在日常平凡的学习、工作或糊口中，大师都常常看到作文的身影吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和发明性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收拾整顿的同学互相帮忙的作文，欢送大师分享。
同学互相帮忙的作文1
友情让我们互相帮忙。
曾经我有一位好得不克不及再好的伴侣，他就是贾谊杰，我在他的帮忙放学习成果日新月异！我也给他了很多帮忙呢!
记得有一次，我有一道数学题不会做，想了好久还费尽心机是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：“”这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了！我找到这一题的答案了！于是我变记了下来，高欢快兴的回家了，再走之前，他报告了我当前遇到这种题，首先要想好干系量，再找准单元一，就不难了！
有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他不断在校门口等候着他妈妈的到来，我在回家的路上想，这滂沱大雨没完没了下个不断，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰必定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去黉舍了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤傲的等候着。我叫了一声：“贾谊杰！”我走到他跟前，他冲动的望着我，我俩紧紧地抱在一块儿，什么话也没说，这时候，看大门的叔叔说你俩是否是亲兄弟呀，我冲动的说：“嗯，是的.是的!”
同学互相帮忙的作文2
互相帮忙，勾结合作的精神本色，才构成大师六五班这一大个人！
我与同学们在一块儿一样平常糊口了六年了，彼此间都是有感情了，因此 大师同学们都培育种植提拔了互相帮忙勾结合作的杰出的风俗了。
有一回，数学课小测试，我居然沒有带笔，这可急死我了，眼见这時间一分一秒的.过来，我还是一个字也没写。这时候候我的同桌见到我的样子容貌，便跟我说咋回事？我讲：也没有带签字笔。我的同桌听了顿时从文具盒里取出一支铅笔，原觉得他要把签字笔交给我，但是他沒有把签字笔帮我，只是把他手里的自动铅笔给了我，我讲：我就用签字笔就能够了。可同学即是不把签字笔帮我，他说道：同学之间即是该当互相帮忙嘛。这类精神本色十分值得大师学习培训。
也有一次，我们班做小报图片，大师组失掉 三等奖，之后发礼品，我站最终，結果少了一份礼品，因而也没有得到礼品。因此教师说再买一份礼品帮我，想听后正准被归去走，这时候候王豪杰把礼品给了我，我非常感动。
更是我们班的每一位同学们都是有这类互相帮忙，勾结合作的精神本色，才构成大师六五班这一大个人！
同学互相帮忙的作文3
丁零零 ，下课铃响了，学生们好像出了铁笼的鸟儿一样，拥堵着冲向院校的大门口。
俄然，掀起了一阵风大，六月的天好像小伴侣的脸，说变就变，方才還是万里晴空，纷歧会儿就乌去满布，雷声高文，豆大的雨滴就散射了出来。
雨越下越大，一下子空中上就变成为了小池塘。带折叠伞的同学们都翻开本人的折叠伞，向家跑去。仅有小丽健忘带折叠伞了，小丽自说自话地说： 怎么办呢？怎么办呢？这雪这么大，假设淋着雨回家了，必定会发热感冒的。再聊怙恃都上班了，又没人来帮我送伞，我怎么回家呢？ 曾经小丽愁眉苦脸的环境下，李教师刚好分开了出去，她看到小丽全身全是降水，赶快跑以往脱掉本身的`雨披披到小丽的的身上。小丽回头一看，本来是李教师，小丽说： 李教师，您披吧！假设您淋到降水得话，您也会抱病的。 李教师说： 不必要了。你的年纪还小，你披上吧，我没事。
就在两人辞让的环境下，原本看到了，赶快喊着伞冲过去，帮李教师遮挡了降水，李教师回首回头回忆看到了，高兴地笑了。
同学互相帮忙的作文4
互相帮忙，勾结和睦的精神，才构成我们六五班这个大个人！
我和同学们在一块儿糊口了6年了，彼此之间都有豪情了，所以我们同学都养成为了互相帮忙勾结和睦的好风俗了。
