸，也追溯不回起点了。那般迷茫，好像不知何时便会沉入那深水中。
这使我痛苦，在一段时间内本能地呼吸着，无力地进食，苦笑着面对。当我惊喜地发现舟边荡起了涟漪，周边闪烁着粼粼波光时，我好像重生了，因为此时“云行我俱行”。年长的人们告诉我“不要害怕这种有如扼杀住你的感觉，那是你在长大，你要从年幼无知、快乐无忧的孩童渐渐走向成人了，这是你想法的成熟，也许你会迷茫，这是必然，这是青春期几乎所有的孩子们都会感触到的、但你要逐渐看到未来的方向，并去努力追随，开心地去生活，足矣。同时，要拥有不会后悔的青春，尽情去享受吧……”一席话当真“一语点醒梦中人”，我仿佛有了有力的桨，浑身的动力去摇曳它助我前行。
伸手触摸那水纹，竟是暖的，饮一小口那河水，竟是甜的。我莫名转身遥望，我看到了出发的渡口，那一方渡口上挤满了人，其中有我的父母、师长、朋友们……他们将关怀与爱撒进了各路小溪中，如此暖心！我恋恋地转回了身，望向远方，虽然是天际，并没有彼岸，但信心显然多过了惆怅，我还原记忆中最甜美的一抹微笑，握紧了桨，饱含激情地奋力前行。
青春期的渡口，我显得不再那般迷茫，在途中也许有万般苦难，但我定会领会“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗韵，终有一天，我会驶向彼岸繁花的。
高中作文4
弟弟在一旁的小水沟里玩水。水里有许多很小的虾和极细的小鱼。弟弟伸手去抓鱼和虾。鱼儿们知道了危险，纷纷慌忙逃走。
弟弟不服输，露出一双凶恶的眼神和那张极为不满的脸，嘟起嘴，似乎所有人都得罪了他似的`。他拿出一个塑料袋，用袋子去套那些在水里可爱灵活的小生物，可是怎么也套不到。
他干脆就脱掉鞋子，挽起裤脚，把两只光光的脚丫伸到水里。看他那神情，似乎很快乐，他又挽起袖口，去抓鱼儿、虾儿，可只是一个结果——竹篮打，水一场空。
抓了许多次都不能如他所愿，他就干脆坐在田埂上看着小水沟里鱼儿、虾儿游弋、玩耍。许久，他想站起身来，大概是因为抵御不住猛烈的阳光。突然，不知是脚下打滑还是怎么的，就“扑通”一声，掉进了田埂后的一个大水坑。坑里全部是烂泥，几只苍蝇在上面飞来飞去。弟弟从泥坑中站了起来，可变了一副模样——头发上沾满了泥巴，还夹杂着几根零碎的草，脸上都是泥，嘴上也是。他“呸呸呸”地吐着口水。衣服、裤子更不用说，全湿了，挺重。他站起来，走上岸来，活像一个泥人。
可是，我在一旁兴灾乐祸，捧腹大笑。弟弟哭了。这一哭，可不得了，招来了奶奶。奶奶手里拿着一根筷子粗的小棍子。我知道，我错了。
弟弟也许是因为我笑了他，就跟奶奶说是我推的他。于是，奶奶还把我揍了一顿。
一个月后，弟弟或许已经忘记了这件事，但我却还记得。
那天，我在田埂上玩。弟弟也跟着我在那里玩。我们玩得很开心。可是，我的脚被田埂上的一个小树枝刺了一下。我抬起脚来，不料，脚下一滑，那田埂高，我掉到下面田里了，田里还插着秧。我掉了下去，把秧都压倒了一大片。
突然，我的头脑之中闪过一个念头——为何不把这个责任弟弟呢?他曾经诬陷过我。我也应该到奶奶那里去告一状，说是弟弟把我推到田里去的。
然而，当我从田里站起来，抬眼向远处望去时，我发现田野的边际是群山、房屋、河流……这些都在蓝天白云之下，就像是一幅无边无际的恢宏的画面。我想，这画里或许也藏着污泥、垃圾，但却无法看出来。既然如此，那我总记着弟弟那次对我的陷害干吗呢?不是有一句话“海纳百川，有容乃大”吗?
