《荷塘月色》读书笔记
当品味完一本著作后，相信大师的播种必定很多，是时候写一篇读书笔记好好记实一下了。但是读书笔记怎么写才符合呢？下面是小编帮大师收拾整顿的《荷塘月色》读书笔记，但愿对大师有所帮忙。
《荷塘月色》读书笔记1
将这本书打开第一页，仿佛走进了朱自清的大脑，我感到朱自清写的情节传神、朴素，并且很好。
我读了《仓促》我感到我们要爱护保重时间，将每一分和每一秒都用在学习和工作上，不要光玩不学习。
读了我读了《荷塘月色》对这几句深感意义：“于是妖童媛女，划船心许，鷁首徐回，兼传羽杯。棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步。夏始春余，叶嫩花初。恐沾裳而含笑，畏倾船而敛裾。”和“采莲南塘秋，莲花过人头。抬头弄莲子，莲子青如水”。
我读了《春》，知道了万物复苏的工作，孩子们高欢快兴，小鸟在唱歌，春季的每一个中央、每一个角落，都开高兴心的，高欢快兴的。我对这几句很观赏：“小草偷偷地从地盘里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，郊野里，瞧去，一大片一大片尽是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几次迷藏。风轻偷偷的，草软绵绵的。
我读了《背影》，知道了世界上最爱孩子的人是爸爸妈妈。除了他就没有他人更爱本人的了。这篇短文里，写得十分传神，并且我最爱好。
这几篇文章是我最爱好的了，我感到朱自清的文章令人读了还想读。
我爱好读朱自清的书。
《荷塘月色》读书笔记2
本日我又一次阅读了朱自清的<荷塘月色>，俄然有一种回到学生时代的感到，俄然想到了我的语文教师——_陆爱平。我记得在我读高中的时候，陆教师给我们上这篇课文，他点名让我起来读。目下当今想来大概是我的名字中有一个“月”的缘故吧。可惜我把煤屑路的“屑”读成为了“肖”的发音，当时我的普通话真是低劣。但是陆教师却并无叱责我，而是改正了事。所以我倒也没有几多惭愧，有的只是感谢感动。但这件事却让我记到目下当今，我想还会记到将来，记到永远的。到后来他能趁热打铁地依照挨次给我们讲授古诗文，我入手下手有点服气他并崇敬他直至受他的影响了。
再后来他跟我们观赏课文《雨霖霖》，那是柳永的名词。读着“寒蝉悲凉。对长亭晚，骤雨初歇。毂下帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤拜别。更何堪荒凉清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晨风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何说。”这些很婉约的字句，我当时入手下手有一种对古诗词的昏黄的热爱。因为当时我们所处的年代是琼瑶时代，而我又出格热衷于琼瑶作品中的诗词。
因为感到差不多，所以爱屋及乌了。但当陆教师讲到这样隽永的文笔是一种专门的文学流派——婉约派时，我才真真知道本来柳永真的和琼瑶阿姨是一派的。今后，我也就真的爱好上了文学，固然，我的这只是逗留在观赏这一层次上，但我还是要感激朱自清，感激我的语文教师——陆教师
《荷塘月色》读书笔记3
似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠，那在洁白月光下凌波摇曳的芙蓉。朱自清师长教师的《荷塘月色》再现了我的黑甜乡，令人心醉。
荷的特色是洁，月的特色是净。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。从古到今，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它“可远观而不成亵玩”的节操“引无数豪杰竟折腰”;“床前明月光，疑是地上霜”，“举杯邀明月，对影成三人”。古今中外，人们对月光的净洁、祥和更是永叹不已。那么荷与月交叉在一块儿时，会是怎么样一幅美妙的地步呢?在《荷塘月色》中，固然淡淡的高兴中渗入渗出着淡淡的哀愁，但不管是荷的清香、清雅，还是月光安静、清幽，月下荷塘所蕴涵的那种恬淡明志、安好志远的地步让报酬之欢然而动容。
在这布满着竟争硝烟的时代里，如荷月般安好的人曾经日渐珍稀了。在黉舍里，一切从测验动身，学子们尔虞我诈和敌手竟争时，不免不“体无完肤”。在社会上人们常常为金钱而斗得“血肉含糊”，为名利而拼得“你死我亡”，还有为私仇而打得“遍体鳞伤”。这些伤口就是用“黑玉断续膏”、“九花玉露丸”、“天山雪莲”也治愈不好。现实糊口是如此的混浊不胜，就如荷塘中的淤泥一样平常，又有几个能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢?固然合作是时代的特征，但坚持一份安然的心境与竟争没有必定的冲突干系，人的精神地步的清和浊关头还在于人的情操和修为，人们可以活着俗糊口的滚滚尘凡中苟延残喘，也能够扒开浓雾，拥抱蓝天。
愿我们的心境如荷一样平常纯洁，积聚淡淡的暗香，像月光一样清澈，洁白如霜，始终坚持着一份清雅情愫，即使在混浊的淤泥中永远清新奔放!
