读后感的作文集锦九篇
在一样平常学习、工作和糊口中，很多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和发明性。那么你有懂得过作文吗？以下是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文9篇，但愿可以或许帮忙到大师。
读后感的作文 篇1
在跳蚤市场的时候，我在刘瑾仪那儿买了一本书——《追梦的鸟儿》。
这本书次要讲的是：一个小学生为为，被本人的梦带到了一个血管里流淌着绿血的绿血人糊口的星球上。在那里，为为认识了几个跟本人一样大的学生——小青、小宁、超超、瓜瓜和小君。有一天，小君和小宁做了同一个巨人国的人受难的梦。大师感到很惊异，就决定按梦中的内容来查询拜访,他们去了药店、研究所甚至是动物馆。没想到后来大师发明，本人卷进了一个诡计。他们不单没有退缩，反而跟小孩儿一块儿携手抓获了一批想殃及巨人国的罪犯团伙。
固然这是一个科幻故事，不是真正的。但看完后让我发生了很多的'遐想：我想看看绿血人长什么样子、我想看看他们的蘑菇教室和和平鸽上课铃、我想尝尝动物园里面包树上的面包果…..
我感到最吸引我的是那为为他们的好奇心和刚强的毅力。固然他们的此次步履是由一个黑甜乡入手下手的，没有一摇头绪。但是他们却没有保持，好奇心差遣他们按照一点点的线索来查找。在途中，他们施展阐发出了互相之间的交情和默契，他们没有因为一些零碎的大事情辩论，大师勾结分歧，发扬每个人的特长，每个人都有本人的合作，即便没有事也会处处查询拜访，而不是在家等候他人发明的效果。固然后来，他们发明本人竟然被卷进宏大的诡计，但他们仍然没有保持，而是把本人的发明报告小孩儿，帮忙小孩儿解开了这个谜团，成功的解救了巨人国的人。
《追梦的鸟儿》这本书固然算不上典范的名著，但我却对它百看不厌。
追着梦翱翔。固然黑甜乡纷歧定是真的，我们不成能去查询拜访黑甜乡是不是真的。但我们要追着抱负、信念翱翔。
读后感的作文 篇2
看了这部荣获茅盾文学奖的优秀作品，让我从中懂得到了一个敢于冲破惯例，敢于挑战糊口，敢于挑战命运的有志青年。
在在观赏这部作品的时候，不单单是单方面的被主人翁的精神所震撼和命运对主人翁的不公所怅惘。更多的是在震撼的同时要学习主人翁不畏贫穷、不惧苦难、而固执追求、用于拼搏、持之以恒的精神所冲动，让我理解理睬在面对传统观念和当代意识取舍不定的时候，我们要善于冲破惯例，改动本人的命运，进而走出属于本人的出色人生。
《平凡的世界》为我们说明注解了平凡和苦难，论述了糊口的意义。书中为我们报告的是一个普通而平凡的村落里那一群生生世世面朝黄土背朝天的平伟人，他们归纳着一幕幕生老病死、离合悲欢、贫穷与充裕、苦难与拼搏的故事。在这部书中，没有富丽的词采、没有惊险古怪的情节、没有震天动地的局面，有的只是平凡的人、平凡的糊口、平凡的豪情、平凡的故事，尤其是书中的主人翁孙少平的苦难经历更是一段不服凡的悲歌。因为贫困，他才会拥有出格敏感的自尊心，而这样的自尊心又使他过度的自卑，所以他和睦人家一块吃饭、逛街，看不惯衣冠、楚楚不苟言笑的顾养民，他和睦女生措辞，他规避大众的目光，一种不说出来的感到让他感触出格的尴尬，他，一个20出头的少年；他，性格中有些脆弱，糊口中有诸多坎坷；他，思想中有些传统却敢于走出农村，向命运挑战；他，有点自卑却勇于直面现实，兢兢业业，真诚待人；这么一个集优点于一身的人，在命运的捉弄下却归纳了一个不服凡的`人生。他让我想到了我的童年时代，和他有着不异的特点是自卑与封锁，在那求学的少年时期所表露出的青涩，但是他并无因此而蜕化本人，只是将那段忆苦思甜的记忆会成为日后的幸福和感触罢了。
