高考猜测热点标题问题作文精选(一)
本年的青年歌手大奖赛，此中原生态歌手的命题对话给评委教师留下了杰出印象，原生态与高考作文。我倒猜忌这些选手的故事有几多真实成份，因为不知道是巧合还是此外什么缘故原由，本年的原生态歌手怎么有这么多单亲家庭出来的孩子，假如仅一两例，缺乏为怪，假如是这种现象遍及了，就值得猜忌了。比方有一个这样的故事：有一位藏族女歌手的母亲年轻的时候也是位歌手，但因丈夫的归天，声音便喑哑二十年。直到此次女儿参与此次竞赛，母亲俄然开口了，依旧斑斓入耳……这个故事太像故事，假如作为小说的题材，倒是一个绝妙的题材。我总感到它不太像现实中发作的故事，它里面加出来了太多想象的成份。
我不由地想到了我们的高考作文。我们倡导多种体裁的作文，倡导语言华而不实、内容空虚的作文，倡导写真情实感的作文，有的考生就专门投阅卷教师所好，编出一篇悲情故事，赚取阅卷教师的眼泪，至于这故事真实与否先不论，得一个好分数再说。有的考生为了得一个好分数，不吝以牺牲亲生怙恃为价格。好几年前，安徽就发明了很多怙恃双亡的作文，第一篇呈现的时候，阅卷教师的确冲动了，甚至对这位考出产生了深深的同情，分数自然不会很低，但到后来这样的作文呈现了两篇、三篇、几十篇、几百篇……阅卷教师方恍然大悟，大喊被骗。是这些考生棍骗了善良的阅卷教师们，棍骗了教师们的眼泪。
这样的作文在我们本年上海的高考作文中也不鲜见。
高考作文究竟结果不克不及完全同等于创作，即使是创作，我们同学果然能具备很强的'创作本领也算不错，也是值得鼓动勉励的，成绩他们也不是在创作，是在拷贝，一拷贝就走样，于是同一个题材，在我们同学笔下拷贝出差别的版原本，高考教导《原生态与高考作文》。比方我曾经看到过这样一篇作文：
这位女同学的母亲和父亲离婚后，她一度堕入低沉当中，感触糊口得到了意义，于是她就去找她的好伴侣林，林为何这样豁达、高兴呢?于是林给她讲了本人的故事，本来林的妈妈也和爸爸离婚了，刚离婚那阵儿，林的妈妈脾气很坏，不是摔这，就是摔那，还经常无端地把林臭骂一顿，由于妈妈是这样，林也堕入懊恼当中，一个活跃可爱的少女变得闷闷不乐。有一天，林一小我私家站在自家的窗前看着夕阳，人生不就像这夕阳吗?有着日落西山的时候，但次日早上还是西方日出，灿烂天宇。于是她书写了一块牌子挂在门前，上面写道：“放弃懊恼，高兴地过好每一天。”***妈一开门，昂首看到这样一句话，愁容终于回到了脸上，积久的乌云被阳光驱散，母女和洽如初，妈妈变成为了高兴的妈妈，林重又规复了活跃高兴的本性。
这样的作文我第一次看到怦然心动，感触故事很好，构想又巧，但一连看到多少版本，作者换上了差别的名字，我就事与愿违了。这样的例子不乏其人。
我衷心但愿我们的高考作文能是真实的原生态，而不是充满各类选的假冒伪劣产物。写本人真正的糊口，只要真诚，只要你当真地品味了，就可以从本人的真实糊口中感悟出一份斑斓来。我们究竟结果不期望下一次原生态歌手竞赛时都是怙恃双亡的吧!