于是，我爽朗地大声叫着弟弟：“来，弟弟，搭把手，拉一下我上来。”弟弟伸过手来，我轻轻一跃，跳上了田埂。
高中作文5
仰望着天空中绚烂的焰火，七彩照亮了大地，惹得繁星羞涩，都躲了起来，人们站在地上，兴高采烈地看着这世间美丽的光彩，却殊不知这是焰火的生命中最后的光亮。
焰火原是大地之下静卧着的黑色的火药，安静的睡了几个世纪，心中却不是那么的安分，数百年的酝酿，全然为了有朝一日的绚烂，忍屈受辱心中一直是那一个美丽的梦想。当第一缕希望的阳光照在身上，自己梦想的路也踏上了征程。厂房中无数次的碾压他都默默地承受，结块的身躯变成粉末，不断的调配使他不再那么纯洁，可是他依旧十分高兴，因为他感觉到自己的梦想即将成为现实。当他被真正的装箱时，它完全变了，变得面目全非，却依旧有着一颗向往着理想的心，工厂到商家，商家再到买家，不断地转手经历了数日，他都默默地等待着那个夜晚，那个等待了几百年的夜晚。
新年，大人拿着火柴，点燃了焰火的导火索“彭！”焰火飞上了天空，越来越高，越来越高，以至于看到了世界，星辰为他让出了一条路，就连月亮都向他招手，焰火的'双手向上伸着，好像要触摸那无边的天际，心中是无尽的欢喜，它想飞得更高，想要看看这孕育了自己的大地“啪！”人们惊呼着，这真的太美了，一粒粒黑色的颗粒如雨一般的落下，而那，正是美丽焰火的遗骸。
高中作文6
我认为人生分为五个阶段，幼儿园、小学、初中、高中，大学。而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点，每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战。
现在我进入了高中，也就是人生的第四阶段。刚进入高中，可能是着周围的的一切一切对于我来说都是崭新的缘故吧。我发现着周围的一切事物是多么的新奇，多么的独特，多么的令人向往。
开始正式上课前，我们先要军训，高中的军训可不比初中的轻松，它非常的严谨，非常的正规。因此我们不敢有半点偷懒和松懈。站队时要认真听清教官的口令，时时刻刻要把那弦给绷紧，如果稍微做错一点点，就是因为那一点点的小细节，教官都不放过，坚持重来，一遍又一遍，要做到整齐、完美，那他才满意。这也就是说，我们上高中、上课、写作业，考试时，也要像军训一样，不能松懈，不能够遗漏掉细节。军训非常辛苦，但在这高中三年，我们受学业上的苦是少不了的。
许多毕业了的高中生，在回忆自己过去的高中生活时，都有不同的感受。有些人认为高中生活是痛苦的，有些人认为高中生活是快乐的，还有些人认为高中生活是痛并快乐着的。在这一重要阶段，却有这么不同的感受，想必他们所处的的环境不同、背景，经历是不一样的。个人的`感受不能代表大众，每个人的感受是独特的。现在高一才刚刚开始，我也慢慢地开始适应着高中新生活，在这几天，有苦也有乐、有酸、有辣也有甜，滋味齐全，丰富多彩，多么令人向往的一种生活啊呀！
正式开始上课，作为学生，当然我们最期待的一件事就是拥有优秀的新老师，在我们的心目中，老师的形象应该是和蔼、朴素，热心和耐心。几天过去了，我们几乎认识了所有科目的老师，他们都非常的不错，我很喜欢他们，而且大多数老师上课比较风趣。语文老师使我们班主任说过的"美女"。语文老师给给我的第一印象是一位有知识、语气柔和、有气质，热心的一位老师，还有英语、数学等老师都非常棒，我认为我的成绩在他们的带领和指导下应该会很不错的。
