实用的叙事作文10篇【热门】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
“Do,Re,Me……”优美的琴声从教室中隐隐传来，引得路过的老师不由得停下脚步，屏住呼吸，静静地聆听这天籁之音。
是的，这就是我们班的“班声”——口风琴。
上个学期，学校组织同学们学习吹口风琴，同学们个个踊跃地报了名，买好了琴，只等老师教了。终于，我们期盼的音乐课到了！上课铃还没响，同学们就端正的坐在了教室中，音乐老师手提一把口风琴，迈着轻快的步伐走进了教室。“上课。”老师说，“老师好。”同学们兴奋的回答，“今天我们来学习弹口风琴。”“Yeah……”有的同学耐不住心中的澎湃的心，小声地在下面欢呼起来。同学们没有听老师的吩咐，就已经迫不及待地从袋子中拿出了琴。“同学们已经看到了，琴键上每隔七个键，都有一只‘小兔子’。”老师说，“那代表着不同的音阶，今天我们通过音阶来学习七个音节和如何弹音阶。”“听起来有点难……”同学们嘀咕起来。“以我们班同学的聪明才智，这一定不是什么问题。”老师用鼓励的眼光看着我们。“同学们请和我一起练习指法。”……愉快的一节课在欢声笑语中结束了，下课后，同学们意犹未尽的谈论着有关口风琴的种种事情，通过一节课的学习，我们更喜爱口风琴了。
时间穿越到这学期……
又是一节音乐课，上到一半，突然有个老师推门进来，说了一些话，让我们着实吓了一跳，老师说，她在门外听了一会儿我们弹得琴，觉得太好听了，想进来听。我们又惊讶又激动，没想到我们把老师也吸引来了呢。音乐老师喊“一二三，起”我们一手拿琴，一手在琴键上飞速跳跃……“当！”突然，一个极不合群的`声音出现在我们耳中，我们立刻停止了演奏，目光射向声音的源地，原来是小A，可能是太紧张了，她一不小心弹错了键，只见她满脸涨红，不知所措地站在那里，我们释然的笑了笑不约而同地向老师说“老师，再来一遍，好吗？”“好，再来。”
优雅的乐曲再一次在教室中回响，手指在黑白分明的琴键上跳动，一个个乐符从指间流淌，专注的神情在脸上定格，那是青春的姿态，在这个朝阳似火的年龄，就应该这样——欢乐，激情，与认真。时间在这一刻冻结，天地之间只存有着美妙的音乐。窗外的小鸟忘却了嬉闹，与我们一起享受着属于音乐的时刻。最后一个音符弹毕，余音绕梁。
是的，青春，是的，我的初中时代，所有的杂念与烦恼在此时得到释然，留下的，只有那繁华落尽的坦荡。我将永远记住这一瞬间，让美好在这一刻冻结吧！
叙事作文 篇2
盯着水里的泥鳅，我左右手包抄，一使劲——“啪”鱼没抓着，还溅了一身水，再看看老爸，也几乎是把把落空。
为了这几条鱼，我们用尽了功夫，就差用原子弹、核武器了。可鱼儿们就像戏弄我们似的，一摆尾巴——跑了，还整得我们七荤八素，“此仇不报非君子”。我怒视着那条臭鱼“就你了！”我两手一叉，准备进攻。那鱼好像也感觉到了不妙，转身就逃，“看我的飞云穿龙手”。“哈哈，终于抓住了！”我手舞足蹈，想摆一个完美的POSS，但忘了一句经典的成语“乐极生悲”，我脚一滑，手一松鱼“啪——”一下掉到了水里。还溅了我一身水，我气得大叫，原来气极也能生悲，我直接坐到了水里。
“可恶！”我和爸爸商量了N的N次方之后，决定使用1计划，首先老爸把鱼像我这赶过来，把鱼网摆成U字形，等鱼都在里面之后，把鱼网突然提起，这样就可以捡鱼了。我按照爸爸的提议，将渔网提出水面，老爸用木棍赶着鱼，鱼被迫向我这一方向游来，等鱼多了，我用手一提，几只可怜的小鱼就露出“庐山真面目”了。
经过了我的.多次努力，总算成功了，一共有五条大泥鳅，七条小黄泥鳅，十条小白鱼……看着这些战利品，我心里美滋滋的。正准备回家之时，突然发现————对面的沙滩上，竟然“躺”满了泥鳅，我两眼冒金光，跟老爸请示完之后，老爸居然两眼冒彩光，我俩风驰电掣地跑到哪里，卖力的抓泥鳅，只可惜平时我们还能抓几只，可面对满沙滩的泥鳅，我们手忙脚乱，只抓到了十多条。
“红色警报！红色警报！”要下雨了，我们只好依依不舍的回了家。