高考猜测热点标题问题作文精选(二)
糊口在中国的大地上，是我的荣幸，是我的骄傲，我感触非常的高傲。但也有些工作让我感触非常的疾苦，撇下中考不说，就拿高考来说吧：它是一把尖刀，一把曾经拔出中国大地深处的尖刀;它正在渐渐地砍那些莘莘学子，一刀又一刀的砍入他们的深处，砍的他们曾经体无完肤，而他们却浑然不知，不断比及他们被砍死的时候，才意想到本人上圈套了，被陈腔滥调文骗了。
高考关于有些人来说，可以发扬其天才般的聪慧，操纵其高智商，再加上日日夜夜的苦读，终于能成为进士近视大概榜眼绑上眼，最后成为尽人皆知的能人。我把这类人称为为了糊口生涯而糊口的人。
同样，高考关于另一些人来说，是藏匿能人，是藏匿千里马，是以文取人。这些人因为高考的落榜而改动一辈子，而感情高涨，而对糊口不感爱好得到了决定信念。我把这类人称为中国高考遗留下来的牺牲品或是陪葬品。固然，在这类人中，也有这样的人：他们没有因为高考的落榜而自堕自落，而是充沛操纵本人的另类聪慧，发明属于本人的财产。我把这类人称为为了糊口而糊口的人。
高考猜测热点标题问题作文精选(三)
人从呱呱落地那一刻，就进入了社会，融入了糊口!在我们的糊口中感触感染到各类悲欢离合的味道，学会了人与人交往的体式格局!当我们学习考了100分，妈妈会给我一个嘉奖、欣慰的吻,当我们考了98分，妈妈会给我一个告诫，失望的巴掌……
假设你第一次考了55分，妈妈会感到你没有积极打你一巴掌，鄙人次测验哪怕只是61分，她也会感到你进步了!其实，我们的糊口里何尝不是这样!我们诚心诚意看待对方，他们会感到你很好，你所做的一切都是天经地义!
假如有一天，你差那么一点做不到了，那么你之前所有的好，在他们那里都变成为了不好!我们要学会懂得得当的回绝，在他们最必要你的时候呈现，他们就会把你当做生命里最紧张的人。
人都是设身处地，存心不去感触感染的!没有谁必需要对你好，也没有谁有义务必定要对你好!爱都是彼此的，本人付出了爱，大概才干失掉爱，假如不付出，那就没有大概失掉爱!注:上班无聊，宣布下感触，不懂写作，不好误喷!
高考猜测热点标题问题作文精选(四)
本日是，也正是高考结束的日子。丽是20__年参与的高考，如今已是大二的学生，曾经两年了，丽甚至曾经健忘了高考的日子，间或刷微博的时候才知道高考又来了。
丽回忆起当年的高考，丽只记得那两天的日子光阴似箭，每天进考场之前丽的表情都很忐忑，丽看着考场外的家长们，妈妈说在考场外等着丽，丽回头看了看妈妈，本人会尽最大的积极。
考场里的氛围也有些压抑，丽坐在本人的地位上，环视附近，有几个认识的同学，丽的后面是一个小学同学，他对丽说：咱们但是小学同学。丽点了摇头，是啊，泛泛会晤不打号召的小学同学。
时间遏制，丽刚好搁笔，心里酣畅了很多，走出考场，丽在人群里寻找着本人的妈妈，妈妈带着丽吃了丽最爱吃的饺子，一路上妈妈始终没问考的如何，丽知道大约是妈妈不想给丽太大的压力。丽不想住在黉舍宿舍里因为丽不想听到评论辩论标题问题。爸妈在考点附近给丽找了一间光芒很好的宾馆。
丽躺在床上，翻看着接下来要测验的科目，心里想了很多，甚至假想了假如考的不好的环境。
高考结束，丽回黉舍摒挡本人的行李，室友都把书卖了，但是丽只把操练题扔了，剩下的书，丽都装进袋子，拿回了家。等候成果的日子太煎熬，丽每天早上城市查询一边成果，生怕本人错过。
