篇一：爱得教导读后感好学
作者的怙恃十分细心，察看很仔细，及时发明孩子思想上的变革。常常以写信的方式改正孩子过错的做法，有时写信介绍一些常识。这样做充沛恭敬孩子，赐顾帮衬到孩子的脸面，使得孩子易于承受攻讦，可以或许更正本人的过错。并且怙恃和孩子沟通的很好。这一点十分值得学习。我们作为家长完全可以仿照这种做法，相信后果必定很好。
作者的怙恃十分有爱心，常常帮忙周围的人，尤其是帮助一些穷人。有利于培育种植提拔孩子的同情心，同时认识到本人和别人的差异，爱护保重本人的幸福糊口，爱护保重学习机遇。目下当今的孩子衣食无忧，认为拥有的一切都是不移至理的，看待别人自私淡漠，尤其必要这方面的教导。俗语说“身教胜于言传”，要想孩子有爱心，首先怙恃有爱心。孩子是怙恃的一面镜子，此言不虚。
作者的怙恃十分爱孩子，表现在常常邀请孩子的同学去家里玩，从书中可看出作者的家道还不错，但家长看待孩子的同学很热情，很敌对，十分赐顾帮衬家道不好的学生的自尊心，这点十分值得我们学习。这样孩子与人交往的时候也能考虑到，长大成人后就是一个端正和睦的人，自然有杰出的人际干系。
篇二：爱得教导读后感好学
我很爱好看世界典范名著，此次我看的是《爱的教导》。
看了这本书，每个故事，都很动听，我最爱好“热心肠”卡隆，因为他只要看见他人欺负本人班同学，大概看见高年级的同学欺负低年级的，他就归去顿时避免并教导一顿。他也是一个很懂事的好孩子，因为他花了三地利间，写了一封八一长的信，给本人的妈妈作为诞辰礼物，他可真懂事呀!我也但愿成为像他一样的好孩子。
在这本书里面，我最爱好《下雪了》这篇故事它报告了大师都爱好玩雪吗，有的人在打雪仗，有的在捏雪球，还有的在雪地上跳来跳去看着，看着，我也想出去玩雪了呢!
我还爱好每个月故事《遇难的船》，报告了两个贫穷困难人家的不幸小孩，一个少年和一个女孩在一条船上发作的事，了少年因大浪来袭跌倒在船面上，头流了很多血，太可怕了;还有一次是暴风雨，把船的一侧弄出一个洞来，成果船就要漂浮时，船主要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消失在海面上。这个结局，让人真难熬难过，这是个大胆，善良，无私的好少年，我要向他学习。
这本书太都雅了，大师必定要看呦!
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篇三：爱得教导读后感好学
《爱的教导》里没有有趣的说教，也没有唉声叹气，更没有大张旗鼓的豪杰。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教员等等以及他们的平凡的一样平常糊口。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教导。这本书里充溢了爱。充溢了让人爱慕的爱。
《爱的教导》是小主人安利柯公四年级这一时期的糊口和生长过程。但是它又不是一本纯真的，因为里面不但有怙恃、姐姐给他写下的劝诫和启发性的，别的还有几则出色的小。
《爱的教导》最大的特点就是里面记实了一些平伟人物的故事，记实下了那些点点滴滴、普普通通、平泛泛常的小故事，又是一些糊口中被忽视的爱与幸福。
读了《爱的教导》，使我收获颇丰：
1、使我理解理睬了：我们小学生从小必定要建立爱国的思想。我们是在故国的度量里幸福生长，没有社会主义给我们营造的生长环境，我们就像没有雨露、阳光一样，不成能安康生长。要学会爱护保重美好的环境，当前好好报酬。
2、使我理解理睬了：我们小学生学习的目的是——为故国日后的开展而学习。只有目下当今好好学习，打好坚固的学习根蒂根基，将来才干为设置装备摆设曾经哺育过我们的故国，奉献我们的力量，感激它对我们的恩赐。
3、使我理解理睬了：做人要懂得戴德。与怙恃、晚辈、伴侣等人必定要互相帮忙、互相宽容、互相体谅、互相撑持、互相关照、互相恭敬，不要动不动就打骂。想想他们对你有何等爱?你又给了他们几多爱?你还有几多爱欠他们?