《荷塘月色》读书笔记4
本日，我阅读了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，总给人一种斑斓、安好、自由的感到，他笔下的荷花，绘声绘色、活灵活现，那是怎么样一种斑斓啊，过细到似乎微隙氛围里的尘埃粒子都写得一览无余——似曾在梦中遇见，和风萧瑟，品一番月夜荷花。
糊口，还是必要一些情致的。在月圆之夜里，作者单独安步在清华园，所见的风光，都是那么清雅别致：“月光如流水一样平常，悄然默默倾泻在这一片叶子和花上……”安静的语言如梦如幻，一动一静，隐含着一种清丽的文学之美。难怪作者倾心于此，就是因为荷塘的动人肺腑吧。
这样安静的夏夜里，听着蛙声蝉鸣此起彼伏，静赏一番荷花——该是何等惬意的事！清华大学的荒僻冷僻角落，有着“出淤泥而不染”的荷花烘托，应情应景，且又是一番享受。
荷塘月色的斑斓，可以或许使人健忘哀愁。文中，我看清了作者的写作布景——和平、硝烟、国民没有自由。在这样如此卑劣的条件下，作者朱自清用笔墨的方式表达自我对旧社会的支持和不满，却又在荷塘的斑斓里健忘哀愁的心事，环境，真的可以或许静心呢。
与作者一齐赏花观月之时，我深深地沉醉了。合上书，此时此刻，对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失，仅有几近享受的感到游离在心。似乎繁荣落败，抚玩者却意犹未尽。
睡了，却正与荷塘相见……
《荷塘月色》读书笔记5
大师都知道朱自清是位诗人，也是一个散文家，又是一论理学述界的学者。
《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于写出了风景。
“沿着荷塘，是一条弯弯曲曲的小煤路”读到此处，我的脑际中不知不觉的表现出一条小路，弯弯曲曲。
“我爱繁华，也爱岑寂，爱群居，也爱独处。”这一句话看似冲突，并不是冲突，朱自清师长教师是从差别的角度来描写的，使人回味无穷。
“黑发不知好学早，白首方悔读书迟。”这句是大师必定都传闻过，这句诗的意思就是让我们爱护保重时间，当我看完朱自清写的《荷塘月色》里的“仓促”这一篇章时，我又很深的感到。是呀，日子早已在我们手里一点一点的流去，一节课三十五分钟，几多个三十五分钟溜了过来，几多常识从我们身边走过。
我们的本领固然无法倒流光阴，回到今天，但我们可以去想，如何让时间过的空虚，成心义。我们可以去帮忙一小我私家，让这一天过的充溢爱心；我们也能够读一本好书，让这一天充溢聪慧；我们可以去办理一个坚苦或成绩，让这一天充溢成绩感；我们还可以再交友一个新伴侣，让这一天充溢了交情……让我们再好好地去思考，让每一天如何过的成心义。
时间就在面前目今一分一秒的逝去，转眼在黉舍悲哀糊口的五年顿时就要过来，再过不久我们顿时就要别离，各奔工具，让我们抓紧时间，爱护保重我们这最后的交情，
时间就是这样，当我们在玩耍的时候，这钱却在我们身边暗暗地走过，垂垂的充实，让我们爱护保重时间，所以爱护保重时间，我们从点滴做起。
《荷塘月色》读书笔记6
朱自清 —— 当代出名散文家、诗人、学者、民主兵士。从这文章中可以看出作者追求美好糊口的巴望，对暗中的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不安好。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一入手下手就以独处的心境发明出孤寂的气氛，表露出淡淡的哀愁。
“这是一条幽僻的路；白昼也少人走……”读着读着我也仿佛走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一块儿观赏斑斓令人沉醉的荷塘月色。
从中我感触了作者内心的不安好、徘徊，我的表情也随之而动摇起来。