据说涨了，丽觉得最多就会涨二非常，没有想到比去年涨了48分，455是二本分数线，丽想着本人必定与本科无缘了，差分系统瘫痪，丽打德律风查询，丽手里紧握着笔，忐忑的听着本人的成果，485.过了本科线，丽不知道当前会怎么样，丽只知道这会是一生都不会健忘的时刻。
高考猜测热点标题问题作文精选(五)
我的本意天良，我的道
想来吾已悟道一载不足，从入手下手的初发心，到我道无，再到做人与做心……每一个阶段，思考的成绩各不不异，但大的方面还是差不多的。我从入手下手的零散感悟，在本人的糊口层面感悟，在小说的文笔中感悟，在一切的一切中感悟……
我道既无尘凡，又无灵韵，只是安静二字以居，本日巧得一文章——太多保持铸就一个自然的大师。我从前悟道时也曾想脱离尘凡，寻求世外糊口，所以我甚至把一入手下手当作尽头，大概是这样吧。
悟宇宙，我自然，得先从凡间悟起，一人一世界，一花一世界，再到糊口各层面，一人即是一意境，一句话即是一聪慧，一聪慧降生一思维，所以说，世界为思维的世界，无时无刻不存在思维，只不外是凡间中的思维而已。
一旦这种思维与其他思维碰撞，擦出的火花就是道的感悟，道无处不在。道是世界之基，自然之理，万物之母，就看众生如何悟它，每一个人都有本人的思维，每一个人的感悟大概有几多差别。
我想来自认悟道第一，但目下当今却要以几个甚至几十个高深道理撑下去，现在，每晚躺与床，常常睁眼而获，甚喜，遂得。行走在校中，思考在室中，常常有所获，但都一闪而逝，若记之一二，久而也淡忘之。
所以我还需悟道，悟道是每一个人城市且都能，人皆有之，贤者能勿丧耳。我自认道的肤浅与无知，因为我曾说过：“我目下当今的地步是融于尘凡，但在尘凡中坚持一颗仙心。”如今我为这话而愧，仙心，首先要学会做心，而我连做人都还不会做!但我相信，做心是本人最想要的，心认为是什么，就是什么，我历经几“劫”后，明悟这些道理，本人不是他人，本人的心，为心而活。难怪，这即是我的悟道之心，一颗安静无为之心。有为，即是做人。
我的本意天良就是如此，悟道，无尽头。本意天良，永做心，只有做心，才是自我，觉得一切。
要以极少的念想悟出更多的道，此为悟道第一原则，悟道如水磨功夫，没有几年十年是悟不出什么花样的，寰宇启人。
我的道，心中的道，服从本意天良，不过如是，一切皆溶。人，则给凡间当中懂得心愿罢也，世事无常，未知是最风险也是最好，一切都是未知从这个方面讲也能够构成这个世界——思维之界。
所以我说，物质来了，那精神呢?精神终将逾越物质，因为这是人类最深处!精神才是最底子!
所以我说，精气神以导躯体之，只有精神，才干变更躯体，才干做出一切。大概说，精神，以导万法之，也为同义，既为神、心控人，也为控世界，自然安闲人之心中，人是世之反应，心是自然之源。
高考猜测热点标题问题作文精选(六)
审题就是对标题问题要求进行全面、具体的剖析，准确懂得其含义，掌握写作标的目的和要求，切忌单方面懂得，捉襟见肘，本末倒置。一篇在审题上站稳了，这篇文章的小气向就掌握住了，写起来一样平常不会出太大成绩。
1、审题的关头是准确
审题首先要逐字逐句地把作文题全面、过细地读分明，同时注意关头字词，把这些关头字词重复咀嚼并仔细揣测，还要细读命题中的“要求”或“注意”，并把它们全都表现在文章傍边。考场上，怎么样才干做到准确审题呢?审题的过程与构想作文又是一种怎么样的干系?