同样的我们正处于风华正茂，但是不不异的是，他是在社会的最低层挣扎，为了几个钱而受尽熬煎；但他已不单单将此看作是餬口与活命，让我理解理睬，职业的崇高与卑贱，不克不及阐明一小我私家糊口的代价，恰恰相反，目下当今"热爱"本人的苦难，当本人历尽含辛茹苦酿造出的糊口之蜜，必定比垂手可得拿来的更有滋味，从而贯通到人生真谛，今后当前加倍的积极学习和工作，用本人的双手去构建属于本人的天空。
读后感的作文 篇3
今天晚上，我终于读完了孙瑞雪教师的《完整的生长》。此次这本呢书读得这么慢，跟开学了、工作比拟忙、晚上不肯动有干系，但我感到更多的是这本书实在让我没有多大的动力去读。
固然我这样讲，并非说这本书不值得一看。这是一本有点像散文的书，当你承认了蒙氏教导理念，就会感到这是一本闲来无事读来消遣的书。书中关于蒙氏的理念讲得很含糊，很抱负化，甚至是有点浮夸。至少关于我目下当今的懂得水平，我认为有点浮夸。不外我也想再多说一句：大概再过一段时间，我也会不感到有何等浮夸。因为曾经我也觉得蒙氏的理论很浮夸，直到我看到那一段日本的蒙氏幼儿园的录像。有点扯远了。即使我无法懂得这种散文式的理论，但我仍然认为这本书值得一看。这是因为，这本书给读者供给了少量的儿童行动的例子，关头是还与理论讲授相分离。加倍清晰清楚明了。
这是我随意截取的关于一个孩子的两个例子。一个是他八岁时，因为逻辑让教师抓狂的对话过程。面对这样一个孩子，我会感到他的人生乐趣在哪里呢？但是看完他在四岁时的`阿谁例子的时候，我就感到这个孩子是他父亲教导的正常成果。
这本书中，这样的例子屈指可数。在这样的例子中，我们会发明本人本来对本人的孩子犯过这样的过错。大概关于今朝的我而言，这就是这本书的代价地点吧。
读后感的作文 篇4
有一天，妈妈带我去书店买书。找来找去，我终于找到了憧憬已久的书——寻找失踪的女孩。回抵家，我迫不及待地读起来，读过当前感触感染很深。
这本书讲了六年级的结业测验行将到临，可尖子生们为了考重点中学、提升合作力，对参与补习班的事讳莫如深，甚至入手下手撕书吃书、离家出走，大师憧憬去一个“没有测验之处”。
在现实糊口中，有的同学也为了考出好成果，天天上补习班，很累很累。这样不单累坏了眼睛，并且拔苗助长。所以我们要得当地休息，不克不及长期地盲目学习。
在书中，尖子生为了考上好中学，听信暴徒的.方法，撕书吃书，他们为了成果什么城市做。我们不会这样，学习是兢兢业业，当真学习讲义常识，当真做试卷、操练册，不克不及用迷信的办法，这样不会考出好成果的。我们要用正确的办法去学习，积极才干成功。
所以，同学们，让我们高兴学习吧！
读后感的作文 篇5
比来，我在津津乐道地读着一本书，名叫《大草原上的小板屋》，是美国作家罗兰·英格斯·怀德写的。
