介绍教师作文(合集15篇)
在糊口、工作和学习中，大师对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交换的目的。那么你有懂得过作文吗？下面是小编为大师收集的介绍教师作文，仅供参考，大师一块儿来看看吧。
介绍教师作文1
是谁像春蚕一样默不作声，谁像蜡炬一样燃烧本人，照亮别人？啊！是您。我们就像小树苗，教师则像辛勤的花匠，不断以来都在赐顾帮衬我们。下面，就让我来为你写一写我的教师，蔡教师吧！
蔡教师是我的语文教师兼班主任。她的个子不高也不矮，和我妈妈差不多吧 大概还高一点。她体型也中等，并且长着一头弯弯的酒白色卷发，长长的。感到很时尚，眉毛不但长，并且有点往上翘，眼睛大大的，十分炯炯有神。眼睛下面是高挺的鼻子以及那娇小玲珑的嘴巴。蔡教师的脸是绝对正宗国子脸啊。
她发脾气时 有三种范例，第一，姑且型。她先发火，攻讦你几句，假如你施展阐发得好，她的气顿时就消。第二，薄弱型，假如你做了不好的事，蔡教师的脸上会暴露很不满的表情，会高声的攻讦，然后持续板着脸。第三，火气冲天型，假设你做了对不起班级，教师，学生的事，她便火气冲天，大发雷霆。狠狠地攻讦你，不但会怒目切齿，有时还会大打出手，不外这种环境很少见，我也不但愿同学们常常惹蔡教师朝气呢！
蔡教师固然有时很严厉，但其实态度还是比拟和气，很关怀学生的。有一次，林欣颐在做室内操时俄然流鼻血了，我看您好关怀事先她的处境。事先，您先让俩名同学帮忙林欣颐，用正确止鼻血的办法止血，但不起后果，您发急了，悍然不顾跑到办公室，找来一个小帕子，进厕所把帕子打湿，火速跑返来放在林欣颐的头上并对她说：＂林欣颐，坚持这个举措，知道不？＂知道了。〃不但这样，您拿起德律风给林欣颐的家长打了德律风。假如我是林欣颐的话，必定要好好感谢蔡教师。
十年树木，百年树人。教师，我们是小苗，而您却把我们培育成为了参天大树，您用您的常识灌溉了我们，使我们健壮生长。啊！教师，我一生都不会健忘您的恩典！
介绍教师作文2
人们该当永远心存感谢感动，就像古人说的那样:滴水之恩要报涌泉相报。戴德是一种人生态度，一种道德，一种思想地步。我最感谢感动的教师是我的班主任康
我最感谢感动的教师
人总要有一颗戴德的心，古人说得好:滴水之恩要报涌泉相报。戴德是一种人生态度，是一种道德，是一种思想地步。我最感谢感动的教师是我的班主任康教师。
康师长教师，当我有什么不理解理睬之处，他会耐心的给我表明，所以我想用最好的成果报答你。当我失掉不称心的成果时，我失掉的不是教师的求全谴责，而是教师帮我找堕落误的本源。当我失掉好的成果时，我会失掉康教师亲切的微笑和褒扬。当我做错事的时候，你会用严厉的眼神看着我，我会更正过错来报答你。
我记得有一次，半夜我担任的时候，我就入手下手写功课了。我和几个同学在表面玩，康教师派了几个同学来找我们。那些学生没有找到我们。匆仓促当中，康教师亲自去找我们，找到了我们，当着同学的面攻讦了我们。我很不平气。有什么给孩子玩的？孩子生来就是为了玩耍的。过了一会，同桌对我说:康师长教师为了找我们扭伤了脚。这一刻，我很惆怅的听着。我看着康教师忍着痛保持给我们讲授功课。我在心理上赌咒不再玩了。还有一件事让我想起，半夜康教师给我们上菜的时候，跌倒了，甚至摔断了手。他仍然忍受着疾苦，为我们供给食物。吃完后他也不在乎抹红药水，就给我们讲授了一下标题问题，让我们很冲动。教师为我们的学习和糊口付出了太多，他不克不及说太多。
回首回头回忆往事，冬季教师比阳光还温暖。教师像蜡烛一样燃烧本人，照亮我们。教师就像花匠。他们用常识和露水滋养我们。教师像慈爱的母亲一样细心地关怀和辅导我们。带着一些神往和感谢感动，相信当前的步调会更实际，更有力。
介绍教师作文3
