童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰厚的想象和浮夸可以活泼你的思维;那活泼的抽象、美妙的故事可以帮你认识社会、懂得人生。本日小编在这给大师收拾整顿了一些二年级童话故事作文，我们一块儿来看看吧！
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童话故事二年级作文1
畴前有三个好兄弟辨别是小河，大江，大海。
他们说：“咱们几个谁最大呢?”大海说：“固然我最大。”大江说：“我是最大的。”小河说：“你们都不大，我在最大。”他们评论辩论了半天，“我们去问小鱼吧。”小鱼说：“小河你最大 ”另外一个说：“大江最大。”还有一个说：“大海最大。”三人目下当今感到本人都一样大。“我们去问人吧 。”小河说。
最后他们去了，可人并无来 ，就等啊等啊，不知等了几多年，人们终于来了。他们问我们谁大呢?”人说：“你们都很大，缺了谁都不信。”
目下当今他们看了看本人，发生了震天动地的变革三小我私家交换了身份，这时候候他们在知道不该该争第一。
童话故事二年级作文2
畴前，有一只斑斓的花胡蝶合一只勤劳的蜜蜂，有一天，它们两个遇见了。
“哟哟哟，这是谁啊，我说小蜜蜂，你这么丑不自卑啊，你心态还真是好啊，要是我的话，我早就羞死了。”胡蝶讽刺道
小蜜蜂刚想辩论，俄然想道妈妈对它说的话“不管你怎么样，记着，不要和人比，你只要勤劳的为人办事，必定会有人爱好你的。”
小蜜蜂并无答复胡蝶。
最后，人们愈来愈爱好蜜蜂，却愈来愈讨厌胡蝶，胡蝶目下当今懊悔曾经来不及了。
童话故事二年级作文3
一天，黄狗和黑狗在一块儿评论辩论。
黄狗说：“交情比什么都紧张，我们在一块儿多高兴啊!”黑狗摇头透露表现附和。
这时候，它们的主人扔来了一根骨头，方才还亲密无间的两兄弟为了争夺食物打成一团，谁也不让谁。
光说是没有用的，要以实际步履来证明。
童话故事二年级作文4
一天，阳光亮媚，万里无云。小狗拿着足球去公园里玩，小狗正玩得欢快，俄然，彤云密布，电闪雷鸣，豆大的雨点从天上落下来。小狗累了，他坐在秋千上摇啊摇，把足球放在一边，一点儿也不害怕。家里的狗爸爸心里想：小狗出去玩，没带雨伞，我该当去找他。想完，狗爸爸 就空上雨鞋，带上两把雨伞，一把给本人，一把给小狗。狗爸爸兵临城下地跑向公园，一看，小狗正在荡秋千呢!小狗很奇怪，就问：“爸爸，你怎么来了?”“来接你回家呀!”“我不想回家!”“你淋着雨，会抱病的!”小狗不想抱病，只好和爸爸一块儿回家。
童话故事二年级作文5
乌鸦被狐狸骗走肉当前心里很不甘愿宁可。过了几天它又找到一块肉，来到狐狸的家门口炫耀。
狐狸见到乌鸦又叼了块肉，就又想骗它。但是乌鸦早有筹办，它把肉放到树枝上，用脚踩住，叼起筹办好的石子就往狐狸头上丢去，狐狸的头上起了个包，抱着头跑了。
乌鸦高兴的哇哇大呼，叼起肉飞回了家。
童话故事二年级作文6
一天，四只小猴在树底下踢球。你踢给他，他踢给你，玩得很欢快。
俄然一只小猴不当心把球踢到水里了，有三只小猴说：“该怎么办呢?”有一只小猴说：“我们想一想方法吧。”想了一会，终于想了一个方法。小猴向猫伯伯借了一条小渔船，划到球的旁边。把球捞了上来。
它们又入手下手在树下高欢快兴地玩球了。
童话故事二年级作文7
铁匠养了一条小狗。每当铁匠打铁时，那锤子敲击生铁的声音便响彻屋内，而小狗却像丝毫没有听到噪音一样，不断觉醒不醒;可一到吃饭的时候，饭桌上碗筷轻微的碰撞声便能让小狗立刻从地上爬起来，跑到饭桌边，对着满桌菜肴垂涎欲滴，还摇头晃脑地谄谀主人，打算换点残羮填饱肚子。
做人可不克不及像故事中的小狗一样，不恪尽职守，怠惰成性，好吃奉承。
童话故事二年级作文8
有一天，小鸟和乌龟见了面，小鸟骄傲地说：“乌龟，瞧你那丑样子多灾看，还爬那么慢。看我多美呀，嘴巴尖尖的，很会捉虫子，金黄色的羽毛又细又密，还能在天上无拘无束地飞呢!”乌龟说：“你能在水里游吗?你的寿命有我长吗?你知道我的肉对抱病的人很有营养吗?你不克不及只看出本人的优点，也要看出他人的优点和本人的错误谬误才行!”
小鸟听了乌龟的话，很不好意思地低下了头。
童话故事二年级作文9
小鸟咚咚刚从国外留学返来，他十分驰念它爸爸妈妈和兄弟姐妹们，于是他火烧眉毛的回抵家来。他飞呀飞呀，看见了后面的山，看见后面的河。咚咚返来了，一看，树木怎么被砍光了?旁边有一只小鸟，咚咚问这里怎么变成这样?小鸟叹了口气说这里的树木被人类砍光了。什么，小鸟咚咚说。小鸟说我要走了，再见，祝你能找抵家人。小鸟咚咚悲伤地哭了起来，他高声说我的家在哪。
童话故事二年级作文10
本日，我看了一个童话故事，十分爱好，所以把它记实下来和大师一块儿分享。爷爷家有两只小羊。它们可爱极了!一下子跳上，一下子跳下，一点儿也不叫累。它们还爱好在羊妈妈的肚皮下钻来钻去玩捉迷藏，玩的可欢快了。
有一天，这两只小羊从羊棚里跳了出来，吓得小鸡们四下逃窜，它俩却还歪着脑袋：咩!咩!咩地叫着，仿佛在说：“小鸡，你们为何逃跑啊?”它们真是两只顽皮的小羊!