经由过程阅读这本书，将我的人生失掉了更高的升华，这些道理将伴我毕生。
篇四：爱得教导读后感好学
《爱的教导》这本书是我在上个学期读过的，这本书固然没有其他书装帧那么富丽，但是，它里面的精神内涵和丰厚的代价观念却给人带来了深刻的回想与难忘的追寻。
《爱的教导》里有很多让人动容的刹时，我浮光掠影的一则是这样的：一位烧炭工的儿子在黉舍与一位同学发作了冲突，那位同学就像雄狮一样平常毫不相让!说那位烧炭工的儿子的确就是“一个托钵人!”烧炭工的儿子很不平气，便把这件事给了教师，教师赶紧叫来了单方的家长。那位阿谁好斗的孩子家长倒是一位绅士，他很有规矩地与这位父亲握手，而且持重地报告她的儿子：“你去他的父亲诚实的抱歉!”他的儿子也不能不服从照做了，就这样一场冲突在和平的在温馨的环境中办理了，而这位教师却说，‘这是本学年上的最出色的一节课。’
其实，这是对我们目下当今的中学生家长黑白常有教导意义的。有些孩子闹了冲突，家长却大打出手，甚至恶语相加，而文中的家长文质彬彬，具有绅士风姿，这何尝又不是我们学习的呢?其实在人与人在糊口中，最紧张的就是宽容，宽容犹如大海宽容水滴，才干汇成浩大的，宽容在人们的世界中而占据着一个车载斗量的脚色，他是人们的干系紧密，世界加倍和谐，糊口加倍美好。宽容的力量在于能把他人的缺乏看作一场微微的波涛。我们必定要学习这种美好的品质。
还有一则事例：几个孩子玩雪球时，一个孩子一不当心失手把一个老者的眼睛砸伤了，路人赶快报了警。那位差人气急废弛的问：“是谁干的?站出来!”阿谁失手的孩子吓得哆颤抖嗦躲在人群里不敢出声，而他的好伴侣就在他的旁边站着。他的伴侣苦口婆心的说：“你必定要大胆的供认过错，只有敢于供认过错的孩子才干失掉应有的宽恕。”他照做了，成果白叟不但不怪，反而却热心地给他买了一盒巧克力来褒扬他这种勇气，这种大胆，这种决定信念。我们在糊口中也必定要学习他这种老实善良的品质，在犯了错之后就要勇于供认，做一个正派人物。
糊口活着界上，打仗到五花八门的人，也该当培育种植提拔很多美好的品质。好像《爱的教导》一样，将爱与真情播撒到世界。
篇五：爱得教导读后感好学
寒假里我和爸爸妈妈一齐轮着读完了《爱的教导》。书里面有生了病，还想着学生的教员，有怙恃和孩子的爱，有小伴侣的交情，有恭敬懂得，有关怀帮助，更有大胆的爱国小豪杰。读着，听着，我有时冲动，有时悲哀，有时温暖。
我想起了自我的教员，爸爸妈妈，他们也是这样地关怀保护着我们，可我没有书里的小伴侣懂事，我当前必需要听他们的话，爱护保重这些爱。读了这本书，我还懂得了真诚、恭敬、懂得和互相帮助，我想二年级的我必需会和小火伴们处得更好。为了故国得到了生命的小豪杰，让我为他流下了眼泪。那位为了故国得到一条腿的少年鼓手也让我非常冲动。他们让我想起了方才结束的奥运会上为故国夺得一块块金牌的大哥哥姐姐们，他们是我们的骄傲，是我们的豪杰。
而我，一个快上二年级的小学生，当真学习，长大才干像他们一样为国争光，是吧?