高中生想要有一个好的高中汗青成果除了要有正确的学习办法以外，答题本领也是学好汗青的关头因素。有的学生明明该背的常识点都背了，测验却无法获得高分，这大概识答题不标准招致的。下面就为大师筹办了高三汗青答题本领。
高中生汗青答题办法
关于选择题，学生首先要当真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，解答时，应从准确性、最佳性角度去思考，以作出准确的选择。在汗青测验的时候可以画出关头词和条件。有的题明明要选不正确的，局部学生一不当真就选成正确的了。很多汗青测验的选择题中会呈现时间，如20世纪4、五十年代、1861年等等，这一类的题考生要先知道这个时间段有什么重大变乱。
下面来谈一谈汗青测验中的非选择题。目下当今的汗青测验都是有答题卡的，所以这就要求学生在汗青测验答题中必定要笔迹规矩、摆列划一、疏密妥当。然后答复要词句通顺、平实、语言准确。汗青测验中要采纳段落化，一问一段，简明直观，要让教师明确知道你这句话答复的是第几个成绩。各小题要序号化，做到头头是道，了如指掌。
汗青测验也会有一些固定答案的题，比方《南京公约》的内容与什么这样的题，学生只能经由过程日常平凡的背诵来作答，但不论正确与否，尽量多写。固然汗青测验中也会有一些主观题，比方启示、观点等，有一些套话是可使用的。汗青简答题不会也要往上写，只要不摘抄标题问题，几近相关教师就会给分。
高中汗青测验简答题的答题本领
1、汗青布景类成绩：
问汗青布景的题，答题可分为国际和国际两个方面，然后从经济、政治、文化等角度答复。经济布景包含出产力、出产干系、经济布局等，政治布景包含政局、轨制、体系体例、阶层、民族、交际等。文化布景包含思想、科技等。
问发作缘故原由的题，缘故原由包含主观缘故原由也就是内因，和客观缘故原由也就是外因。缘故原由还包含间接缘故原由、次要缘故原由、底子缘故原由。固然目的也是一样的。
2、汗青特点类成绩：
问汗青特点的题，可以答复时间的实质、阶层属性、位置、感化、影响和各方面状况比方指导思想、方针、内容、体式格局本领、范围速度。
3、两个变乱比拟类成绩：
比拟类成绩首先要明确比拟主题，是什么与什么的比拟；其次断定比拟工具，最后断定比拟项，从布景、目的、内容、成果、特点、体式格局、性质、影响等方面考虑。
4、汗青影响或意义类成绩：
可从政治、经济、思想文化、民族、交际、军事等方面考虑，也可从事先影响和深远影响，积极影响和悲观影响，对内影响和对外影响等方面考虑，也可从出产力和出产干系等方面考虑，可由目的、布景推影响、感化。
5、启示类成绩：
先断定主题，再说经验和教导，并分离哲学道理。可以在网上找一些套话，比方败北，就能够说掉队就要挨打这种的套话。