朱自清在先诉说了本人的不宁心境后，描写了一个安好的与现实差别的环境——荷塘月色，经由过程对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地表达了本人的明哲保身和憧憬美好新糊口的表情。他为排遣心中的愁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一小我私家，悄然默默地看，暗暗地行，什么都可以想，什么都可以不想。他感到本人是个自由的人，这一切都是本人的，白昼里必定要做的事，必定要说的话，目下当今都可以不睬。并深情地收回了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人赏心悦目。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，的确就是用光与荷花斑斓的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的极尽描摹、绘声绘色。我在作者笔下尽情的赏花观月，我沉醉了……
看着看着，俄然斑斓的、柔美淡漠的月光消失了，附近围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，但是光倒是如此的无精打彩，这时候的主角几近成为了繁华的蝉和蛙，但是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也跟着作者凉了下来，固然我很难体会作者事先的无奈和徘徊，但我的心似乎也随作者回到了后来的不安好……
《荷塘月色》读书笔记7
朱自清师长教师的《荷塘月色》是他的代表作之一，本日我在一本文会合读到了这篇写景的散文。
《荷塘月色》的开篇比拟简便，首先交接了“这几天心里颇不安好”，后激发作者在月光如水的夜晚暗暗沿着弯曲勉强的幽僻小路踱步在荷塘边。
“路上只有我一小我私家，背动手踱着。”句中“只有我一小我私家”施展阐发了夜深人静的氛围，“背动手”不经意地表露出作者的安闲的模样形状。
“弯弯曲曲的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，想听听的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地址缀着些白花，有袅娜地开着的，又羞涩地打着多尔的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的佳丽。和风过处，送来缕缕清香，似乎远处高楼上的苍茫的歌声似的。这时候候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，刹那传过荷塘的何处去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便仿佛有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不克不及见一些颜色;而叶子却更见风致了。”
第四自然段是文章浩繁亮点之一。我认为可以分为两局部，第一局部从段落开头到“又如刚出浴的佳丽”。这一局部中作者先描写了荷叶。因为事先是在深夜的月色下，所以荷叶的色和质都是无法感触感染到的，所能看到的只有荷叶的形，作者把荷叶比作“亭亭的舞女的裙”，不但恰如其分地施展阐发了荷叶美丽 的形态，也突出了月色下荷叶的动听风度。接着描写了荷叶间的荷花，作者用“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“刚出浴的佳丽”这三个比方，把月色下荷花好像亭亭玉立的仙子般的形态施展阐发的极尽描摹。同时，作者把也荷花与“月夜”这一特定环境完美分离，假想假如这三个比方用在阳光绚烂的白昼，便得到了这种昏黄灵动的表达后果。第二局部开头“和风过处，送来缕缕清香，似乎远处高楼上的苍茫的歌声似的。”一缕和风使画面由静迁移转变，登时充溢动感，“如苍茫的歌声”巧妙地写出了荷花传来的似有若无的淡淡清香，近一步衬着了月色下荷塘飘渺昏黄的美感。
假如把第四自然段的内容归纳综合为“月色下的荷塘”，那么第五自然段作者翰墨的侧重点在于“荷塘中的月色”。