高中三年，每一年，每个人的感受不同。高一需要坚持，高二分科后，更要勤奋与坚持，不能放弃。而高三最重要的就是要自觉和坚持，在这些年都会与坚持这个词挂钩，因为只有这样，我们才会更好，只有这样，我们今后的人生才会更辉煌。
从现在开始，我们不能够浪费每一分每一秒。为以后的高中生活做好铺垫，为了是以后更加精彩，更难忘，从我做起，从现在做起，一起努力，加油奋斗吧！
高中作文7
何时让你遇见我，在我最美丽的时刻……阳光下慎重地开满花，朵朵都是我前世的盼望。
——题记
学校的学生停车场旁种着一排并不知名的树。在这炎热的盛夏，投下一片片难得的树荫。放学，我如往常一样去推车子，却看见停车场地一片鲜艳的红，走近，走近，终于看清，是一地被碾过的花。我只弯腰随手捡起一朵，原本蓬松的花序被自行车轮和鞋子碾作一团，纠杂在一起。有的还被硬生生揉进砖缝中，落在身上的泥土像在埋葬它的美丽。抬头，是这排树上掉的，下面并不繁盛的枝叶中搭下几枝这样的花，稀稀疏疏，还透着青涩的黄，毫无生机与美丽。
“这样不起眼的花，也只在推车时记起它们，生的这样平凡，只有落到被碾碎被无视的'地步吧。”我这样想着。
又是一日，放学，我站在走廊上整理书本，猛一抬头，掠过眼睛的是它们的身影，那天在树下见到的花。原来，那树下所见的不过是零落的部分，原来，它的美丽正绽放在更高更远的地方。
我心里微微一颤，盛夏的阳光灿烂明媚，它们缀满枝头，像获得新生一样娇羞，将那片片绿叶掩映的严严实实。风飘过，花间就有“沙沙”的歌声飘出，它在欢唱，它在炫扬，它在粉碎被践踏的不美好。我就这样看着，似乎总听到他们低声呢喃着什么，它们轻声笑着，为这一刻的绽放枝头而骄傲。他们说；“我们苦苦积蓄一春的力量，为的就是在这个时节绽放自己的生命。”我望着眼前的花海，又想起那日所见的惨淡光景，心中泛起的，竟只一丝怜悯：祈盼了一春，终于绽放，但到头来，还不是早早零落，归宿于被人践踏的命运。我只顾为他们感到惆怅，没想一阵风吹过，夜间婆娑的声响好似回答了我。我心一惊，若他们也有花语，该是什么？是淡然。
朋友啊，当你终无视地走过，在你身后落了一地的，那不是花瓣，是我凋零的心。
那树下破碎的花又何尝不是他们凋零的心？但他们也早已看破着生命的轮回，他们努力绽放美丽，努力让短暂的一生流光溢彩。但面对被安排的命运，它们却又如此淡然，就好像他们给我的回答：“就算知道这命运，又何必去在意？我不害怕明天的命运，因为我经历过艰难萌发的昨天，又热爱绽放青春的今天。我的祈盼，他今天已绽放在阳光下的枝桠。这就无谓凋零与遗憾。”
我不害怕明天，因为我经历过昨天又热爱今天。这是相通的吗？我们走过的路和花的一生？起起伏伏中考验着我们对待生活和对待生命的态度。花开时，开的轰轰烈烈，花落时，也从从容容的罢。
我缓缓走远，伴着夕阳，耳边似响起它们的低吟，“何时让你遇见我，在我最美丽的时刻，阳光下慎重地开满花，朵朵都是我前世的盼望。”只愿它的祈盼与美丽，被更多的人理解。
评语：本文文风清新淡雅，渲染出了花一生淡然坦荡的精魂，字里行间不难体会出作者对于花那份默默祈盼的向往与喜爱。
高中作文8
小时候的我，正如一个在草地上奔跑的女孩，花儿冲我笑，风儿陪我跑，阳光正灿烂。心窝里，盛着满满的欢笑，脑海中，认定那就是快乐。而那时的我，连“快乐”二字都不会写，这也许就是生命意义上真正的快乐吧！