有一回，数学小检验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时候间一分一秒的过来了，我还是一个字也没写。这时候我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的.同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我觉得他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就好了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是该当互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组得到三等奖，后来发奖品，我站最后，成果少了一份奖品，因此我没有失掉奖品。于是教师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时候王豪杰把奖品给了我，我非常冲动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙，勾结和睦的精神，才构成我们六五班这个大个人！作文
同学互相帮忙的作文5
有一天下课，我正在和李佳辉玩口袋，我们俩玩得正起劲，忽然李佳辉在接口袋的时候颠仆了，膝盖出血了，我赶快扶着李佳辉向医务室走去。校医很快给包扎好了。李佳辉微笑着对我说：“感谢你。”
我对他说：“不必谢，同学之间彼此帮忙是该当的。”
上课了，我心里美滋滋的，感到十分高兴。
说来也巧，上午我帮忙了李佳辉，下战书李佳辉也帮忙了我。
此日下战书，就要上美术课了，我一翻书包，发明水彩笔忘带了，我想：完了，我必定挨教师攻讦了，我心急如焚，李佳辉看到我焦炙焦虑的样子，便关怀地问：“你怎么了？”我愁眉锁眼地说：“哎！我忘带水彩笔了，这可怎么办呀？”这时候，李佳辉二话没说，只见他当机立断地从书包里拿出一盒簇新的水彩笔，说：“你先拿去用吧。”我红着脸说：“这、这怎么行呢！”
李佳辉又从书包里拿出一盒旧的水彩笔说：“我还有这一盒水彩笔呢，再说你上午也帮忙过我呀！”“感谢你。”我冲动地说。
从这件工作中我认识到：帮忙他人高兴本人；帮忙他人就是帮忙本人；假如大家献出一点爱，世界将会变成美好的.人间。
同学互相帮忙的作文6
去年寒假后，我升了三年级，开学了我早早的来到黉舍里，第一知道了一件事就是：我们的谭教师换了一位曹教师，我心里很不是滋味。
过了一段时间，我漫漫的爱上了这位教师，她叫曹一玲，个子高高的，一头乌黑的头发，背每天直直的`，身材很瘦，穿衣很朴素很小气。曹教师上的语文课很让人欢送，我的学习不断都不好，但曹教师她很赖心的帮忙我，我一不会曹教师就教到我会，曹教师这样才担心，教师固然是一位严师，但很慈爱，就在这是后，我漫漫的爱好上这位曹教师，我升六年纪了，妈妈对我说过：“这位教师教得好，”有一次，我有两题错了，然后，我回到座位时，曹教师就对我说：“不懂就要问，知不知道，”当时，我觉得她要骂我，本来她跟我措辞，后来，我请教曹教师的帮忙下，我终于会了，我的学习一天一天的进步。
目下当今，我十分爱好这位曹教师。
同学互相帮忙的作文7
我和同学之间发作了许很多多的事。有欢快的、也有惆怅的……我印象最深的`就是发作在三年级的那件事。
记得那是一个下战书，我早早的来到了黉舍，黉舍里闹哄哄地，没有几多人，可我们班的门曾经开了。我到教室门口的时候，荆一凡想吓我，但是被我发明了，所以我走了后门，我到教室刚坐下，把体育课假条放到我的文具盒里，（抱病不克不及上体育课的假条）这时候荆一凡走过去拿走了我的假条，我不甘愿宁可随手拿起了她的书包，就这样我们互相对峙着，谁也不愿认输。过了好一下子她说：“把书包放下，否则我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑，放下她的书包，拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最后在教师的辅导下，我们都互相供认了本人的过错，又成为了无话不说的好伴侣。
经由过程这件事我理解理睬了一个道理：“同学之间要勾结和睦、互相帮忙。”
同学互相帮忙的作文8
童年的回想多姿多彩，但有一件事却令我浮光掠影。
二年级的一节体育课上，教师让我们操练跑步。同学们原本非常爱好跑步这个活动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不当心跌倒了。我既疾苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充溢了无助。正在这时候，排在我背面的张贤良看到了我的处境，当即告诉背面的同学，并不断喊：“停下，有人跌倒了。”背面的同学听了，顿时停住，然后搀着我到医务室。张贤良去把环境报告教师。其他同学都在抚慰我：“你好点了吗？”我的眼里登时闪烁着钻石般的`泪水，这些泪水不是因为伤口的痛苦悲伤而流，而是因为同学们的抚慰与亲切而至。登时，我感到心里非常温暖。