她——是我的语文教师，身材矮矮的、细细的，使我不由想到了一个成语：娇小玲珑，卷卷的头发与肩平行，一双包含着常识的双眼，小小的嘴巴，总是穿戴深色的衣裙，一切都显得那么的自然。
她——总是很风趣幽默，不管在课内课外，总能把同学逗的哈哈大笑。
她——从不随意马虎的吵架同学，在同学出错误后，她会很安然平静的对同学说：“自觉点，归去写200字仿单吧!”，她总是力求用活泼的语言把同学们引进常识的大门。
上语文课时，那些被印在讲义上的笔墨，都被她用活泼的语言在我们的面前目今揭示得极尽描摹，她总是要求我们自学，假如我们健忘了怎么自学，她就会严肃的告诫我们，这是最后一次提醒了，接着她就把自学的步调一一列在黑板上，假如我们还有什么不懂，她又会诲人不倦地为我们讲授。
假如我们犯了什么过错，她又会用风趣的语言帮忙我们更正，一次，我们在学《浣溪沙》的时候，她要求我们把这首诗背下来，终于，在十多分钟后，这首词向我屈服了，可我总把“浣”字的"huan“音读成“yuan”音，同学给我改正了几回，可我就是改不外来，最后，在教师那儿背的时候，果不其然，又背错了，只见她笑眯眯的说：“好，背的不错，不外要把“浣”字的音改正来，你背的时候就想想你小的时候用的阿谁小浣熊，就背不错了。”，我笑着点摇头。
她就我的语文教师——肖教师。
介绍教师作文4
教师，是一小我私家生命中不成或缺的一局部，在人们灵智初开尚处蒙昧时行走人间教养一方苍生。
在古代，教师的位置是相当高的，纵是皇帝的子嗣也要恭顺地唤一声“师长教师”。如今的社会，教师也是非常紧张的社会阶职，不单单因为他们为将来创下宏大社会代价，也因为他们付与了这个社会文明根蒂根基。
如今我曾经初四了，身边的教师走了一个又一个，新面目面貌也愈来愈多，真正“熟悉”的也只有我们班主任教师了。
班主任教我们英语，总之我很少见她笑，表情很端庄。因此对她我不断坚持着敬畏的态度，最初认为她是个尖刻的人，因为非常严厉所以有局部同学对她印象很不好，后来才意想到，她的严厉表面只是用来威慑一些淘气学生，却有局部同学无法懂得。
在初二时，因为成果下滑曾被班主任叫去发言，怀着敬畏的心态，我战战赫赫完成为了第一次发言，她对我施展阐发出很大期望，赐与了较高评价。之后成果又下滑，叫去发言，再之后是因为小我私家胶葛……陆陆续续过来了三年多，被叫去发言次数也变多了，在发言中她不断坚持中肯态度，鼓动勉励……期许，以及无奈，垂垂地，我也体会了她的表情，渐渐懂得到了她的尴尬。
近期，因为班里发作的某个不但彩变乱，她大动肝火，在班会上狠狠训了我们一顿，临近中考，氛围愈发告急，关于美术志愿的工作她也费了很多心，从开学测验构造家长闭会到目下当今，她不断接受着局部学生背后的讽刺，做着被她视为本分的工作，不断忙于处置各类变乱，现想一想也是很是辛苦的。
这也算是师生间的故事吧，一些不怎么想开口的不经意间也表达出来了吧。
介绍教师作文5
从上学以来，遇到的教师很多，但我最爱好我的英语教师——徐素婷教师。
徐教师姓徐，但一点也不“絮叨”。教师一口聪明的英语，常常说得同学们云里雾里找不着标的目的。徐教师特有耐心，只要我们有成绩，她总是诲人不倦的给我们讲授，直到我们听懂、懂得为止。比方，我本日问教师“什么是实义动词”，教师说明注解道：“实义动词包含及物动词和不及物动词，及物动词后可接宾语，不及物动词要加上介词才可接宾语。”徐教师还列举相应的单词加以阐明，让我听得理解理睬，学得扎实。感谢教师辅导迷津。
徐教师既是我们的教师，又是我们的伴侣，她历来不必教师的身份压制学生。讲堂上，我们互探常识；课下，我们泛论国度大事，诉说糊口琐事。即便我们有谁冲犯了徐教师，她也不会朝气。
本日早上我在远处看到了徐教师，大概由于我生性淘气，我“偷袭”了徐教师。我学着小孩儿样子容貌，在面前勾住了徐教师的脖子，教师分明被我吓到了。我本意是想给教师打个号召，却画蛇添足了。教师，学生在这里给您赔不是了，对不起，我敬爱的徐教师。