1.审清“标记”，断定文章体裁
审题首先是断定文章体裁。一样平常环境下，每种体裁的文章，都有它本身的“标记”，抓住了表现体裁“标记”的关头词语，就能够断定所给标题问题属于哪一种体裁，应写成什么体裁的文章。
2.审清要求，断定文章范畴
审题不但要断定文章的体裁，还要断定标题问题所规定的范畴。在标题问题所给的范畴内选材，才干使文章内容切题，重点突出。
3.审清“题眼”，断定写作重心
审题还要按照标题问题所给的条件来断定文章的重点，而断定文章重点的关头就是抓住“题眼”，比方关头词、重点句、表示语等。掌握住了“题眼”，也就掌握住了文章的重点。
4.审清因素，断定文章内容
有些作文命题所给因素较少，表意也比拟归纳综合广泛，有的甚至抽象昏黄，这就给审题增加了难度。关于这类标题问题，只要审清已知因素，并在已知因素上增加相联系关系的新的因素，就可以准确地断定文章的写作内容，题旨就可以分明地浮现出来，审题的坚苦就会水到渠成了。
用“戴着枷锁跳舞”来形容考场作文可谓抽象而熨帖。这个比方曾经抽象地报告大师，考场作文是一种选拔能人的测验，它有本人的划定规矩，不成能让你信马由缰、天马行空，因此，拿到标题问题后，务必三思然后行，切忌敷衍了事。另外一方面，只要我们当真地去审题，使作文题意明确和概念光鲜，完全是可以或许做到的。
审题年年有，年年有跑题。之所以呈现这种现象，有时是因为考生的态度不敷规矩，短少了一点耐心和细心。因此，审题时必定要规矩态度，做到耐心、细心，力求疾速、全面、准确。
高考猜测热点标题问题作文精选(七)
为了扎实有效地搞好作文复习备考，我们就几种常考题型加以具体剖析并赐与，但愿考生可以或许从中得到启迪。
1、干系型
干系型话题作文是最近几年测验的热点。__年全国十五套考题就有十套是考干系型话题，__年全国十六套考题又有近一半是干系型话题作文，此后几年还大概会考及。
写好干系型话题作文要注意以下几点：
整体掌握
首先对话题题干及对话题焦点词的掌握要有整体意识，要剖析出彼此间的紧密接洽。比方面对多个焦点词的干系型话题作文，考生必需具有整体掌握各个焦点词及其彼此干系的本领，丢掉任何一个焦点词，或忽略了彼此之间的干系，写出来的作文都难以符合题意，甚至偏离题意。如__年高考全国卷ⅲ要求以“健忘与铭记”为话题写作，有的考生只抓住了“健忘”一词，全文论述了该健忘什么，为何要健忘等，其内容仅仅触及了话题中的“健忘”一词;有的考生只抓住“铭记”一词，大谈人类该当记着什么，为何要记着等。
其次对“干系”的掌握要有管辖主线，要有可以或许管辖全文的清晰光鲜的概念。要做到这一点，必需首先找出这几个词语间的多种内在接洽，并构成相应的概念，在此根蒂根基上筛选出一种本人最有掌握论述分明的概念，环绕这一概念回想相关的人、事、景、物、理等多方面内容，从当选出最贴切的内容作为管辖所有焦点词的主线，然后环绕这一主线展开记叙或阐述，写出来的文章才会符合题意。还以“健忘与铭记”话题为例，“忘”是为了什么，“不忘”又是为了什么，“忘”与“不忘”的相通点是什么，最终归宿是不是分歧等，只有从深层次上掌握了“健忘”与“铭记”二者间的干系，才干从中提炼出本人的概念和主张。也只有具备了这一点，才干使文章大旨光鲜，重点突出。
干系型话题作文对学生的感性思维，出格是辩证思维本领要较高。而我们的考生在审题时最简单犯的一个弊病恰恰是分裂了二者的联：在行文时大谈一点，却对另一点充耳不闻，以致造成偏题、离题。如__年高考全国卷ⅲ要求以“健忘与铭记”话题写作，有的考生的概念如“痛崔是该当健忘的，悲哀都是该当记着能”豪情都是该当健忘的，理智才是应永远铭记的“等都显得单方面，缺乏辩证思想。还有的考生在代价取向和审美向上存在必定的偏差，夸大地对待了会的暗淡面，或从头对汗青加以评判;与社会主流概念不符等，在内容上显得过火和单方面。
干系型话题作文要突出二者干系的同时，还该当有侧重，要分分明冲突的次要方面与主要方面，要善于敏锐地捕获重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。如__年高考全国卷话题作文“遭遇波折和缩小疾苦”，审题时考生固然应准确掌握两个词组间的干系，但面对波折，人们的选择有很多种，有人化解疾苦，有人缩小疾苦，有人则以泛泛心视之。选择差别，人生的地步也大有凹凸。假如考生在审题时能以“遭遇波折”为侧重点，可以或许从如何看待波折这个角度切入去行文，而不是流于外表的在二者干系间泛泛而谈。那么文章将在深度和广度上失掉有力的拓展。
2、命题作文
命题作文不断是的紧张方式。从方式上看，命题作文一样平常没有明确具体的要求，看似宽松而自由，实际上它要求更高，写作起来也更难。因为其他作文在订定框框的同时，也常常或在审题上，或在立意上，或在选材上给你供给可供选择的信息，给那些“无话可说”“无工具可写”的考生开掘一下思路。命题作文则差别。它没有限制，也就无从参考，必要“重整旗鼓”，在上述各方面动更大的脑子。
那么在考场上如何写好命题作文呢?