知道我们回家以后第一件事是干什么？笨，数泥鳅呗！“一条，两条……”有三十多条呢！现在，这些小家伙还在我家的鱼缸里自由自在地游着呢！
叙事作文 篇3
我的课余生活还真不少，有看课外书，看电视，拍篮球，还有······。我早上起床，先做的总是拍篮球，妈妈叫我锻炼身体。
刚开始的时候，我经常用左手来拍，总是拍不好。后来妈妈教我，要用右手拍，然后拍下去的时候要稍微用力一点，然后第二下，第三下就很容易很自然的弹上来了。后来我照着妈妈的指示拍了起来 ，现在我能不停的可以拍一百多下，小朋友，信不信，不信的`话我会展示给你们看的。
叙事作文 篇4
又到蚊子肆虐的夏季了，听着蚊子的“嗡嗡”叫声，看着灵巧的黑色身影，我不禁想起了那件趣事。
记得那时，正值夏季，天气炙热，到处都是蚊子。那天，我吵着要一只小宠物。妈妈不同意，说：“不行，宠物多烦啊!买回来又是我们给你照顾，而且现在多热啊，宠物一定会很臭！不行不行！除非……”妈妈转了转眼珠，笑着说。“除非什么？快说，妈妈！”我一脸急切地说。“除非你能找到一种动物不臭，不用每天都遛它，不用一直照料它。满足这些条件，你就可以养！”说着，妈妈得意洋洋地走开了。
我心中有些犯难了：不用照料？不臭？哪有动物这么好？狗？不行。猫？不行。我想了许许多多的动物，却没有一样符合。突然，一阵“嗡嗡”声在我的耳边飞过。我突然灵机一动，对啊，可以养蚊子！它不臭，不用遛，不用一直照料，也可以自己找吃的，样样都符合！对，就养蚊子，它一定会是一只完美的宠物！
好不容易到了晚上，我关上房门，开始“养蚊子”计划。我把所有的灯都打开，拉开蚊帐，打开窗子。一切准备就绪，我就躲在窗帘后面一动不动等着蚊子光临。没过多久，一只漂亮的花蚊子一边哼着歌儿，一边跳着美丽的华尔兹飞进了蚊帐。我兴奋极了，我终于有自己的宠物了！我连忙一头钻进蚊帐，拉好蚊帐的拉链，和我的宠物来个亲密接触。我给我的宠物起名叫包包，因为我希望把它养得像包子一样胖。躺在床上，看着包包不停地在蚊帐里转圈，心想，它一定是要先熟悉一下新家的.环境吧。飞了一会儿，也许飞累了，也许是对新家非常满意，它安静地趴在蚊帐上休息。我暗自得意，妈妈这下肯定会说我的宠物一点都不麻烦了吧。想着想着，我迷迷糊糊地睡着了。睡梦中，我看到包包越长越大，都快赶上苍蝇的个头了。
第二天一早醒来了，睁开眼睛我就开始找包包。可是蚊帐里都找遍了，都没有找到。一低头，却发现自己的胳膊上长出了很多红包。我急得大哭：“我的包包不见了！我身上有好多包包！”妈妈闻声跑来，看见我身上的红包说：“张了蚊帐怎么还有蚊子呢？”我一边擦眼泪，一边说：“蚊子是我养的宠物。”
这时，我突然看到一摊血迹，凑近一看，是那只我“养”的蚊子一动不动地倒在血泊之中。原来，它吃饱了之后，行动缓慢，被我一个翻身，“泰山压顶”给压死了。
为了这只宠物蚊子的死，我还伤心了好久呢……
叙事作文 篇5
春，无声无息地来临。唤醒大地，使万物复苏，点缀了一个美丽、多姿多彩的世界。
瞧！天上的鸟儿无不自由自在地翱翔着，有的还是鸟界远世闻名的“歌手”，一天有大部分时间都在开演唱会，向大地展示自己良好的唱功。让人听起来，总会感觉那歌声胜于人间一切音乐，单是一小句，也会悦耳动听。
池塘里的几只小青蛙，在春姑娘的呼唤下，从长久的冬眠中苏醒过来，开始它们的春之旅！只见它们多数都是坐落在荷叶上，但过一分钟左右，绝大部分都坐立不安，一个劲往水里蹦，而水花往上迸溅是它们最终的目的。
水里离青蛙近的鱼儿们，都被吓得游到千里之外。离青蛙远的鱼儿们，就悠扬自在地在水中游动、嬉戏；也有些顽皮的鱼儿，时不时会用头顶着水面漂浮的小苔藓，似乎要偷窥些什么。池里的鱼儿像一个个美丽的少女，都披着华丽的.“服饰”，有闪闪发光的；有红通通的；有橙银色相间的……各种各样，让人应接不暇，它们给池塘增添了不少生机！