徐教师家里有上小学的孩子，还想念着我们这些大孩子，家里黉舍来回奔走，却无怨无悔。教师，您的责任心同学们都看在眼里。在这里，我代表全班学生向您说一声：“敬爱的徐教师，您辛苦了！”
介绍教师作文6
我的数学教师戴着一副不起眼的眼镜，两鬓发白，经常穿戴一件朴素的小黑衣，上课随和，咄咄逼人。
他上课风趣朴素。一上课，要是同学们很吵，“安静，看黑板!”就成为了他的行动禅。上他的课，我们过于活泼，但听他的课的人也很多。每当有学生吵闹时，他就会时常给阿谁学生使眼色，到了触碰底线的时候，他不会像其他教师那样朝气的大呼，而是会风趣的说：“有的同学啊，就看着裤裆;还有的同学啊，他都不怕把嘴说烂的!”教师的话语经常使我们捧腹大笑，而被教师表示的同学也不敢“为所欲为”了。
每次测验后，假设没有考好，教师先是会在讲台上缄默不语，脸上的皱纹显得更深了。当我们懂得到他的意思的时候，他才开口：“大师都看到了啊!此次测验只有几个同学合格!你们好好想一想吧!”这时候，我便感到十分对不起我的教师，他经常写黑板写得咳嗽的锋利，还是持续讲课，他这么当真，这么积极，我们却……
教师改功课常常改到深夜，改得身心交瘁，次日还要为我们上课，他是何等伟大啊!
教师不单单只是叫我们学习，在课余时间还陪我们的乒乓球。这两种身份的性格是迥然不同的，他不管上课下课都黑白常的咄咄逼人的。
咄咄逼人是他的咭片，我的数学教师，是我们值得恭敬的人，也是课后与我们孤芳自赏的人。
介绍教师作文7
我的班主任教师叫徐敏，她不高也不矮，不胖也不瘦，烫着一头卷发，浓浓的眉毛下面有一双会措辞的大眼睛。
在我们的学习上，徐教师不容许我们有一点草率。在讲堂上，她娓娓而谈，我们似乎看到了教师在台灯下备写教案的身影，她常常叫不举手的同学讲话，给每一个同学对等的机遇。我是个内向的女孩，不善于讲话，记得刚开学时，我写下了我的新学期筹划：斗胆勇敢、积极讲话。固然心中等待教师发问我，可我总担忧本人答错，被教师同学笑话，就犯懒不举手了。教师总是诲人不倦地鼓动勉励我，当我每次火烧眉毛地翻开家校接洽本时，总能看到教师的鼓动勉励的话语，我的面前目今就表现出教师等待的目光。在徐教师的教导下，我在讲话方面有很大的进步，学习成果也跟着进步了。
在我们的糊口上，教师也是漠不关心地赐顾帮衬我们。前段时间，流感病毒跑来了，同学们连续不断的感冒了，可急坏了教师。她不单跟同学们宣传防备流感的常识，还用步履为同学们覆灭病毒，她每天都任劳任怨地为同学们烧醋杀菌，教室里处处都飘荡着醋香，病毒被教师冲动了，悄无声息地溜走了。教师辛劳的身影至今环绕在我的脑海。还有一件工作尤其让我难以忘怀。我的左胳膊摔伤了，教师布置我坐里边的地位，防止同学们碰到我，还布置同学帮忙我包书包呢。教师的保护如一缕阳光，让我的胳膊规复了安康。
这就是我最爱好的徐教师，她赐与我们的无从较量争论，是怎么也说不完的。她是一位平凡的教师，在三尺讲台上废寝忘食地为我们教授常识，教我们如何做人，我由衷的感激教师！我必定会积极学习，不孤负您的期望的。
介绍教师作文8
在我印象中的教师有很多，有严肃的，有风趣的，有搞笑的……此中，我最爱好的教师是数学教师苏教师。
苏教师是一个男教师，他的绰号比拟多，大师给他取的第一个绰号叫“苏去伤”。因为他身上有很多伤，大师认为他该当撤除这些伤，所以才给他取了这个绰号。还有一个绰号叫“苏举例”，你知道为何这么叫他吗?让我来报告你吧。