这本书次要写了罗兰、玛丽、小宝宝琳琳、还有爸爸妈妈……在一片柳绿桃红、斑斓广大的大草原上开高兴心地糊口着。在他们身上发作了很多风趣、难忘、惊险、安慰的故事。此中，令我印象最深刻的故事就是《草原上的大火》。这个故事发作在一个初春，玛丽和罗兰在表面做游戏，俄然，她们俩急仓促地跑回家，大呼到：“爸爸！爸爸！……草原起火了，快来救火啊！”玛丽和罗兰第一次面对这样的'环境，心急如焚，焦炙焦虑地等候着大胆的爸爸做出决定。公然，爸爸自告奋勇，赶紧拿起水桶就去灭火。妈妈也眼疾手快，疾速投入灭火工作去。玛丽和罗兰则在一旁看好琳琳，并为爸爸妈妈加油、鼓劲，火很快就在一家人费了九牛二虎之力之后毁灭了，爸爸妈妈固然精疲力竭，但是为了孩子们的平安，再累也是很高兴的。这个故事让我感到到，玛丽的爸爸妈妈真的很大胆，遇到突发工作，冷静岑寂，群策群力，值得我们学习。
读到这里，使我想起了发作在我身上的一件事。记得那天我和几个小火伴在一块儿做功课，俄然，我闻到了一阵阵刺鼻的烟味，我往外厨房间里一看，啊呀，本来我们家的灶仓里起火了，我赶紧报告妈妈、奶奶，事先的表情和玛丽、罗兰她们一样很发急，但是奶奶和妈妈很岑寂，井井有条地将火灭了。
这些工作再次报告我们，在我们日常平凡糊口中假如真的遇到如火警、看到小孩子溺水等告急的环境，大师必定不克不及乱了阵脚，该当岑寂地想好方法，及时喊小孩儿，大师合力齐心，共同把工作办理好。
《大草原上的小板屋》这本书中描述了很多故事，很多故事像《草原上的大火》一样，教导我们不论面前目今遇就任何坚苦，必定敢于面对，敢于和坚苦作妥协，最后打败它，这就是这本书最值得看之处，但愿大师都去看，要像玛丽的爸爸一样做一个刚强、大胆的人！宫崎市定说隋炀帝读后感脚迹读后感---生命的力量如何做最好的教师读后感
读后感的作文 篇6
头几天，我读了《荔枝》这篇课文，文章平实流畅的文笔，表露在字里行间，透暴露了伟大亲情给我感到甚深。
课文中经由过程写荔枝的故事，反应了作者一家人浓浓的亲情，刻画了一位慈祥的母亲的抽象。
作者每次从细微处描写母亲，我便感到作者母亲似乎超出纸面，那份亲切，关爱似乎堆叠在我妈妈的`身上。
记得我五岁那年，夜深了，下着滂沱大雨，我俄然发高烧了，妈妈立刻拿条冷毛巾敷在我头上，轻柔地抱起来，我顺手夹起一把雨伞出了门。那晚刚巧爸爸不在家，雨又下得太大，街上又拦不下一辆出租车。妈妈只好抱着我徒步奔向国民病院，病得恍恍惚惚的我隐约看见妈妈焦炙焦虑的脸上尽是雨水，雨伞却结结实实地盖住了我身上!到了病院，妈妈又忙着给我登记，奔科室。我办理滴时，不断地用手试探我的体温是不是减退下来！大概每一个母亲城市这样赐顾帮衬着本人的孩子，但在事先，母亲给了我这个弱小的心灵多强大的依靠港湾啊！
我记得还有一次，家里呈现了稀世瑰宝——榴莲。首先，妈妈先把它切成一半的，然后拿勺子一口一口地喂我吃，而我就风卷残云地吃出口中，我吃了一局部。我打了个饱嗝，妈妈问：“女儿，你还吃不吃？”我说：“不吃了，让你吃吧！再说，我曾经很饱了。”说完，妈妈就渐渐地把剩下的榴莲肉很享受似的吃掉了，事先，我看到后感到怪怪的，目下当今我理解理睬了母爱都是无私的。我读了《荔枝》这篇课文，让我深深懂得了母亲平凡而又伟大的爱!