审文体
已规则文体的，按规则文体写作，如__年北京卷“说安”，要求自选角度写一篇;两种文体都可的，选择本人擅长的、筹办最充沛的。近两年大多要求为“除诗歌外文体不限”，那么，考生就要按照日常平凡作文得分环境考虑哪种文体本人最拿手。比方__年高考重庆卷要求以“自嘲”为题写作，假设你擅长记叙，你无妨写一个善于自嘲的人的风趣;假设你擅长议论，你无妨剖析评价鲁迅师长教师的自嘲身手，发掘自嘲面前的无奈等。
未明确规则文体的，要审其隐含信息。带有“论”“谈”“说”一类字眼的，显然是论说文;带有“……记”字眼的，显然是体。同时还要看标题问题“最”得当哪一种文体。有些标题问题，虽未规则文体，但仔细剖析，常常有“最佳文体”。如《时间啊，时间》，写成记叙文或一样平常论说文都不敷完美，假如学习高尔基的《时钟》，写成化论说文，就能够获得抽象化的说理后果，并且还可以多角度、多正面、多层次展开阐述。又如__年天津卷“留给来日诰日”，这个文题固然可以写成论说文，接洽现实糊口议论本日与来日诰日的干系，提出怎么样才算真正地为来日诰日着想，攻讦一些人在政治上和经济上的短视。但最符合的文体莫过于记叙性的文章。不但简单写出文采，并且构想上简单写出本性。
审立意
命题作文的审题，关头在于弄懂标题问题的寄义。寄义弄懂了，立意就有了标的目的性，有了根蒂根基。首先要剖析标题问题的字面寄义。其次是剖析标题问题的语法布局，第三是剖析掌握标题问题中的关头词语，第四是发掘其弦外之音。如“留给来日诰日”，主语、宾语的空缺，给了我们很大的联想、想象的空间。那么究竟留什么给来日诰日呢?留下时间?留下想象?留下遗憾?还是留下抱负?留下和怙恃摩擦之后不断想说却没有说出口的抱歉，清寒是芳华期莫名甘美而又惆怅的情愫?本日享受后人效果的我们。又会给来日诰日的子孙们留下什么呢?只要我们分离“留给来日诰日”这个标题问题的布局特点，填补上这个主语、宾语的空缺，就会成功地化解这个大题、虚题，防止写无暇泛、浮泛。
又如辽宁卷“本年花胜去年红”，在这个标题问题中。“胜”就是“胜过”“超越”的意思，它实际上隐含着本日与今天的比照。表示着本日对来日诰日的展望，而一个“胜”字，很斩截地报告我们：世事在变革，时代在行进，不管暂时的情形是怎么样的，我们的来日诰日必定会更美好!所以这篇文章该当写得发达悲观、积极向上，要必定“本年花”的红艳度胜过来年。
立意方面还有两个很紧张的成绩必要注意，一要内容安康、空虚，积极向上，根绝不安康的卑鄙的概念，出格是那陈旧迂腐过错的甚至是革命的概念。二要立意力求深刻新颖，同时，要处置好时代特征与传统承继之间的干系，不克不及一味地求新求活而失之公允。
3、给
资料作文不包含漫画作文是高考作文的紧张方式，资料作文又是考生最感头痛，遍及反应无从动手的命题方式，有很多考生经常在这上面“栽了跟头”，呈现较大的失误。其失误常常不是出在谋篇规划或语言表达上，绝大少数是审题立意上出了偏差。
资料作文，所给资料一样平常包含题干、根本素材和要求包含注意事项三局部。所谓审题，必需对这三方面做深入、仔细、全面的剖析。这个剖析，是“精读”，而非“略读”;是重复揣测，而非不经意的浏览。立意在文章成败中的决定性感化决定考生必需在审题上使出很大的精力和必定的时间，考生要甘心在审题上多花一点功夫，拿准了再动笔，也不要匆促上阵，写到“半截腰”发明立意过错再返工。精读意识、研究意识、揣测意识必需紧紧建立在每位考生头脑中。
如何写好给资料作文呢?