他这小我私家上课可风趣了。我见过他给一个一年级的同学上数学课。他问阿谁小伴侣：“5加6即是几多?”阿谁小伴侣结巴地说：“即是……即是……”阿谁小伴侣想了又想，说了一句：“我不会。”教师思考一下，便说：“问你，一个猪圈里，有5头猪，后来又来了6头猪，这个圈子里有几多头猪?”“11头。”“目下当今理解理睬5加6即是几多了吗?”“理解理睬了，即是11。”他高兴地笑了：复杂地拿数字相加不会，但是，把数字变成猪就会了。
尽管刚入手下手我不太存眷他，但后来渐渐地理解理睬了他的办法，感到很好笑。
他上课既风趣又无聊，怎么说呢?风趣是因为他常常用一些例子来解题，无聊是因为他的课都是一个样，不是解题就是查抄。而数学自身是单调的，教师自身是无聊的，所以我们常常分神，他就不能不用很多风趣的例子吸引我们的注意力。
这就是我的苏教师，一个有时风趣有时又无聊的教师。
介绍教师作文9
她们用语言收获，用彩笔耕作，用汗水灌溉，存心血润泽津润。教员，是一个有着太阳萎靡不振的职业，!教师，你是辛勤的花匠，培育着我们健壮生长;你是魂灵的工程师，塑造着我们崇高心灵;你是高卑的山路，打造着我们刚烈毅力。教师的爱，太阳一样平常温暖，东风一样平常和煦，清泉一样平常甘甜。
教师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比和睦更纯真。
在初一这三个月时间的短短打仗，我认识了我心灵的建筑师—刘秀萍教师。我发自内心的敬爱您，您那共同的教授教养办法，使我毕生受益，您对我们是那么慈祥，我是永远也不会健忘，在她的身上，我仿佛感触感染到了母亲的温暖，您存心中全部的爱，染成为了我芳华的色彩;您用固执的信念，铸成为了我性格的不平……教师，我生命的火花里闪耀着一个您!
教师啊!您可曾想过，在您的面前有那么多爱您的学生吗?您教授我们的常识，激起了我们对常识的巴望，您用共同的教授教养体式格局使本来万马齐喑的讲堂变得丰厚多彩，使我们由衷的敬佩您的聪慧，感激您给我们心理带来了对学习的爱好。
教师啊!您谆谆的教导，化作了我头脑的聪慧，行动的标准，和对常识的憧憬。
真空、刚强、谦逊、朴素―这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
无声润物三春雨，有情普照五彩烛。
无声润物三春雨，有志育才终不悔。
无声润物三春雨，故意护花二月风。
介绍教师作文10
我们班的杨教师算是一个小气的教师，一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜。我可以用“酸、甜、哭、辣”这四个字来归纳综合，目下当今由我来向你们介绍一下我的这位教师吧。
说她“酸”吧，她让着我们很多，把我们看作本人家的亲人一样看待。说她“甜”吧，可真是欢快的工作，只要你当真完成功课，而且洁净整洁，就会给你一颗五角星作为嘉奖。说她“苦”吧，当我们做试卷的时候失掉了90分，但是杨教师会说：“其实，此次你该当可以考98分大概100分的。”说她“辣”吧，只要大师讲堂上吵起来，她就会让那些人读20条《小学诞辰常行动标准》。
记得有一次，杨教师放学后叫我去她办公室，在去的路上，我心想：放学了也不让人回家的，太费事了。想着想着，不知不觉地来到教师办公室。她一看到我走出去，顿时放下正在看的书本，拿起功课本给我看，并细心地讲授每道标题问题，比及我修订顿时交给教师时，她俄然用红笔在功课本上打一个问号。哦，本来是我漏掉了一个句号。我顿时交上去，看到那一个个鲜红的勾子，想到：对不起，教师，我不应这样做。她会苦口婆心地对我说：“我不是很费事的教师，而是为了你们本人好，要养成杰出的学习风俗，知道吗？”我听了不好意思地低下了头。
目下当今我知道了，不论杨教师是酸，是甜，是苦，还是辣，那都是因为对我们深深的爱！
介绍教师作文11
我的教师，如一朵玫瑰，绽放时，透露着淡淡的清香，分发着浓浓的书香气。有时，她带着微微的孩子气，她爱笑；而花朵的刺，就如教师的严厉，让人不由害怕起来，这就是如玫瑰般的她———叶教师。