走到公园、街道旁的某个角落，都会看到地上那拔尖出萃的小草。它们就像新生儿，是那么的幼嫩、翠绿！它们的“骨骼”很柔软，一折就断。我最喜爱含羞草了，它在我家乡分布得并不广泛。它们像害羞的小女孩，一触即缩。一群群争芳吐艳的花儿们，发生那诱人的想起，使路过的人闻起来都心旷神怡了，也可谓是芳香扑鼻呢！这从中有红的似火、粉的似霞、白的似雪的玫瑰花；还有金黄的菊花；也有橙色的龙船花……一同绽放出了它们的笑脸。
突然，天上下起了牛毛细雨。这雨啊，也细得像针，潇潇洒洒地投入大地。春风吹过，单感觉的是温暖，柔和，像妈妈的手抚摸着我的脸蛋，舒服极了！最喜欢的无不是春天的风！它都能把柳条跳起舞来！多优美啊！
外面如此美的风景，人们又有多少个在家里坐得住呢？不一会儿，公园这里已人山人海了。老年人都在耍太极；成年人都在散步，或是聊天；在跳绳、跑步；儿童在玩捉迷藏……多热闹呀！
春，你总是无声地来，也无声地走。请来时加快你的脚步，我要再去贴近你，伴你玩耍！
叙事作文 篇6
象棋在我国已经有了悠久的历史。它是一个在棋盘上拼拼杀杀、出谋划策的益智游戏。它讲究以技巧取胜；以阵法取胜；以击败对方的“将”（帥）而取胜的。
以前，我也不怎么爱下象棋。就是因为下象棋蛮流行的，我就试了试。我先从规则学起：“马”走日，“象”走田，“将”只能在九宫转……
学完了基础，我就向妈妈发起挑战。我摆好了阵型，以防妈妈的攻击。然后，我展开了攻势。最后，我用“双头炮”击败了妈妈。
打败了妈妈，我信心十足，士气大增。
便向“棋圣”爸爸发起了挑战。“棋圣”果然是“棋圣”，刚开始就展开了攻击。我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。这时，我猛然发现，虽然爸爸进攻很猛烈，但后部很空虚。我暗中自喜，嘴里像吃了蜜一样甜。出动了一个“车”和“炮”向爸爸总部冲去，因为爸爸很恋战，没注意，看见了我走这步棋，笑着说：“你会不会下棋啊！”我咧着嘴说：“走着瞧。”我们又对峙了一会儿，又继续投入了棋盘当中。当他发现不妙时，已经晚了，他的“将”已被我擒住了。他只能哑巴吃黄莲——有苦说不出喽！
象棋既开发了我的智慧，还教给我不少策略：声东击西、瞒天过海、偷梁换柱……这些策略都牢牢刻在了我的心中、脑海中。
我爱象棋！
叙事作文 篇7
年味，有各式各样的。有出游与赏花观美景的喜悦，有亲朋与好友齐团圆的幸福，也有春联与窗花相编织的温暖……可年味，究竟是何味？
正值春节，便远赴益阳的爷爷奶奶家过年。汽车驶在绿树的浓荫下，道路两旁，是惹眼的翠色与新绿。可与往常不一样，那一幢幢低矮而又淳朴简单的小瓦房无一不是点缀满了鲜艳的红色，无一不是欢声笑语，一派其乐融融的暖人氛围。仿佛在空气中酝酿许久的醉人味道，就在这一刻晕染开来，温暖而动人。
抵达了目的地，一切的一切都不曾改变：枝繁叶茂的果树没有变，种在土地中青翠欲滴的瓜果蔬菜没有变，就连清澈见底的涓涓溪流，也未有改变。唯独变了的.，是处处都增添了的明艳红色：刀工细腻而精美惹眼的窗花，字迹潇洒的泼墨对联，就连空气中，也仿佛沾染了年的气息。噼噼啪啪的鞭炮响声与斑斓的星空烟火，是对年最美的诠释。
转眼，就到了吃年夜饭的时间了，饭菜的诱人香气在周遭弥漫开来，仿若浓浓的年味。一桌饭菜都是红色的喜庆模样：有大锅的小龙虾、冒着红油的咸鸭蛋、红烧的大块排骨……每一样都是红色，每一味都是年味。
年味，谓何味？其实，无论是佳节之际相约出游的开心，亲朋团聚之时的欢庆，亦或众亲好友在全家团圆品味年夜之时的美满幸福，无一例外是充满了对年味的向往。年味，不仅仅止于味道，也不仅仅止于年夜。年味，是幸福，是团聚，是欢喜。年味，是精神的承载，亦是人们幸福欢聚的结晶。年的味道，浸透着璀璨的星空，也浸透着每一座城，每一座村。
有年味的地方，就有欢乐，就有幸福。
叙事作文 篇8
树上的小房子，我们的小区的绿化园地，有好多的爱心小菜园、还有木瓜树、桂花树还有一棵最特别的树，是一棵白杨树，上面有一个房子。而且是小鸟的房子呢？还给他们用易拉罐做的`食物盒呢。我妈妈让我猜了个迷语，我才知道绿化园地。