剖析发掘实质
有些资料，原文并无具体的议论，只有抽象的甚至是零碎的语句。这就必要考生透过这些词语，剖析发掘它所包括的深层意蕴。如__年上海高考文题，资料较多，审题的时候便必要多花一份力气。其实，少量的资料完全可以用一个话题来归纳综合——糊口与青年一代的生长，不克不及把选材统一到这上面来，就该当算作偏离题意了。资料中的提示是“必要对当今的文化糊口作一番审视和辨析”，所以，写作的时候不宜对武侠言情小说、风行歌曲、卡通等做复杂的必定或否认，而该当分离社会必要、现实状况以及本人的亲身经历进行深入剖析。可以谈谈金庸、梁羽生、古龙等小说对你生长的影响，可以谈谈琼瑶、三毛作品给你生长的启迪，可以谈谈高晓松、老狼的校园民谣对你生长路上心灵的撞击，可以写变形金刚、奥特曼动画片等给你童年带来的愉悦，而今这种表情的变化。固然，程度更高、视野更的同学该当深入剖析到这些风行文化所带来的深层影响和发生缘故原由，从将来青年文化素养培育提拔的角度岑寂地评价它。
提炼归纳综合概念
有些作文资料，出格是寓言和故事，它其实不给你供给现成的概念，必要考生本人去提炼归纳综合。这时候可运用剖析综合法。以1995年高考全国卷《鸟的评说》这首寓言诗为例，“麻雀说燕子是怕冷的胆小鬼，燕子说黄鹂，徒有一身斑斓的打扮服装……苍蝇说麻雀寸光鼠目”。资料固然很长，但仔细对每一种鸟的施展阐发进行剖析、归纳综合，就会发明，它们犯了一个共同的过错。看成绩的有成绩。只看到人家的长处，看不到人家的优点。该当怎么办?答案是不言而喻。于是论点出来了：不要只看到人冢的长处，不要吹毛求疵。换一种角度看成绩……
如__年湖北卷，供给的资料是清末学者王国维的一段阐述。试题要求考生按照这则笔墨谈感悟，不断到结尾也没有给出话题，但这其实不即是什么都可以写。因为仔细懂得，资料中实际上仍然包括着一个隐蔽性的干系型话题——入乎其内和出乎其外。所以，只有在这样一个范畴内谈本人的认识，说明各自的内涵和二者的干系，在实际糊口中找到事例加以佐证，才该当说是正确懂得了资料。
4、独字题作文
近两年高考呈现了一种新的题型，即文章的标题只有一个字，如__年上海高考文题“杂”，__年上海高考文题“忙”，我们把它叫做“独字题”。独字题一样平常词义理解理睬分明，看起来很复杂。但由于没有修饰和限制，标题问题自身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，写起交往往要比多字题坚苦，尤其在审题和选材上难度更大，如何写好独字题作文呢?无妨从以下几方面人手：
区分词性，断定文体
词性对文体有必定的制约感化，写前可以按照差别的词性来断定文体。一样平常来说，是动词的合适于写记叙性文章，如《悟》《悔》《醒》《求》《盼》《恋》《追》《诱》《考》等，像《悟》这个标题问题，就能够经由过程一个具体变乱的叙写，并贯通其包括的道理。是名词的，大少数是跨类题，便可以写成记叙类的。也能够写成阐明类或议论类的，如《路》《虹》《窗》《桥》《锁》《镜》《药》《蚀》《雾》《煤》等。可按照本人把握的资料、懂得的深度、文体的特点和要求等方面而决定。
懂得特性，掌握内涵