叶教师长得很标致，圆圆的脸上常常透暴露高兴的笑脸，就像吃了蜜一样。
而我们却常常给她带来这样的“惊喜”。
“哗———”教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、笑声、嘶喊声……在班级里回荡，仿佛没有人听见了这“逆耳”的上课铃声。她站在班级门口，声音一会儿安静了很多，但是小声议论倒是防止不了的，她望着我们，我们的脸上垂垂地出现了一丝白色。大师低下头去，她眼里翻涌的是什么？是泪？还是愤恨？她走了出去，很慢、很轻。似乎是带着攻讦我们的话语而来，却又搀杂着一丝失望。我本来觉得她会狠狠地攻讦我们，可她却轻轻地笑了，我本觉得是暴风雨之前的安静冷静僻静，可事实证明我误会了她！她什么也没说，只是很存心地在上课，整节课我都十分当真地在听，因为我不想总是让教师费心。因为他们的大半生都在为我们学生办事！
教师，您不是演员，却吸引着我们求知若渴的目光；您不是歌颂家，却能让常识的.清泉叮咚作响；您不是画家，却绘出一片充溢常识的海洋；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年人的魂灵。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难！幽谷飞香纷歧般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
叶教师，您带领我们走向更美好的将来，赐与我们赅博的常识，我怎么能把你遗忘？
介绍教师作文12
开学第一天，我怀着冲动地表情走进了四（3）班。传闻新学期我们的英语教师换成为了李教师，大师都火烧眉毛地想见见这位新教师。
直到上课，李教师才暴露了“庐山真面目”：她个子不算高，但显得很苗条，一双炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的，耳朵娇小玲珑。
入手下手上课了，李教师说起话来动听入耳，她的声音像磁铁一样，大师一会儿就被吸引住了。最让大师高兴的是李教师很风趣，间或还讲些笑话给我们抓紧一下。同学们都感到上李教师的课时间过得很快，不知不觉一堂课就下来了。下课了，李教师时常会走到我们中间，和我们一块儿跳绳、踢毽子……
班上有几个同学的怙恃在外打工，李教师一有空就和他们交心，懂得他们的糊口环境。有一次，李金鑫同学没吃早饭，李教师本人掏钱到校园商店买了一个面包送给他。为这事，有的同学说李教师对男生“公平”呢！
李教师很关怀我们，但若谁敢在学习上敷衍了事，她也毫不会随意马虎饶过他。这不，上周一的第二节课，同学们听得正出神，俄然，李教师的眼睛睁得愈来愈大，声音戛但是止。顺着李教师的目光，我们发明了，本来是班级的“淘气包”仇晟在桌子下玩卡片。李教师走到他面前，他居然尚未发觉。李教师当即充公了他的卡片。下课后，仇晟还被李教师“请”到了办公室。
这就是我们的新教师，一个又严厉又粗暴的好教师！
介绍教师作文13
亲爱的教师：
您好！时间过得缓慢，一年又是一年，我敬爱的教师，您还好吗？
教师，您的声音，经常反响在我的耳边；您的边幅，经常表现在我的面前目今；您对我的关怀与保护，不断在我的脑海中徜徉；您的循循善诱，至今还铭记在我的心中。
在这六年美好的学习光阴中，您不但让我们学到了丰厚的常识，还让我们懂得了做人的道理。
“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不可开交……”此时，教室里书声琅琅，一位慈爱而又博古通今的教师正目不斜视地教读着，班级同学们也都聚精会神地学习，我们的脸上洋溢着绚烂的愁容，因为我们从您那儿学到了新的常识，这使我们发生了对新常识的巴望和对美好糊口的追求。