“月光如流水一样平常，悄然默默地泻在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。叶子和花似乎在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”“悄然默默地泻”施展阐发出月色缓缓活动，布满在荷叶间。“浮起在荷塘里”中“浮”字突出了雾的轻盈，给人一种昏黄美。
“月光是隔了树照过去的，超出跨越丛生的灌木，落下整齐的班驳的黑影，峭楞楞如鬼一样平常，弯弯的杨柳的稠密的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色其实不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。” 安好的月夜，作者经由过程写影“黑影”和“倩影”来表达本人奥妙的感触感染，“画在荷叶上”中“画”巧妙的表达出作者好像身在丹青中的悠然，也使读者似乎设身处地，与作者一共享受月下夜游。经由过程“月色不均匀，光与影有着和谐的旋律”可见作者的察看过细入微，而且看出作者站在月色下的荷塘边曾经如痴如醉。
《荷塘月色》读书笔记8
小学的时候，我就读过朱自清的散文集，此中的《背影》、《仓促》、《春》等作品都是我爱好的。尤其是《荷塘月色》一文更令我爱不释手，我几近背下了文章的每一个段落。寒假，当我走进清华大学，再次捧读师长教师的这篇抒情散文时，竟感触自我离朱自清老师长教师那么近，心里也颇不服静。
那天，我依旧和妈妈来到清华园，坐在池塘边我拿出朱自清的散文集，轻声地为妈妈朗读了《荷塘月色》。“这是一条幽僻的路白昼也少人走……”读着读着，我仿佛感到阴森的小路在柔美的月光下显得再也不令人害怕，作者一边独处，一边观赏斑斓而令人沉醉的荷塘月色。一阵和风吹过，淡淡的荷花香也令我为之一振，放眼望去池塘中那一大片盛开的荷花，在阳光的晖映下非分特别娇媚动听。我似乎又听到了作者的声音“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人赏心悦目。
夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，作者用光与荷花为读者出现了一幅斑斓的景色画，绘声绘色，极尽描摹。我不单单在作者笔下尽情的赏花观月，而且还置身此中，我沉醉了……俄然斑斓的、柔美淡漠的月光消失了，附近围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，但是光倒是如此的无精打彩，这时候的主角几近成为了繁华的蝉和蛙，但是作者却什么也没有。固然我很难体会作者事先的.无奈和徘徊，但我的心似乎也随作者回到了后来的不安好……
朱自清在先诉说了自我的不宁心境后，描述了一个安好的与现实纷歧样的环境――荷塘月色，颠末对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地表达了自我的明哲保身和憧憬完美新糊口的心境。他为排遣心中的愁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一小我私家，悄然默默地看，暗暗地行，什么都可以或许想，什么都可以或许不想。他感到自我是个自由的人，这一切都是自我的，白昼里必需要做的事，必需要说的话，此刻都可以或许不睬。并深情地收回了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
读完了这篇文章，我意犹未尽，内心久久不克不及安静冷静僻静。朱自清师长教师是我国当代出名的散文家、诗人、学者、民主兵士。从这篇文章中我可以或许感触感染到作者对追求完美糊口的巴望，对暗中现实糊口的厌恶和仇恨。他在那样卑劣的环境下，不被“红色恐怖”所屈服，与“红色恐怖”作妥协，而我糊口在这么一个完美的糊口环境中，更该当好好的爱护保重此刻的糊口，积极学习、发奋向上。荷塘月色的斑斓可以或许使人暂时健忘哀愁，对完美糊口的神往拉进了我和作者的间隔。期望当前我再与荷塘相见时，已能真正读懂作者不安好的内心了。