一个可以作为标题问题的字，它的内涵常常是多方面的。既有它实质特性方面的意义，又多数有它比方、象征方面的意义。如__年上海高考文题“杂”，其内涵是相当丰厚的，它既可以指具体事物的乱七八糟，也能够指感情的复杂多变，也能够指形势或冲突的纷繁冗杂。在审题时，要尽量懂得得广一点，使本人有广漠的选择余地。
5、看图作文
看图作文题供给的次要资料不是笔墨，而是有必定意义的丹青。作文的要求是把图顶用线条、色彩描绘出来的抽象及包容在抽象当中的思想豪情用语言笔墨表达出来。写作时要注意以下几点：
仔细察看画面。这里所谓画面抽象，包含画面上描绘出来的人物抽象面貌、表情、服装、举措等和风景、器物。看图时，要抓住人物、风景和器物的特征，对画面上供给的每个细节都不克不及随意马虎放过。
懂得掌握大旨
要做到这一点，就必需在仔细察看画面抽象的根蒂根基上。弄清人物与人物、人物与周围事物之间的干系。只有这样，才干体会到作者经由过程抽象描绘表达了什么样的思想豪情。
发扬联想一想象
关于看图作文，联想一想象极端紧张，这是丹青资料本身的特点所决定的。丹青它只施展阐发事物一刹时的形态，不克不及像笔墨资料那样描述变乱发作开展的连气儿过程，不克不及像笔墨资料那样多正面地刻人物，不克不及间接地表达思想和表达豪情。一些抽象的事物，如“社会习尚”“品德水准”等，笔墨资料可以很便当地传达给读者，丹青资料则难以胜任。正是丹青资料的这些特点，决定了作文者必需按照画面上供给的线索，展开公道的联想和想象，进行各种必要的补充，这样才干做到高低文联贯，故工作节完整，人物抽象具体饱满，主题思想光鲜突出。
高考猜测热点标题问题作文精选(八)
【热点试题(八)
一位哲人曾说：“成功和失败，都是人生的十字路口，‘从零入手下手’，才大概有永远的新寰宇。”
另外一位哲人则说：“一小我私家可以弃旧图新，可以不屈不挠，却不克不及‘从零入手下手’，因为汗青是一个永远的存在。”
请以“从零入手下手”为话题，写一篇文章，可以谈见地，也能够叙事或抒情，自定立意，自选文体，自拟标题，很多于800字。
【写作提示(八)
零，是一个数学观点，在我们的风俗思维中代表着没有。但是，我们仔细一想，零其实不即是什么也没有，如零度就透露表现一个温度值。它也不但是数学中的一个观点，在我们糊口中就有“从零入手下手”等复杂的意蕴。
从零入手下手，就是把过来作为出发点;不克不及从零入手下手，就是逾越曾经走过的汗青。二者说法纷歧，前者是假定的，后者是实在的。能否从零入手下手，就看你从什么角度去剖析成绩，是现实的还是哲学的，只要言之成理便可。我们可以选择一些被人们忽视的、看似复杂平凡的琐事大事，以“零”为切出口，写出一篇蕴涵着糊口哲理的好文章。比方，成功是每一个人都巴望的最美好的地步，成功意味着事业有成，人生有了播种。但要获得成功，必需经历一番风雨，承受一番患难。如何看待这些风雨和患难;成功当前如何对待获得的成绩;是从失败中崛起，走向成功，还是健忘过来，“从零入手下手”，发明永远的新寰宇?据此可以写成一篇论说文，宣布本人的观点。在追求成功的过程当中，你遇到了哪些坎坷，你降服了哪些坚苦，你得到什么启发，是如何“从零入手下手”的，把这些经历写成一篇记叙文，既扣题意，又真实而活泼。固然还可以经由过程编写童话、神话、、小小说等来施展阐发有关“从零入手下手”的各类哲理。