妈妈，你就像《荔枝》中的“母亲”一样，吧母爱贡献给我与弟弟身上，我必定积极学习，将来，我尽我一辈子的本领好好地报酬你。
读后感的作文 篇7
这本书中，有的是关于童真的称赞，有的是关于自然的热爱，还有的是关于母爱的歌颂。
正如，“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的'怀里。”寥寥几句，歌颂了最高尚、最无私的母爱，“世上只有妈妈好”是啊！她热诚称赞母爱。对母亲透露表现了由衷的感谢感动之情，母爱是那么纯洁，它是世界上任何一种爱所不克不及替代的！经由过程冰心我读懂了母爱。
从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回想时含泪的微笑。”不可思议，冰心的童年充溢着梦；充溢着对童真的幻想；充溢童真的巴望与幸福。他的童年是在幻想中渡过的，她的幻想是那么美，那么令人着迷，那么富有童趣。
持续读下去，更使我理解理睬了很多道理。“生命不也是这样吗？”“时间就是金钱”在做功课时，我总是想着本日别做了，归正还有来日诰日，出去玩玩吧，每次都是在最后几天行家忙脚乱地赶功课，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚入手下手不抓紧时间呢！“花儿有凋零的一天”“任何生命都有遏制的一天”人生是长久的，他必要我们去热爱；必要我们去抓紧时间；更必要我们去爱护保重时间！
冰心的诗是天空中闪烁的繁星，是大地中清澈的春水。她的诗读来委婉柔和。而且冰心伟大的精神和蔼良的品性使我感触。
冰心的短诗，使我心平气和、心中有很多感触感染。她的诗写的很美，读后能使人表情愉悦。而且还给了我万千的感触！她的诗全是出自内心的真实感触感染，可以或许深触心灵。
读后感的作文 篇8
捧上这本书，我就舍不得再放下。书中鲜活的人物吸引着我，主人妮更是令我对她接下去所做的事感触好奇。
一头红头发，两只大眼睛炯炯有神，一张机动的小嘴巴，构成为了她——绿山墙的安妮。一次无意偶尔的过错，使安妮鬼使神差地进入了绿山墙农舍。她爱幻想，一想起来便健忘了手中的事，初来乍到的小安妮就经常进入幻想的世界，时不时就为玛利拉添费事。这时候她还只是一只“丑小鸭”。她会往蛋糕中加麻醉剂，把葡萄酒当做木莓甜酒，把一片普通的丛林想象成“闹鬼的丛林”。但是垂垂地，她变了，在不时的锤炼中，她出落成为了一个亭亭玉立的花季少女，她再也不那么牵肠挂肚，再也不常常幻想，语句分明少了，可以说，她不会犯那么多错了。她用本人的积极换来了女王黉舍的首名，本来那“丑小鸭”曾经变成“白昼鹅”了。
是的，安妮用本人的积极换来了本日的成绩。她有资格去上大学，但是她为了能伴随年迈的玛利拉毅然决定保持大学的机遇，她是何等孝顺啊!人生路途上的这一抉择，充沛表现出了她善良、舍己救人的崇高品质。
从“丑小鸭”到“白昼鹅”，这要归功于养她大的马修和玛利拉，他们都爱安妮，但爱的体式格局差别。
其实每一个人都能成为“白昼鹅”，但这面前是必要付出无数艰苦与汗水的`。就像安妮一样，在班上有方针地和他人合作，该玩的时候放开地玩，该学习的时候当真地复习。这样每一个人都能成为“白昼鹅”。就像童话中的“丑小鸭，它经历了冬季砭骨的北风，饱受风吹雨打之后，才发明本人的变革;就像积习沉舟一样，只有锲而不舍，石头总会被水滴穿。
大概，我们都懂这个道理，但是，我们本人又有无真正去做过呢?我想《绿山墙的安妮》就经由过程安妮憨厚的村落糊口教会了我们做人。
从“丑小鸭“变成”白昼鹅“其实不难，只需有一颗持之以恒，拥有崇高品质的心。
读后感的作文 篇9
一次无意偶尔的机遇，我有幸拜读了威尔·鲍温所写的一本《不埋怨的世界》，不曾想因此给我带来了一次极大的心灵震撼和启发。人生不如意十之八九，这句话固然早已为大师所熟知，但真正能“看的开”的人却其实不多见。