《荷塘月色》读书笔记9
”月光“写于1927年7月，是一个抒情散文，作品经由过程描述池塘下月中，作者描述中的焦急和孤傲的表情苦闷分量严酷的现实的动乱后的政治场面地步，表现了作者的暗中现实，而不是感情响起更好的将来糊口在自由昏黄的追求，从复杂的句子，他们的豪情专心，于是踏着月光。
“月光”走了到安静的池塘。“心不静”是感情线索的全文，它给荷塘，月色染上差别的颜色在一样平常环境下，更要发明特定条件的抒情景色的将来。在淡淡的月光，单独活着界上一个池塘，是一个“自由的人。”那徜徉在荷塘，陶醉在月光下，一个斑斓的荷花池油画将被出现在读者面前。第一个月以下的山楂全景俯瞰图几经周折，给人的整体印象，然后有层次，从顶部写底部，田田的荷叶，美如舞女的裙;荷花零星装点，姿态万千，闪烁如星，像珍珠蛋白石;和风是新鲜的，静态的花的叶子扑水沉沦。在这幅画中，笔者不合适客观的视线传真的休息，动态分离，活泼地传达了池塘充溢活气的恩惠，然后写作者的积极月光下的斑斓，只是可望而不成及的作家，但援助的场景，营造出钩的魂灵沉醉的表情，那水一样平常的月光，倾泻在花和叶，如“细蓝雾”就像一个“梦笼着轻纱”既实写，也有虚写，在看到假造现实，恰到好处地施展阐发了昏黄的月光下漂流莲花坐姿。为了进步月光后果，作者侧重描绘一个月投影，假如“混淆班驳的”簇灌木，“影子”，并且“稠密的暗影柳树“，而这些”影子“和像”画在荷兰叶子“，那里阳光和暗影，岸，树，池塘荷链接，成心写月色，但到处不忘池塘，池塘充溢光与影的和谐旋律，细腻的揭示荷塘月色的惊人的斑斓，神醉的人。最后，写周围的池塘，墨厚柳树，写下了现场下个月，在山上的树木，树缝里的灯光，和蝉的脸上都是免费的蛙鼓染，只是增加了怒，静中有声，比照的红色色调在一个安静的池塘在这无垠的荷香的。作者陶醉是月光的时刻，回到现实，一旦他们感到不到分量，更多的我的心脏是否是岑寂。最后，作者写道，早在古代江南采摘风景，但在现实中，但是，帮忙联想，使荷塘画面扩展，加倍清新淡雅，同时也更好的表达，自由和追求糊口的的作者憧憬。
“月光”的艺术成绩是多方面的，追求的诗意。作者的第一篇文章的美感变更一切艺术，刻意营造诗意，局面地步。水库的诗歌作品是而充溢优雅斑斓的荷花池。在有序的层次有时山楂为主的场景，月光为布景，动态分离，用活泼的比方，通感伎俩，由远及近，由内而外地月色无边的景色描绘池塘。有时又以基于月光之王，山楂布景，实际环境是别开生面，浓淡相宜勾画出整个池塘月色风情。固有的积极发掘诗意，使声，光，色，味都显露出神韵的性质，共同点染荷塘月色优雅的作风，这样的场景内衬的爱，局面写的，不但富有诗意的作品，但也有乐趣美容工作。
精通思路，巧妙的规划，“荷塘月色“另外一个光鲜明显特点。在写表情颇不安好的入手下手工作，这是抒情线索的根源的工作，文章以”我“看山楂树作为高低文线索人物的行动，全文抒情的过程当中，所有与作者的脚步和视线行为渐渐深化。措辞山楂，月光为中心，并得当点染周围布景。旗帜光鲜规划程度，得当的细节，疏密相间，自然舒展的程度。 BR p>散文的语言高雅崇高，创新性。“荷塘月色”来保持这种撑持的色彩。清朝重视锻炼语言，并与神的光笔蜡笔划措辞的状态，表达感情。“荷塘月色“在这个词的动词和使用堆叠堆叠的话，不但准确，活泼地衬着并强化诗意和清晰的节拍，韵律和谐，丰厚的音乐美。
”抢“当代出名作家朱自清“仓促”，描绘时间流逝的陈迹，细腻，作者的华侈时间和表感情到遗憾无奈的感到。
这篇文章讲的是时间走了，不要华侈时间。我理解理睬这是钱的时候，想一想本人曾经花了超越4600天夜，有超越4600天夜，但我怎么办？只有徜徉而已，只在有急事的四千多个日子里，除徜徉外，他们分开时匆仓促没有