上学了，一个如天使一般的老师出现在我眼前，她好美，好温柔。我惊喜地看着她，她像观赏一件艺术品一样看着我，然后若有所思地说：“这个女孩太单调，应该给她点什么。”
“哗啦！”在我身后多了一双翅膀，在阳光下发出金色的光，并告诉我这翅膀的`名字叫——想象，要好好利用。
有了翅膀，真的好快乐，可以载着老师深深的希望，在无边的天空中飞翔，与白雪公主跳个舞，和丑小鸭畅谈理想与现实的关系。在那想象的天空中，我可以一直飞，一直飞，飞过唐朝，飞过花果山，我渴望飞至我生命的终点。哦不！我不停，我永远也不停，我要飞，就算敲完生命的钟也不停。虽然，途中会有风雨；虽然，没有以前那么多欢笑，但想象带给我的快乐比以前又何止百倍！
进入初中，另一个“天使”挡在了我飞行的路上。我兴奋地看着他，以为他会带我一起飞。却发现他没有她的温柔，他审视着我，愤怒的说：“这双翅膀太荒唐，它不应该存在。”举起一把剑向我刺来，我反抗，却无济于事。终于，剑刺穿了我翅膀。刹那，我从想象的天堂坠入到以死记硬背为纲的现实学习生活中。我只能轻抚伤口，泪水滑落，痛如刀割，并安慰自己：“也好，在草地上也许会有许多欢笑，说不定偶尔也能飞一飞。”可事实证明我错了，我不再能笑，不再能飞，那怕离地一尺的飞。看着那残缺不全的翅膀，我的心伤透了，泪水再次滑进未愈的伤口痛不欲生……
下雨了，是大地在为我哭泣吗？不是，是上帝也觉得不公平吗？不是，不是！
痛苦让我无望的时候，又一个天使突然闯进我的视线，我面无表情，只是呆呆地看着他。我努力想遮住那双残破的翅膀，他却还是看见了，他痛惜不已：“这双翅膀是美好的，怎能如此残破？”
“哗啦！”身后重新有了一双翅膀，与原先的翅膀一样白，一样美，一样柔和，一样有金光。我觉得天亮了，雨停了，天边有一方彩虹，我对他露出了最灿烂的笑容，感激的泪充满了眼眶，失落的感觉不复存在，没和他说声谢谢，便迫不及待地飞向那让我痴望了好久好久的想象天空。
我飞，我跌落，再飞，再跌落，停下来思索，恍然大悟：母鸡也有翅膀却不会飞，原来珍贵的想象翅膀，失去了就不会真正地再拥有，即便“拥有”也只是形式。那时我没有哭，只是任由叫做泪水的东西在脸上心头流淌。
刹那间，我决定背着不能飞的翅膀去流浪，去让世人明白世界需要想象，孩子更需要想象；很多东西失去了就不能再回来！
我与翅膀的故事即将结束，只愿有翅膀之人，终成大鹏！
高中作文9
那是一个半坏的挂钟，说它半坏，是因为它的秒针坏了，坏的掉下来了，所以，这座挂钟只有时针，和分针。但是，他们还可以工作，而且时间走的很准。所以，只能说它是半坏。
滴答滴答......一天又一天，时针和分针就这样尽职尽责的工作着。
只是，日子久了，分针就对时针产生了情绪。但是，他们每次的相遇，都只能是擦肩而过。不能有稍稍的停留。因为，哪怕一秒钟的停留，都会让时间产生混乱。
有好多时候，分针都想在和时针相遇的时候，稍微多停留一会，但是，它还是克制了自己。因为，有一天，时针对他说，保持现状，那时他们的职责所在，如果在不该停留的地方，过多的停留，那就是他们的失责。也就失去了他们的生存的意义。
时针说的道理，分针当然明白。也就只要保持着现状。每天彼此追逐着，每过一小时，碰下面，又匆匆分开。好像在玩着一场残酷而又有意义的追逐游戏，乐此不彼。
过了很久很久，很久很久......