每天下课，城市有很多班级同学围着您问那些莫明其妙的成绩，城市有批不完的家庭功课。记得，那一次，您抱病了，可您仍然保持带病为我们上课，常常收回咳嗽声就会引起我们一阵冲动地心跳。自从我们跨进校园的那一刹那，糊口中就离不开了您！
教师，感激您！您像天使一样，有着美好的心灵；您像大树一样，为我们办理学习、糊口中的坚苦；您向大海一样，有着广大的襟怀胸襟，赅博的常识。
是您，在我们获得一点成果骄傲时报告我们“满招损，谦受益”；是您，在我们失败时报告我们“失败乃成功之母”；是您，在我们遇到波折而想要灰心时鼓动勉励我们行进。感激您像母亲一样让我生长！一言半语化作一句话：“教师，您辛苦了！”
祝您桃李满天下！
您的学生：**
20xx年5月26日
介绍教师作文14
当爸爸、妈妈问我，你最敬爱的人是谁？我爽快地说：“张教师”。
张教师性格温柔，中等的个子，清秀的脸上有几条小皱纹，一双敞亮的眼睛眨来眨去，闪烁着聪慧的光辉。
我报告你吧，我们的张教师很善良，不厌其烦，谦虚有礼，铁面无私。这些风致很值得我们尊敬。记得有一次，我们班上的一个同学小君，他因为上课不当真听，上课发言，所以教师讲的常识他都没有听出来。张教师知道后，把他叫到办公室，很有耐心地一遍又一各处教导他，直到他理解理睬为止。当时曾经天黑了，张教师才拖着怠倦的身体回家。
啊，张教师，您对我们的教导、培育种植提拔和保护，我们永远永远都不会健忘的！
7常州来的教师
早上一进教室，顾教师就奥秘地对我们说：“本日的数学课不是我上，有一位常州来的教师要给同学们上一节地下课。”
第一节课下，教师把我们带到了四楼大集会室。附近坐满了听课的人，一位年青的阿姨笑着迎向我们，布置我们坐下后，说：“我姓纪，是常州解放路尝试小学的教师，本日由我来和小伴侣们一块儿帮阿凡提跟坏老板要回工钱，找出大概性。”
刚入手下手我们有些害怕，但很快地就和纪教师熟悉了，她带我们一块儿认识了“大概性”：摸小球、猜小球、砸金蛋……，知道了“必定、大概、不成能”，最后我们还和纪教师一块儿帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。
四非常钟很快过来了，下课的铃声响起，我们还舍不得拜别，真但愿常州来的教师能永远的留在我们这里。
介绍教师作文15
我的教师是一个非常标致的人，明明有着一头秀 发，不好好打理打理，却把头发卷成一个球，还说这是纷乱美，真是不成理喻，一双黑色的眼珠，显得非常神气，一张樱桃小嘴，伶牙俐齿，身材苗条，仿佛是一个 模特，扎着一条红色的围巾，显得非常斑斓，那双眼睛炯炯有神，常常摊开双手，微端肩膀，何等讨人爱好，而又标致的教师啊！
我们的教师是个非常骄傲的人，泛泛没事就夸本人聪慧、标致。这不这两天，买了一条韩国风情的围巾，就扎在脖子上不愿摘下来，只要同学们一夸她标致，教师就一只手抚摩着脸蛋，笑着说！“这话我爱听”。
我们的教师是个非常聪慧的人，我没来作文班的时候，传闻本年春季教师带他们去春游了呢 教师为了让所有同学都蹬上山顶，把一些小的孩子贴上创可贴装成伤员，这样大一些的孩子帮忙一些小的同学还把水说成是手榴弹，我们的教师多有方法呀！
我们的教师是个非常温柔的人，假如有人惹她朝气，她会撅起小嘴说“你这破孩子”但她历来不合错误人发脾气，除非他人让她气到顶点，她就只会发一点小脾气。
我们的教师是个非常风趣的人，读书的时候经常把一些本人发明的高文品，参加他人的作品，比方说到某句话接上：“井洋我可要请你的家长啊” 井洋被教师的一句突击笑得上气不接下气。还有教师正朗读文章津津乐道的时候，忽然手指王诗琪说：“刘一洋你在干什么？颠末教师的审判决定是刘一洋殴打王诗 琪，差一点就要误会了王诗琪。在阳光的晖映下，教师高兴的笑了。