直到目下当今，只要想起这件事，我就感到同学之间和平共处，互帮合作是何等的紧张。
同学互相帮忙的作文9
同学之间的交情就像一道鼓动勉励的目光。假如你将欢快的事报告一个伴侣，就会增加一倍高兴；假如你将不高兴的事报告同学，不高兴的事也会减少一半。
有一回，吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他，我便快步走到他身旁，问道：”吴宇栋，你是否是扭伤了？“他说：”是的。“我心想：吴宇栋，我从本日入手下手必定好好帮忙你，直到你病愈为止。
在帮忙吴宇栋的同时，我遇到了一些风趣的.事。比方：一天，吴宇栋要上卫生间，我看见了，说：”吴宇栋，你这样渐渐走要来不及的，我来帮你吧。“我便冲了过来，扶持着他向卫生间走去，这时候，碰巧于可涵也看见了，他便和我一块儿扶着他向前走去。卫生间到了，吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是，他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手，我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。
同学之间的交情就是这样，说复杂不复杂，说复杂不复杂。但只要真心地去看待同学，就会播种一份交情。
同学互相帮忙的作文10
在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理：同学们之间应互相帮忙。
记得那一天是个火伞高张的上午，第二节课的下课铃声响了。我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一块儿到黉舍的小山丘上去玩。来到山丘上时，杨紫娟一不当心滑摔还破了皮。事先我们手足无措，只比及了听到杨紫娟的哭声，我们几个便筹议着分头步履：我担任去教室拿纸巾；曾凯妮和符启兰担任把杨紫娟扶去卫生间用水清理伤口。就这样忙活了几分钟，最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。校医一边给杨紫娟涂消炎药水，还褒奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。在回教室的路上，我们一边扶着杨紫娟一边抚慰着她。回到了教室正好上课，杨紫娟不哭了，还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的事报告了班主任——郭教师，郭教师褒奖我们三个女孩子是个助桀为虐的.好学生，我们便说：“这是我们该当做的！”过了几天杨紫娟的伤完全好了，还背后跟我们说了一声：“感谢！”
在此次课间休息我懂得了一个道理：同学们之间应互相帮忙。
同学互相帮忙的作文11
“同学”，是一缕温暖的阳光。还记得在小学三年级的学习糊口，我们班有四十二名同学。我们一块儿上课，一块儿唱歌，一块儿画画，一块儿游戏，一块儿……自相残杀。但是令我感到最难忘的一件事，就是和欧阳诗妍敌对相处的一件工作。
记得那是三（8）班美术课上，教师上节课说要带一支勾线笔。但是我翻开文具盒一看，啊！一支勾线笔都没带到，这个时候我该怎么办呢？我看看坐在我旁边的欧阳诗妍，问她：“欧阳诗妍，你带了几只勾线笔？”
“三支。”欧阳诗妍说。
“那你可以借我一支吗？”我求着欧阳诗妍说，“借我一支嘛。”
“好吧！”
事先我的心脏都将近跳出来了，但是一当我借到的时候，我登时感触了一阵轻松。
在上课的时候，教室里十分安静，只可以听到教师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。
我用她的`笔勾勒了一幅小蚂蚁搬场的一幅画，我心里出格欢快，因为没有了这只笔，我什么也画不成。我该当感激欧阳诗妍，没有了她的帮忙，我都不知如之奈何！
从这一件过后，我理解理睬了同学之间要互相帮忙，互相保护，糊口在这个大个人中，才会感触真实的高兴、温和缓幸福。世界上只要大家献出一点爱，世界将会变得更温暖、加倍幸福！
同学互相帮忙的作文12
今天在黉舍和同学们玩耍的时候，我的鞋带不当心开了。呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。这时候候我真的悔恨日常平凡妈妈教我系鞋带，但是我就是不必心学，目下当今犯愁了吧。正在我束手无策的时候，我迟钝的想起还是“搬救兵”吧，告急我的好伴侣。我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，但是还是不太行。我们两个又找到李栋泽，请他帮助。嘿，李栋泽可真棒啊，他一会儿就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们高兴的玩了呀！