终于有一天，分针觉得自己太累太累了，需要休息了。于是，他就在和时针的某次碰面时，停了下来。
他们，终于在一起了。
但是，他们也没法再工作了。主人把它摘下来，放在储藏室里。
时针抱着怀里奄奄一息的分针说，跟你的追逐，是我这辈子玩过的`最有意义的游戏。
分针听了时针的话，会心的笑了。自己又何尝不是呢？
但是，还好，有彼此的陪伴，彼此的追逐。
高中作文10
变化的时代，不变的是传承。
一个家族就若一棵枝叶硕茂的大树，家族文化便是树的根。只要根系的养分犹存，大树就会枝繁叶茂，茁壮生长。
我名为“菡”，以荷风为原则；母亲名中有“梅”，亦是以梅品来严格要求自我。她由内及外的高洁和谦虚，与家族的文化环境密不可分。母亲幼年时期家道中落，但她却高洁清正，自强不息，从不贪慕虚荣，唯利是图。这要归功于她最敬重的爷爷，正身教人，让她从小接受好家教好家风的熏陶。
提及母亲的爷爷，原先是位教书先生。一手好字，在镇里小有名气。在乡里为官后，为自己改名“民”，寓意一生为民。他为人一身正气，立场坚定，德高望重，受人景仰。即使退休后，也淡泊名利，默默无闻。闲来读书看报，亦或是拿来宣纸练习书法。行云流水，力透纸背。老人家已过耄耋之年却依然坚持生活自理，能自己尽力绝不劳烦别人，只有每月一次的`老干部例会，去市里领些福利礼品时，才会麻烦到母亲。母亲也都是给单位办事时，顺道帮老人领回福利礼品。但回来后，老人家总要塞给母亲二十元的车费，母亲执意不要，推来搡去，他还要生气，逼得母亲非得收下。二十元钱，却是清正廉洁。
老人就是这样以已之风，教人之道。
每年远在香港不能常回的大叔公都会汇钱给外曾祖父以尽孝道，一次汇钱后外曾祖父让父亲帮忙去市里银行取回。父亲在将钱交给外曾祖父时，清点发现银行工作人员疏忽，在将港币兑换人民币时汇率折算出错，多支付1200元人民币。父亲立即电话通知了银行，一小时后，银行工作人员上门来取钱，并连声道谢，直说“世上还是好人多”！
父亲就是这样以已之道，照我之行。
我热爱公益，源于父亲常说的一句话：“人要多做善事，尽自己所能，帮助需要帮助的人”。每每看到孤苦伶仃的老人，幼小柔弱的孩子，那样孤独无助地眼神总能牵扯着我的心，拨动着内心最柔软的弦。于是，三年前我加入了公益组织，并经常参加活动，去陪伴呵护留守儿童，关心慰问孤寡老人，尽自己所能，去帮助需要帮助的人们。
我就是这样，以己之行，助人之力。
出淤泥而不染，做人要清韵若菡；蕊寒枝瘦凛冰霜，做人要君品如梅；古人云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”家，亦民族；族，亦国家。一传承不仅是姓氏的接力，更不是物质财富的继承，它是精神、文化的延续。
样貌在变，性格在变，但家风的传承却一直未变，也许所谓的“根深叶茂”，说的就是这个理吧！
高中作文11
老师曾教导我们，凡事不能过多与人计较，让人三分，也就是给自己留了一条退路。那时，我还对老师所说似懂非懂，到现在我才明白，这一步的退让也许就是承认自己的不敢。
电影就快开始了，原本空荡荡的电影院里，也渐渐坐满了人，可坐在最后一排的我们一家，却被那前排的几位坐得笔直的观众挡了个严严实实。我不管怎样伸长脖子直起身子都无法望见荧幕。此时爸爸生气地嘟囔了一句：“前面的坐这么直，难道不累吗？”电影都开始了好一阵子了，前面的几位观众也丝毫没有要放松坐好的意思。
爸爸气急败坏地想要去起身与他们理论，却被妈妈一把拉住：“你别动，我来。”妈妈凑上前去，轻声地俯在椅子上，对那几位观众说：“朋友，能不能请你们坐好，我们在后面实在有些看不见了。”那几个人回过头，向妈妈露出抱歉的眼神，然后坐下了。爸爸心满意足地端起可乐，看起了电影。我朝妈妈会心一笑，我明白了，妈妈这一看似胆怯的举动，维护了观影的秩序。
