不管是在黉舍还是在社会中，大师都不成防止地要打仗到作文吧，借助作文可以宣泄心中的感情，调节本人的表情。作文的注意事项有很多，你断定会写吗？下面是小编精心收拾整顿的我是班主任作文400字10篇，但愿可以或许帮忙到大师。
我是班主任作文400字 篇1
我们班有一个“小教师”，这就是一个可爱的班主任，她是我们的班主任。
我们班有一个“小教师”，她是我们的语文教师，也是她的班主任。她教我们写作、画画和阅读；她还会给我们讲故事，给我们上课。她的教授教养办法很出格，我们都爱好她！
假设我是班主任，我必定会让她当班主任！
我会给每个同学都发一件十分成心义的事，让每一个同学都可以或许失掉教师的褒奖，并且每一次城市给他们带去一些好笑的成绩，让同学们都笑，让他们也不会感到很惆怅。
假设我是班主任，我会在每一节语文课上都当真地听讲，当真听课，让我们班有更多好玩的工具，让他们不会在这些常识中丢失，并且每一堂语文课都让我们玩得十分高兴！
假设我是班主任，我必定要给他们讲很多风趣、好玩又风趣的课，让学生们都可以或许学到更多的常识！
假设我是班主任，我会用我的一双慧眼去察看每个同学，并用我的常识和办法和他们交伴侣！
假设我是班主任，请你们不要太在意我，我必定会积极地学习！
班主任的学业成果在不时地进步！
我是班主任作文400字 篇2
假设我是班主任，我必定会把我的学生教好，我会把我所知道的常识都教给他（她）们。
假设我是班主任，我决不会把音乐、美术、体育等课程换成语文或数学，我也决不会公平，我会把成果好的让他（她）们去关怀一下成果不好的同学，让班上的每个同学都失掉阳光般的温暖，我还会用周末的时间约几个学生去郊野游玩，让她（他)们也抓紧一下，这样既让我和学生们抓紧了一下，又不会华侈学习时间。
假设我是班主任，我必定会确保她（他）们的平安，不会让她（他)在楼梯间玩耍，做那些非常风险的工作，我还会一笔一划的教他（她）们写字，我会只管即便不打他（她）们，而是鼓动勉励他（她）们。
假设我是班主任，我不会安插太多的功课，而是安插过量的功课，我会让他（她）们感触感染到学习的高兴、常识的紧张，让他（她）们不会每天都为学习而感触非常地懊恼，我会像我目下当今的班主任一样，就算抱病了，也保持来给我们上课，"我决不会措辞不算数。我容许了学生就必定措辞算数。我不但会关怀她（他）们身体，上体育课时，我会抽暇来看，看看他（她)们认不当真，我还会关怀她（他）们的美术、音乐等，让她（他）们全面开展。
假设我当前真的当上了班主任，我必定会做到以上几点。
我是班主任作文400字 篇3
当今社会，职业很多，教员是此中之一，但在教员中，也有班主任这个职位。
假如我是班主任，我不会让学生把学习当做包袱。在讲堂上，学生可以像玩游戏一样学习常识和高兴。这不是一箭双雕吗？还有课外阅读。我会让学生看一些课外名著，因为讲堂上的常识不敷，必要学习课外常识，这样才干更好的掌握测验。固然，抓紧属于抓紧，规律不成或缺。我办理的班级该当规律严明，个人荣誉感强。在黉舍，必定要服从黉舍的规律，更不要说校外，玩的时候必定不要忘了规律。
假如我是班主任，我必定会让同学们在一天结束的时候有得当的玩耍时间。俗语说:向凡间万物学习。假如我玩的不好，怎么发明糊口中的很多奥妙？自古以来，有几多名人没有“玩”出成果，没有发明新事物？但是，要“玩”妥当，千万不要只是玩而不学，玩完后得当做一些操练。假如只是玩而不学，那就一事无成，学无所成。
假如我是班主任，那是一件很遥远的工作，但我但愿目下当今的班主任(教师)不要太板滞，要给我们更多的`想象空间。
我是班主任作文400字 篇4
每一个人城市有抱负，有的人想当大夫，治病救人；有的人想成为一名大夫，治病救人；还有的人想成为我，要当上这个班主任，是因为我有一颗善良温柔的心。
有一次，我和一些没有功课的好伴侣一块儿玩。我们玩着玩着，我们发明有一小我私家不当心跌倒了。我赶快跑过来，问他：“怎么了？”这时候，一个小男孩快快当当地跑过去，看见我的手摔伤了，赶紧从包里拿出纸巾，把我的手擦洁净，说：“我来擦些。”我说：“不可！我的手不克不及再摔跤了。”小男孩听了就说：“那就擦擦。”我看见阿谁小男孩手上的纸巾，就擦洁净了，然后，我把他的纸巾拿到教室里，再一次擦了起来，这时候，我的手再也不那么疼了，也再也不那么疼了。