我记着了这句话：。？“时间最公道的，任何人一天是24小时，时间是最不公平的，不给任何人一天二十四个小时，“你认为这句话言行一致，那么不，不是冲突的，并且我们都知道一个一天二十四小时，这是公道的？时间，为何时间是一视同仁呢？因为这些人随意华侈时间，尽管时间过得很快，一天什么都没有，他保持的时候，时间曾经摈弃了他，因此，他为24小时空头，而有些人选择时间，爱护保重时间，没有华侈时间，使用的时候要做些成心义的事，并以较少的服从实现更多的，他们用24小时人们凡是必要25小时，第二16小时甚至更多的时间才干完成的工作他们24个小时之久而空虚。
伴侣，每当你打电脑，从键盘在过来的一天，看电视，从屏幕中闪烁的日子去，伴侣，糊口，时间虽短，但薄算一算，我们有几多时间在糊口中都花在工作，学习它？不管什么样的将来糊口过程当中遇到的波折，怎么委屈，不要坚定，不要辩白，走本人的路吧！因为任何借口，坚定，此中，费时，生命的价格，不要迟误本人的行程。
燕子去了，返来了，柳树，有绿色一遍，桃花，有再开的时候，我们的日子曾经一去不复返了我不由想起了一句话的“华侈他人的时间即是行刺，华侈本人的时间即是慢性自杀呀！”同学们，爱护保重目下当今的时间！时间就是金钱！就是生命！
《荷塘月色》读书笔记10
夜已深时，深更露重，带着淡淡的哀愁走还俗门，趁月色出来散心。顺着安静的小路一路走来，自但是然地来到了日日颠末的荷塘边，看那月下的荷塘。此时唯有荷花立在心头，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。和风过处，送来缕缕清香……
带着淡淡的哀愁走还俗门，趁月色还好，花还未央。趁安静的小路还无人打搅，一路苍茫走着，自但是然地来到了日日颠末的荷塘边。月色下的荷塘，比之白昼又别有一番风致。荷叶是亭亭玉立如舞女的裙摆，趁和风荷叶随风起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼帘。装点其间的洁白荷花，不由让人想起她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。形态万千的荷花在荷塘中：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的佳丽”。在作者的眼里荷花仿佛已经是仙子一样平常了，让人憧憬。
一小我私家在苍莽的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一个自由的人！这就是作者心底的呼声——抛开对现实的不满和无奈，抛开一切懊恼，尽情享受“这无边的荷香月色”！
走着，走着，我看见了荷塘，田田的荷叶，零星的荷花，风中的花香，真令人赏心悦目。夹着薄云的淡淡的月光泄在叶子和花上，浮在荷塘上，光影交织，作者把月光下的荷塘上的月光描写的极尽描摹、绘声绘色。我在作者笔下尽情的赏花观月我沉醉了……
我在他的笔下尽情地赏花观月，沉沦着，沉醉着……看着看着，忽然柔美的月光消失了，附近都是树，树间透着光，但是光是那样的无精打彩，这时候的主角变成为了繁华的蝉和蛙，但是他却什么也没有。这时候的他是何等的无奈和徘徊，我的心从方才的惬意中不知不觉跟着他回到了最初的不安好，仿佛心底深处被轻轻拨动了一下，空了。《采莲赋》、《西洲曲》推送文章节选是我的心也跟着作者凉了下来，体会着作者的无奈和徘徊，似乎又回到了后来的不安好……
想一想夜晚，大概有一两滴晶莹的露水寂静无息的落在荷花或荷叶上，稍许和风，他们就会有一丝的颤抖，自然，露珠就会滚来滚去，像一个孩子般活跃，如在草地上高兴的滚动着。但最后，可爱的小露珠还是会随之滚落而去啊。
清清月光下，跟着朱老的脚步走入清华园。那片荷塘，斑斓、安静。
垂垂的又走回了那条小路，恍然再次走回现实。夜，繁星装点，月光洒落人寰，悄然默默中那激烈的巴望自由之感顺着和风报复着我的心。
趁我还年轻，趁我还在追求着那所谓的自由，目下当今便奋力拼搏！
《荷塘月色》读书笔记11
月色敞亮，荷花如雪，随风舞动，一小我私家呆在属于他本人的寰宇，享受着，屋里还有曾经熟睡的温柔贤惠的妻子和活跃可爱的孩子。这就是朱自清的《荷塘月色》描写的风光，何等斑斓的风光，何等动听的画面，在这安好的夜晚，谁能不憧憬呢？