从此，这件事在我心里扎了根，每当我与同学产生矛盾时，我都会学着妈妈的样子告诉自己。同桌的前排，坐着一位“大小姐”，凡事只想着自己，从不为他人考虑。老师将周末的作业发下，第一排的同学就纷纷将试卷往下传。传到大小姐手里，是一张被折了一个角，且弄皱弄脏的试卷。她便自私转过身来，以迅雷不及掩耳之势，用自己的试卷换走了同桌的，同桌一下子站起身要抢回自己的，可大小姐已经在试卷顶端写好自己的名字。见同桌面红耳赤，气得直哼哼，想上前帮忙的，我又想起了那天电影院里的事，于是用自己的试卷换了同桌的'对她说：“没什么大不了，都是一样的，又不是不能用。”同桌欣慰地看着我，大小姐也默默地低下了头。
从那以后大小姐再也没有因自私心欺负我和同桌了，反倒十分关心同桌，和她成为了好朋友。从那以后，我便彻底明白了老师的教导，用意所在。正所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。妈妈在电影院里不大声怒骂观众，却保证了观影的秩序，大小姐蛮横地拿了别人的试卷，我没有激化矛盾，敢于不敢招惹她，却拿来了同桌与她之间的友好，我们并不是真的不勇敢，而是敢于不敢。
高中作文12
光阴荏苒，斗转星移，三年的光阴在指间悄然滑过。现如今，我已步入快节奏生活的高中，但那幅清晰的画面时常在我脑海中划过，就犹如昨天，我永远不能忘怀。。
那一年，我们带着渴望与好奇步入了初中，那是我们新生报道的日子，记得这天很忙，既要打扫卫生，又要安排班务，你说我很勤快、老实、憨厚，在竞选班干部的时候你向全班同学举荐我当副班长兼卫生委员，最后以满票通过。在此后的许多日子里我各项班级工作突出，得到了级部的表扬，你对我说：我没有看错人，给我好好干，好好努力！听了你的鼓励我内心充满了力量，我要求自己在各方面都做得最好。
可是那一次却~我清楚地记得那是个星期二，阴差阳错的我和邻班的一同学打架，那次动静闹得很大，基本是全校好多同学都知道，最后好像是我班的一同学报告了老师，我和他都被逮到了办公室，写事情起因、经过、检讨，事情的起因我已记不清了，大概好像是因为他班的一女同学吧，但是是他先动的手，年轻气盛的我还了手，才创下此祸。当级部主任给你打电话、你知道了此事，从家里匆匆赶来，当得知是我这个在你心目中的所谓好学生创下的祸的时候，你火气冲天，上去狠狠的给了我一个耳光，从来没有见你发过那么大的火，看着你那痛苦的眼神，我哭了，你嚷着说：“于金祥，我还你为你是什么好学生，还班干部呢，给我惹事打架！”你又狠狠的教训了他们一顿。临班的那位同学让他班主任开回家反省去了，我知道你是怕我落下课，你既没有让我回家反省，也没有给我家长打电话，我知道你是想再给我次机会，我也知道这次我令你很失望。在此后临近期中考试的俩周里我拼命的`学习、复习，当所有人周天在家看电视的时候我却在背书，每当我坚持不下去了的时候，我就想起了这件事，想起了你，因为我内心好愧疚。终于，功夫不负有心人，我奇迹般的，由升学时的班级第二十六名，位列班级第六，在班里进步了20个名次，在级部里进步了160个名次，当出来名次表的时候，你高兴的赶快把我叫到了办公室，让我今后好好保持，继续努力，从此我就保持在了班级前十。你给我的远远不止这些，像什么作文大赛之类的，记得你接连给我上交过三次文章，但却无一获奖，你每次总是认真的给我一一分析原因，你虽然是语文老师，但你除了在语文方面帮助我，还在数学等其他科给我以指导，在此后的学习中我的成绩日渐提高，到初二时已稳在班级前三，在各种征文比赛中获过大大小小的奖好多次。
那个耳光是你第一次打我，也是初中两年你教我时打过的唯一一次，你教给我的不仅仅是知识，的是做人的道理，从没见你发那么大的火，那是第一次也是唯一的一次。远方天边的星火正一点点燃烧，将烧成一团熊熊的火球，带着你的期待，以后的日子里我会更加努力！
张老师，感谢您让我从一个没经历过风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
高中作文13
高中三年我们的目光总是集中在与同学忙里偷闲的欢乐时光，密密麻麻的各科笔记，一张又一张试卷刺眼的分数，自己的目标，渴望的未来。我们将目光看向了具有无穷潜力的自身，然而，在这样日复一日的紧张时光中，我们是否忘记了什么？从始至终，他们的目光看向的.却是讲台下不断忙碌的，有着无数为未来的我们，就这样，静静地看着，在心里期望，我们的未来。这就是老师，看似普通却应对其生出敬佩的人群。