我很感激王锦毅和李栋泽，他们尽本人最大的`本领帮忙了我。我在他们身上也学到了小学生的糊口必需要自理，我会尽快的学会系鞋带。同时，我也理解理睬了一个道理，同学之间互相帮忙是一种美德。只有大师互相帮忙，才干在遇到坚苦的时候顺利渡过。当前，我也要尽本人最大的本领去帮忙他人，做一个乐于助人的小学生。
同学互相帮忙的作文13
互相帮忙，勾结和睦的精神，才构成我们六五班这个大个人！
我和同学们在一块儿糊口了6年了，彼此之间都有豪情了，所以我感到我们同学都养成为了互相帮忙勾结和睦的好风俗了。
有一回，数学小检验，我竟然没有带笔，这可急死我了。眼看这时候间一分一秒的过来了，我还是一个字也没写。这时候我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我觉得他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的.自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就好了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是该当互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组得到三等奖，后来发奖品，我站最后，成果少了一份奖品，因此我没有失掉奖品。于是教师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时候王豪杰把奖品给了我，我非常冲动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙，勾结和睦的精神，才构成我们六五班这个大个人！
同学互相帮忙的作文14
骆驼和羊是好伴侣，它们经常在一块儿。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们动身了。走着走着，一条小河盖住它们的去路。骆驼渐渐公开河，河水正好到了肚子下面。但是，羊很矮，假如它下到河里去的话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过来吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高欢快兴地赶路了。纷歧会儿，就到了山的那一头，它们入手下手玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不出来，小羊说：“看我的。”只见小羊一会儿钻了出来，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真机动。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都感到：高有高的'好处，矮有矮的好处，只要扬长避短，就不怕坚苦了。
同学互相帮忙的作文15
关爱，就是关怀保护，它在我们身边无处不在。我们每一个人都必要关爱，糊口上也少不了关爱，他人赐与我们关爱，那我们更该当去关怀保护别人，这样世界上才会充溢爱。
记得那是一次三年级的体育课，体育教师正在叫我们操练400米短跑。但是，将近到尽头时，不测发作了，在我前4个的小谦的鞋带松了，被他背面的.接龙踩到了他的鞋带上，害小谦重重的摔了一摔了一跤，当场他的脚枢纽关头处鲜血直流。经由过程教师答应，我顿时扶小谦来到医务室，医务室阿姨给小谦复杂包扎处置后对小谦说：“你的伤势太严重，最好叫你怙恃来，带你去病院缝针。”一下子，小谦的怙恃来了，把小谦带走了。一个星期当时，小谦全好了。他对我说：“小俊，上个星期真的谢你，否则我本日必定还在家里的床上。”我说“不必谢，同学之间该当互相帮忙，这点大事不算什么，咱们同学之间该当互相关爱。”
是呀！正如歌中所唱的：“只要大家献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的故里才会加倍温馨美好。
- 乐于助人的同学作文 保举度：
- 对同学说的话 保举度：
- 给同学的结业赠言 保举度：
- 同学之间结业赠言 保举度：
- 给同学的祝福语 保举度：
- 相关保举