我们总会在工作中、糊口中以及很多方面或多或少的存在着不称心和埋怨的心理，有的员工会很分明的施展阐发出来，影响到本身的感情和行动;有的员工大概深埋心底，却也同样为这种心理摆布了本身的行动;而关于相对于宽大旷达的来说，其实也常常也或多或少的存在一些埋怨，甚至不为本人所知道，只是一种潜意识的埋怨，这也同样必定水平的影响和摆布了他们的思想和行动。对出产线忙闲纷歧，分派不匀，高低道分歧又大概是设置装备摆设成绩等等多方面的埋怨充满在员工们的工作糊口当中。书中提到很多成心无意的埋怨情节也能够证实这一点。
作为一名基层办理者，不管是在工作中还是在糊口傍边，我同样有着本人的些许埋怨。大概不埋怨、无怨的世界大概只是一个抱负中的世界，但它可让我们憧憬和神往，去完善本身的思想，增益本身的才干。书中深入浅出的阐述，也让我理解理睬了很多道理，收获颇丰。书中经由过程一只手环向我们传送了“埋怨不如改动”的糊口理念，手戴紫手环者只要一发觉到本人有埋怨感情，就将手环换到另外一手上，如此重复，直得手环在一只手上连气儿21天为止，21天不埋怨不攻讦他人，不到一年，你就会渐渐改动，固然这并非只神奇的手环，只是此时此刻得你心态变了。
下面复杂的谈一下我读了这本书之后的一些设法主意，也但愿以此为大师带来一些思考，成为本人和大师此后一种糊口与工作中的鼓励。
1、遏制埋怨
要成为一个完全没有埋怨的人很难，对糊口一些不别扭、烦心的琐事发发小牢骚仿佛不是一件太大的工作，也很正常。不外，我们却忽视了一个紧张的工具——吸引力规律。要知道，当一小我私家在说些负面和不高兴的事时，就会接纳到负面和不高兴的事，书的入手下手，鲍温首先教给了我们如何遏制埋怨，用“21天效应”的培育种植提拔办法改动本人的埋怨风俗，这也是改动我们，成绩无怨人生的第一步。埋怨行动不但不克不及改动实际的卑劣环境，更会增添人们的负面心理，这是一种耗费能量且完全无益的活动。正如愤恨和朝气郁结是用他人的过错在惩办本人一样，埋怨又何尝不是在于事无益的惩办本人。
2、戴德困苦
更进一步，在书中我学到的第二点，便是学会戴德，这里的戴德指的不是对我们好的人或事物，而是戴德坚苦，戴德一切的不顺利。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不克不及。”于困境中的我们，大概会感到坚苦的难以接受，但是跳脱出来，以一种久远和凌于其上的目光来对待这一切，一切的苦难和困境何尝不是一种功德，一种磨砺和挑战。于困苦当时的本身提升是渐渐培育种植提拔所不克不及到达的。“生于忧患，死于安泰”过于顺疏通达的人生，未必是一种功德。不管是糊口抑或工作中的不顺，当我们不在将眼光着眼于目下当今所接受的.一切，而是以一种久远和本身完善的目光来对待，那么我们就曾经到了另一个地步，也较一样平常人更易去接受一切坚苦和懂得其意义代价了。
3、成功始于困境
当我们在做到遏制埋怨，戴德困境之后，我们就应渐渐懂得“成功始于困境”，这也是我在书中学到的第三点。古语云：“非恬淡无以明智，非安好无以致远”。人唯有在这种没有埋怨，心绪安稳安好的时候，才干有更刚强和更深远的志向与开展。在困境中拥有安然平静的心态，在安然平静的心态中寻求开展，这也到达了我们没有埋怨的更深一层的意义和感化。完全跳出于一切坚苦给本人的心境影响，用凌于其上的态度来察看本身所接受的，以这种安静冷静僻静状态去工作和糊口，显然是更可以或许做出加倍正确的抉择，渐渐实现成功，这也是我们工作中必要积极的标的目的地点。
其实我们每一个人无时无刻都在发明本人的人生，请不要埋怨，平心静气的对待周围的一切，倒霉条件是你一辈子的财产，而这份财产只有经得刮风浪的能人能俘获，收起埋怨的废话吧！大胆欢迎挑战，用积极的心态去面对我们的工作，融入团队，为我们的风驰愿景而积极斗争！