在追逐梦想的时候，有没有一刻，你停下来，注视那些一言不发的为你的未来铺路的人？终有一天，将迎来告别，最后的时光，他们只是在脸上挂出浅浅的微笑 用仿佛来自遥远岁月的目光看向讲台下一个又一个忙碌的我们，心道:“你们再看看书，我再看看你们。”
三年的时光，即将迎来告别，我们将奔向不同的未来，而他们也明白所有的相遇终将迎来告别，不久之后这里坐着的会是另一群未知的充满生气的小鬼。而我们，定格在回忆中，对他们而言熟悉的教室，陌生的孩子，最初的相遇，三年后的告别，又是这样的重复。
对于老师来说，这是怎样一种悲伤，他们把不舍藏在心中，为眼前还在教室的我们祝福――你们会考上好的大学，拥有各自的人生，你们会长大成人，会学会承担，会学会适应社会，而我会永远祝福你们，一定要幸福啊。这样朴实的话语，其中包含着的深情，或许年幼的我们还未来得及好好体会，就将“老师，再见。”脱口而出了，只剩下他们立在原地，注视着我们的身影，嘴角挂起浅笑：“你们要快乐啊，嗯……再见。”
或许，我们也该停下脚步，抬起头，看向讲台上拿着粉笔的他们，用带着微笑的目光轻轻地看向正在忙碌的他们，注视着，道一声“谢谢你们，老师。”我会好好地看书，但也想好好地看向你们，那么，就现在好了。
高中作文14
人是赤裸裸地来，什么也不带走地去。与生活中的些节日的张灯结彩，花样繁多不同，在这两个最大的节日里内的状态是如此纯净、简单——那是自然之力，非人力可以干涉其中。但在生死的中间，在人间，简单是难以求得的。林清玄先生的一段话陈述了这个事实：“期许他们能在这混沌的世界，保持清明；能在这悲伤的人间，拥有快乐。”
让我们做一个淡淡的人罢，像清晨第一缕微微跳动的晨光一样；像泉眼里第一股至清而微凉的泉水一样；像第一朵倘佯在天际似有似无的流云一样。
我们且淡淡地看人事变幻。喜悦应是淡淡的，从来恣肆，从不浮夸；悲伤也应是淡淡的，从不至失声痛哭，撕心裂肺。常人无圣人之心性，也许难以做到这点，但总有可以让你将所见之事淡化些的余地。试着让看到的所有事都淡那么一点点，轻松、自在便是你的伴侣了。遇事时是这样，去大千世界看东西时也是这样，不用刻意地去寻找，刻意驱动眼球转动。只需追寻着自然对你的吸引，轻轻慢慢地走着，来完成一场相逢。“耳得之为声，目遇之成色。”凡你所见，均为恩赐，从容欣赏便可，何必有攫取的意味呢？
我们且淡淡地行世为人。“君子之交淡如水”为何羡煞旁人？不像一些酒肉朋友，平常交往甚密，患难时却不见踪影；君子之间无须言语即可以心领神会，关键时刻舍身相救。因为淡，所以纯。老子日：“为无为，事无事，味无味。”这不是要人什么都不做，而是强调不要刻意为之，顺其自然。刻意为之，难免会因为人性的愚昧而偏离了原本的目的`，失了初心。如此看来，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”在某些境况下竟是有道理的。因而我们做什么事都要淡一些，别扎太深，想太多，只要学会坚定地守住自己一方纯净自然的心土。
水是无色无味的，我们仍然天天饮用。有绚丽颜色又有甜蜜味道的饮料，在我看来，有着人为的物欲的腐臭。这些五颜六色多么恐怖，它们本就该是无色！水是天成的，它是奔涌的河流，是广博的海洋，是地球上的一首歌。试试在脑海中将世上所有有水的地方拼成一幅图画，你会看到惊人的美丽。人也要像这简简单单干干净净的水一样，那才最美啊。
无味者，亦有味；淡至极处，亦是深浓。淡淡于世事者，胸襟何深；淡淡于人者，参悟何深？
我们生来都是一杯水，社会却是一个大染缸。拥有对自己生命的担当，拥有明达的心性，才能永葆本色，达得失俱亡，恩怨俱泯之境。
淡淡是自然，是无求，是对生命的尊重与担当。真希望我们青少年能时刻保持自己淡淡的心境，在成长路上不迷失自己。
高中作文15
我家老姐小时侯是天才，长大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一个屋檐下生活了20多年，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性。她说：“你知道吗，你是咱妈从厕所拣回来的！”