朱自清在文章中把沾满露水的白荷花比方成刚出浴的佳丽，明珠，星星。很活泼的比方。还把荷叶比成斑斓的少女裙，加倍表现出了月色包围的荷塘是何等的斑斓，标致。
蝉和蛙是叫声繁华的植物，在这里把悲凉的夜晚，变的繁华，显得再也不那么怕人。可见朱自清很存心的描写布景。
文章中还表现了朱自清的细节，比方朱自清在出门时还用了暗暗，轻轻等词，表现了他为了避免吵醒女儿，还很稳重。
《荷塘月色》读书笔记12
《荷塘月色》读后感《荷塘月色》读后感《荷塘月色》这作品是朱自清师长教师写的，我第一次见到这文章是在8月6日的《中国剪报》上。第一次读朱自清师长教师的散文，就被他所描绘的那美色，意境所深深吸引，似乎我就伴着洁白的月光安步在荷塘边上。看完这篇散文，我就去网上查了朱自清师长教师的材料作文。
朱自清师长教师出身在江苏扬州，是当代散文家，语文教导家，文学家，诗人，学者，民主兵士。更让我意想不到的是朱自清师长教师曾在台州中学任过教，离我们是这么的近，还亲手种下目下当今已经是校花的“紫荆花”《荷塘月色》是一篇描写夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清师长教师带着淡淡的愁绪走还俗门，趁着月色出来散步，顺着安静的小路一路走来，自但是然来到日日颠末的池塘边，同样在荷塘，在差别心境中去看那月下的荷塘。却发明月色下的荷塘是那样的美，比之白昼别有一番风致。荷花绘声绘色，荷叶婷婷的如舞女的裙，可以想见荷叶随风起舞时的婆娑婀娜的美妙身姿……
雨，在窗外沥沥的下着，而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声——《荷塘月色》。
听着那歌声，我仿佛曾经进入那片“荷塘”了：洁白的月光收回昏黄的光辉，透过树叶在地上铺了一层碎银。一切风景似乎都沉溺在乳红色当中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿，给安谧的夜晚带来了一份生气希望。一朵朵荷花像沉醉了似的，跟着风儿轻轻的舞动着，摇曳着，在给青蛙伴舞呢！一只只萤火虫发着亮光给这朦昏黄胧的大地添了几分奥秘。鱼儿在水中高兴地游着，像在竞赛似的，在荷花丛里你追我赶，好不高兴！
读着观赏着朱老带我进入的阿谁世界，我感触我也来到池塘边，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在风中一块儿摇曳，一块儿舞蹈。
《荷塘月色》读书笔记13
方才走过朱自清的《春》，迎面我又迈进了他的《荷塘月色》。在朱自清的笔下，一切都变得那么美，美得让人屏住呼吸，美得让人沉醉不已。
朱自清笔下的荷塘是属于他自我的！想象着，这一片寰宇属于他自我，那是何等的自由！是的，一小我私家在苍莽的月下，什么都可以或许想，什么都可以或许不想，完完全全是一个自由的人！这就是作者心底的呼声——抛开对现实的不满和无奈，抛开一切懊恼，尽情享受“这无边的荷香月色”！假如我有一方这样的景色，属于我自我，我想象不出自我会是何等的雀跃，何等的富有！
朱自清把月光下的荷塘描述地极尽描摹，绘声绘色。我在他的笔下尽情地赏花观月，沉沦着，沉醉着……看着看着，忽然柔美的月光消失了，附近都是树，树间透着光，但是光是那样的无精打彩，这时候的主角变成为了繁华的蝉和蛙，但是他却什么也没有，什么也没有。这时候的他是何等的无奈和徘徊，我的心从方才的惬意中不知不觉跟着他回到了最初的不安好，仿佛心底深处被轻轻拨动了一下，空了。
朱自清的风光中渗入渗出着心境，他从去荷塘的途中，走过曲径、树木，看到淡淡的月光，发生了淡淡的哀愁；在凝视荷叶、荷花，闻着缕缕荷香，看着如流水一样平常的月光时，发生了淡淡的高兴。这种心境，随同着我渐渐品读，渐渐体味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征着他的明哲保身吗？那高寒孤洁的明月，不正是他憧憬完美新糊口的心境的写照吗？