还有一次，我和一些同学在楼道里踢足球。踢着踢着，一不当心撞到一棵小草上。我看发急得直喊：“小草怎么了？”这时候，有几个同学缓慢地跑到我们的地位上去，把小草抬到了我们的地位上。我们欢快极了。
今后当前，我更保护我们的班级了。因为我感到我做了一件功德，所以我就把小草拿回了家。
这是一件成心义的事。
我是班主任作文400字 篇5
很多很多年当前，我成了一名班主任。当时的科技十分兴旺，人类曾经创造了光阴机，所以我借助它计划回到从前的时空，汲取一下前辈的教导。
我又回到了20xx年。那里的教师一点也不合情合理，每天都给学生安插少量的功课，抢占体育之类的副课，天天让学生埋在书堆里，让学生们苦不胜言。而那里的勾当少，黉舍像监狱一样，把学生关在狭小的空间，底子不让他们放飞本人，使他们心里发生一种对教师的厌恶。
汲取了前辈的教导，我计划对目下当今的教导进行变革。
首先，我不会给他们留很多功课，加重了我的包袱，也抓紧了他们的心理。接着，我不会占用他们的副课，反而我还附和上副课，让学生锤炼身体，给他们高兴。然后，我决定成为一名蔼然可亲的班主任，不让他们的心灵受伤。接着我要带学生开展一周一次的“户外实践”勾当，让他们在玩中学，学中玩。
筹划定好后，我将要在来日诰日实施这个设法主意。
上课时，我不会让学生过分单调，时不时给学生看一些搞笑视频，但是我也会好好上课，不克不及让他们当前对故国没有奉献。我会把每一课讲的很细，但上课时是这样，下课时是要让他们好好玩。
又过了两年，一个同学问我：“教师，你为何让我们这么轻松？听爸爸妈妈说之前上课可辛苦了。”我笑着说：“阿谁学生重负的时代曾经过来了，目下当今我们的教导实行变革啦！”
我是班主任作文400字 篇6
假设我是班主任，我不会给同学们安插“山”一样“高”，“海”一样“深”的功课。抄词时，会的就不必抄了，不会的，自觉去看一遍。这样既高兴，又轻松。我们的伎俩就不会痛了。
假设我是班主任，在孩子参与勾当时，我不会只站在远处看，而是到孩子们中间，和他们一块儿笑、一块儿跳，我会给孩子们加油鼓掌，为成功而喝彩；孩子们失败了，我会渐渐擦去他们脸上的泪水，轻轻拍拍他们的肩膀，报告他们：“胜也爱你败也爱你，不积极不爱你。”班里表演讲义剧我会出谋献策，活动上我会给孩子吊水抱衣服，我要让孩子们知道我永远是他们中的一员，永远和他们站在一块儿。
假设我是班主任，我相信每一个学生都是一座金矿，等候开掘，我会发明每一个孩子身上的闪光点。学习不好爱劳动我爱好你，规律差点跑得快我夸你，给画画好的同学搞个班级画展，给吹拉弹唱的孩子举办才艺展示会，让每一个闪光点都失掉张扬。让孩子们都能在班里找到自信，找到本人的地位，每一个孩子都可以高兴的歌颂。
假设我是班主任，我要报告家长你的孩子很优秀，孩子在班里做了哪些值得称道的事，学习成果只是我们交换的一局部，而不是全部。我会指出孩子的错误谬误，更会和家长探讨改良的办法。我会操纵每一次交换的机遇，奉行本人的家庭教导理念，让每一个怙恃都拥有点石成金的身手。
假如我真的成为了班主任，我会让我的设法主意变成现实。假设我是一名班主任，会让孩子们快高兴乐、轻轻松松地糊口和学习，充溢童年的梦。
我是班主任作文400字 篇7
到了五年级，我们的任务愈来愈重，尤其是功课量，几近是翻倍，同学们可都是“苦不敢言”啊！只能在背后发发牢骚。
本日下战书，班主任安插功课，功课量比从前足足多了两倍，同学们叫苦不迭，都快“没气儿了。”果不其然，11点我才把功课写完。大约太累了，间接趴在桌子上就睡了。
次日早上从睡梦中惊醒，诧异的发明我的手变大了，个子变高了，我仓猝去照镜子，发明我竟然变成为了班主任啊！我大呼一声：“有鬼啊！”我认为这是个梦，赶快拍拍本人的脸，于事无补。于是，脑海中飘过独一的动机：我要免功课。