我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的.她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。
一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证）。吃了6个馒头后，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢，脑袋象个大地瓜！”
两个月后我接了她的班，去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可热闹了，这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的，她俩可到好，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，掺水一顿搅和，然后开始擀所谓的饼。正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，情急之下，把“饼”全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，她们才终于老实了。
有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着，小明正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。接下来的细节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。
还有更有才的呢，我们家院子里种了豆角，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。她嫉妒人家的大红西红柿，就偷偷的爬过去摘了一个。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“妈，你看看，咱家的豆角也接西红柿了！”
听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱，还是什么“故事大王”，还听说口才特好，演讲水平特高。能做到声情并茂、声泪俱下。但是这些都是我听来的，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。没能给我学习和一睹为快的机会，真是人生一大憾事啊！
其实我姐这人心地挺好，属于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺点就是脾气太差，不是一般的差。人家是蘸火就着，而她不用凸透镜聚光，随时都可以“自燃”。从小到大我就惧一个人，就是家姐！她对我好是真好，可以从嘴里省下好吃的给我，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。记忆最深的是一年寒假里发生的事：每天中午妈妈都让我们睡午觉，可我妈刚一出门上班，老姐就立刻把我拉起来。然后从柜子深处拿出一块花塑料布。是她自己攒钱买来的，目的是装饰我们家那张铁床！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮。于是一会让我左抻抻，一会让我右拽拽，不出5分钟必定发火，紧接着就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大脑袋！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，始终没能比划出让老姐满意的效果来。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。以至后来见到塑料布就过敏，症状是疯狂的打喷嚏。