朱自清在文章的末尾写到了采莲，这时候的他入手下手想念自我的江南故乡了。《采莲赋》、《西洲曲》在他的口中吟诵，心里却更加的忖量故里。何况采莲时节如梦如幻的悲哀和幸福更激起了他对完美糊口的憧憬，他不肯意让暗中的现实冲破他的胡想，仅有在这荷塘月色中单独回味了。我不由对他发生了同情，借景托思的惆怅大概仅有这无尽的荷塘月色能应和。
走出《荷塘月色》，我的心久久不克不及安静冷静僻静。荷塘月色的斑斓可以或许令人暂时健忘哀愁，这使我感触了朱自清对完美糊口的神往，可我更能深刻感触感染到的是他对现实糊口的厌恶与仇恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在诗中，情在朱自清的心里……情至意未尽的荷塘上，漂浮着的不单单是浮滑的雾霭，还有他那心中挥之不去，漂浮不散的思乡情愁……
《荷塘月色》读书笔记14
剪一段光阴缓缓流淌 ，流进了月色中微微泛动 ，弹一首小荷淡淡的香，斑斓的琴音就落在我身旁，每当听到凤凰传奇的这首荷塘月色，面前目今就会表现出一幅安好美丽 的画面，经由过程这幅画面自但是然的就会想起朱自清师长教师的作品选集《荷塘月色》，这本《荷塘月色》精选了朱自清师长教师的散文、小说和杂文中的佳构，加倍全面地展示了朱自清师长教师文学创作的整体作风。这本书让我感到最深的就是开书的第一篇文章”仓促” 。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可时间去了，却再也回不来了。时间是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而逗留一秒，来感触感染这美好；它也不会为了青年人风发的暮气而勾留一秒，来享受这活气；它更不会为了白叟孤傲的背影而感触一秒，来抚慰这沧桑。
但是时间关于每一个人又都是公道的，它赐与每一个人同样的时间——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。笨拙怠惰的人，把二十四小时变成为了十二小时。反之，聪慧勤快的人，常常可以把二十四小时变成四十八小时。
回想过往，从结业到工作曾经有六个年头，六年的光阴几多个日日夜夜，就这样转瞬即逝仓促而过，我失掉了什么学到了什么又得到了什么呢？回忆起来有欢笑也有泪水，不外高兴的是在我生命中有一位不断撑持鼓动勉励伴随我的师傅——杨教师，在我得志的时候她开导我鼓动勉励我，在我功绩平平的时候又能催促我辅导我，在我做出一点成果的时候她也能不惜啬小小的褒扬我一下，让我苍茫的心从头找到标的目的。人的一辈子就像一场旅途一样，在旅途中你会看到林林总总的景色，遇到林林总总的人，有的人和你情投意合，于是，你们成为了伴侣。有的人和你性格迥异，于是，你们成为了陌路。可不管怎么样你的糊口都要持续，日子也在一天一天的仓促而过，感激在我生命中呈现的每个人，哪怕是好景不常。去的还是去了，来的还是来了，不用强求，天真烂漫，高兴的活着就好。
洗手的时候，日子从水盆里过来；吃饭的时候，日子从饭碗里过来，默默时，便从凝望的双面前目今过来，就这样日子仓促一天天的过来了·····
《荷塘月色》读书笔记15
“黑发不知好学早，白首方悔读书迟。”这句是大师必定都传闻过，这句诗的意思就是让我们爱护保重时间，
当我看完朱自清写的《荷塘月色》里的“仓促”这一篇章时，我又很深的感到。是呀，日子早已在我们手里一点一点的流去，一节课三十五分钟，几多个三十五分钟溜了过来，几多常识从我们身边走过。
我们的本领固然无法倒流光阴，回到今天，但我们可以去想，如何让时间过的空虚，成心义。我们可以去帮忙一小我私家，让这一天过的充溢爱心；我们也能够读一本好书，让这一天充溢聪慧；我们可以去办理一个坚苦或成绩，让这一天充溢成绩感；我们还可以再交友一个新伴侣，让这一天充溢了交情……让我们再好好地去思考，让每一天如何过的成心义。
时间就在面前目今一分一秒的逝去，转眼在黉舍悲哀糊口的五年顿时就要过来，再过不久我们顿时就要别离，各奔工具，让我们抓紧时间，爱护保重我们这最后的交情，
时间就是这样，当我们在玩耍的时候，这钱却在我们身边暗暗地走过，垂垂的充实，让我们爱护保重时间，所以爱护保重时间，我们从点滴做起。