我赶快打车来到黉舍，走进教室说：“同学们当前的日子都没有家庭功课，包含本日！”同学们高喊：“教师万岁！”喝彩声都快掀翻房顶了。就这样的无功课日，让同学们欢快的不得了，安闲的渡过每一天。不断到了测验的时间，我让大师回家后好好复习，没想到比及批改完试卷的时候，我蒙了。因为全班的平均成果我连看都不敢看——语文67，数学52，英语49，科学31，是年级最后一名。我们班本来的平均成果都在90分以上，目下当今可真是江河日下。我登时懊悔了，教师增加功课量，本来是为了大师好。“雷子鸣，快起床，要迟到了。”我被妈妈从黑甜乡中摇醒了。
我背上书包，迈着轻快的步调跑向黉舍，我非分特别欢快，因为我懂得了我的班主任教师，我当前不再会说班主任的浮名了。
我是班主任作文400字 篇8
等我长大了，我要做一个教师。一个出格的教师，一个学生都爱好的教师。
我会给他们上风趣的课。我把课都改成游戏的方式。同学们能在课上随意讲话，想到什么成绩就提出来。我不会只按讲义上的挨次教，同学们对哪篇课文感爱好我就先教哪篇。当有人答复错了成绩，我不会攻讦他，不会罚他站，不会骂他笨，而是去鼓动勉励他，让他知道本人的设法主意不同凡响，让他对下一次的成绩决定信念满满。
我要和学生们一块儿做游戏。跳大绳，跳皮筋，砸沙包，但凡我玩过的都要教他们玩。我不会拖堂，也不会留下太多课下的任务。对了，我还要订定一个出格的规则：每人下课最少要玩5分钟。
我要带同学们去公园，报告他们这是什么草，那是什么花。我还要带他们去游泳，去登山，去跑步，学习八门五花的、讲义上学不到的常识。
我会留下很多时间让他们看书，童话、故事、小说、散文。我还会向他们保举都雅的电视节目，记录片、电影、电视剧、动画片。大概他们会从这差别的故事里失掉差别的见地。
假设我是教师，我会对每一个学生都公道，不管他学习好还是差，办事当真还是草率。
啊!我真想快点长大，做一个这样的教师，活跃豁达，安康端正，教出不同凡响的学生!
我是班主任作文400字 篇9
我何等的但愿我有朝一日能大公至正的带领我们超等麻辣、精英的地点地：终极（三）2班啊！假设教师难以想象的举行了一场姑且班主任竞选会让我们这些“黄口孺子”的小子们参与的话……然后我又难以想象的成功了！我将疾速向黉舍申请举行风筝竞赛、外出秋游之类的勾当，固然这是我们将来的期中测验而特地筹办的。
上课时我会答应想玩的同学为所欲为，固然前提是好好上好每一节课，假如有残剩时间的话。假如还有想看书的，我将会特地的买来二十来本的漫画书让同学们随时去“取经”。
还有我会特地给他们玩电脑，不外要成果抱负的才可以哦。假设有同学想要什么什么的工具时，我必定会花“重金”将此物买到，随时为[考完试考的十分抱负的人发奖品]这件事做刚强的后台。我星期6、星期天的时候还会打德律风邀请10到20甚至44人全班去海月三期游泳趁便嘉奖他们雪糕吃！
我还要做很多多少很多多少的工作贴入他们的身边、糊口去察看他们、去帮忙他们、去……等等。总之我必定会当一个让大师爱好、高兴的好教师！
假如我是班主任……
我是班主任作文400字 篇10
铃声又一次响了，教师还是那么栩栩如生地持续讲课，仿佛那美妙的铃声，底子没有感动教师。我们仍手面前、脚并齐、挺胸昂首盯着黑板，脑子里尽是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的动机。唉!怎么还不下课呢?教师也该喝点水了吧!我想，假如我是班主任，必定要下道‘‘饬令”—所有教师必需定时下课。
其实，我们一二年级的小同学到厕所有时不克不及T}'决地找到 “地位”，若下课晚了，常常没来得及排到“个”上课铃便响了，我们仓猝跑回教室，一“憋”又要很长期，那难熬难过劲儿，使我们顾不上对教师们的“悉心诱导”感爱好。唉，天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们，下课的铃声是那么的诱人，为何还不……假如我是班主任，必定要为学生争得足足的课间非常钟，让学生解除所有的包袱，自由地去做本人想做的游戏，尽情地呼吸静渔羊的氛围……想着、想着，我就在放学后把这些写了出来，假如被我的教师们看到了，奉求不要朝气好吗?
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