树上有一个房子，我看那个房子像鸟窝。我看见那个房子很漂亮。我心里就想着。我长大一定会给鸟儿建造好多个很漂亮的房子。不会让它们没有地方安家，希望大家爱护境。
叙事作文 篇9
两年时光，青涩岁月有这样三条平行线，紧紧挨着，紧紧靠着，互相依偎，互相行走，共同走过了一段青涩岁月。
——题记
手拉着手，书包连着书包。每个早晨当太阳高高挂在天空向大地投下阳光的时候，总会有一幅图画：远远望去，有三个小女生的背影，一起手拉手，打打闹闹，并肩走在马路上。一幅多么让人羡慕的场景，就那样持续了俩年之久。那时的她们还在读小学五年级，那时的她们满脑都是幸福，那时的她们都认为只要三个人一起上下学一起不离不弃就是全部。
她们三个都不怎么记得一起相识的情景了。她们都觉得一定是缘分吧，让有点安静的她和有点活泼的她和有点吵闹的她，就那样在不知不觉中相识了，就那样在不知不觉中走过了一段青涩岁月。
每次在学校的时候，她们三个始终是不离不弃。不论是上厕所还是打扫教室，不论是跳橡皮筋还是打球，她们总是会在一起，即使做游戏的时候要分成两方也总是会耍点小心机在一方。那时的她们最无忧无虑，那时的她们最最单纯可爱，那时的她们三个人的脸上都充满了笑容。
放学回家时三个人依旧是一起。如果有人要打扫教室的时候另两个人总会等待同行或者帮忙打扫，再一起背着书包开开心心的走出教室，走出校园。到了各自的.家时也总会到别个的家去串门。每次其中一个人有好东西的时候也总会拿出来三个人一起分享，一起不亦乐乎。那时的她们最最懂得分享，那时的她们最最懂得珍惜友情。
任何人之间总会有点不愉快，她们仨也不例外。一个呢，总是有点多想，还说了一些什么分离退出的话；一个呢，又很懂那个有点多想的，总是能猜到她的心思，给她温暖；还有一个呢，是很文静很招人喜爱滴。虽然有点多想的她曾让她们三个之间有丁点儿不愉快，但是因为另两个的懂心与懂她，不愉快过后又是三个开开心心的小女生。就是那样的懂，就是那样的伴，就是那样的一切一切，让她们感动。
那时的她们真的是非常非常的庆幸遇到了对方，她们也都非常坚定的相信，她们三个一定会像三条紧紧挨着的平行线，共同走过那青涩岁月，永不走远。
很多时候，我们只需要相信，相信一切，相信我们不会陌生，相信时光不会无情。
叙事作文 篇10
课上了一半，从汤老师口中嘣出了这样一句话：“现在开始抽背课文，错一个字罚抄课文三遍！”说得那么坚定，毫无商量的余地。顿时，我全身的鸡皮疙瘩紧急集合，眼前开始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞着，我眼前已经出现被罚抄课文的情景……
“周杭超！”虽然没有抽到我，但是我的心依旧“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。现在唯一可以做的两件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想办法，让自己离开这个充满恐怖气氛的“魔鬼”教室……
“接下来抽谁背呢？”可怜的周杭超已经成为“巫婆”老师的“美餐‘，汤老师正在搜寻下一个目标。同学们连看都不敢看汤老师一眼，一个个像一尊雕像，一动不动，大气不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢对手，李磊刚好是背书大王，和“巫婆老师”相持了一会儿，终于脱离的“巫婆老师”的魔爪……
但这紧张的.气氛丝毫没有降低，教室里的空气还是和凝固了一样！
一连几只“猎物”被老师抓到了，余下的同学们一个个面如土色，双腿发软，恨不得从老师的面前消失…..
“哈哈，吓坏了吧。这只是一个游戏！”汤老师笑着说道。
只听见全班同学异口同声地“呼”了一下，教室又回到了原来放松的气氛，每个人的手舒坦了，每个人的腿精神了，仿佛花儿又红了，草地又绿了，我们的春天又回来了！
啊！真是有惊无险的10分钟！