读后感的作文集锦八篇
在学习、工作或糊口中，大师最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和发明性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文8篇，供大师参考鉴戒，但愿可以帮忙到有必要的伴侣。
读后感的作文 篇1
中国的“四大名著”之一：《红楼梦》在我六岁时就摆设在我的书架上了，可当时的我还小，感到它一点都不都雅，于是不断没有碰过它，它早已落满了尘埃。
九岁的时候第一次认识了它。当我擦净它身上的尘埃时，它放出了迷人的光华，我不由一页一页的读起来，但是看了一半后就不看了，林黛玉的哭哭啼啼、贾宝玉的女儿家习气都使我厌烦，于是我丢下了它又去看其他书了。
十一岁时真正认识了它。它我痴痴地钻进《红楼梦》中，感触感染到了什么是“满纸荒诞乖张言，一把辛酸泪”的一个家庭从兴胜到没落的过程，为贾宝玉和林黛玉之间的凄美婉转的爱情故事感慨已。
我小我私家是比拟观赏薛宝钗的，因为她不像宝玉那样痴里痴气、不知人间疾苦，也不像黛玉那样伤春悲秋。她为人温柔，但柔中带刚；她做的好诗，但不陈词旧调。所以我很爱好宝钗。
在从多的红楼丫环中我很爱好紫娟。因为她有主见，不会像袭人那样似哈巴狗样的谄谀凑趣。她的本性耿直，措辞不含沙射影。
在《红楼梦》这本书中把黛玉刻画的非常逼真，曹雪芹对她的描写细腻动听。“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”一点翰墨便把她的模样形状样子容貌很好的刻画出来了，一个活生生的弱柳扶风的女子便站在人们面前目今。
黛玉的诗总是哀痛连绵，这表露了她的性格以及俯仰由人的各种无奈，而黛玉葬花一段更是将黛玉孤傲无依的处境以及自我感慨刻画的深入骨里，读之落泪。而黛玉的风筝断线，更加后文中黛玉的悲凉结局，埋下了伏笔。
我倡议大师深刻阅读《红楼梦》这本书，它真的是书中宝贝！
读后感的作文 篇2
在寒假里我最大的高兴，就是可以的尽情地读本人爱好的书。郁雨君的书，我一样平常会每天读一个章节，因为这样我就可以从那温馨动人的故事里，感触感染书带给我的高兴与幸福，从中贯通到一些人生的真谛。
我方才读过的一本书是《爱找工具的男孩》。这本书次要是以教师和同学为主题，报告了美好的校园糊口。这本书充溢着小小的诧异，小小的好玩，小小的哀伤以及一份难以预料的小小魔力。
书中的主人公叫金还礼，他是头发软塌塌的小个眼睛的男生，爱好抬头走路捡工具，并废寝忘食地寻找主人，一次无意偶尔的机遇，向佐教师来到了样样都垫底的四（七）班，为了给学生鼓动勉励，他想让班级成为高度自治岛，让每一个人都有了不得的岗亭。于是，“失物招领员”落到了内向胆怯的金还礼身上，后来他去当真地做这个工作，把他人丢的工具全部找返来，让很多多少同学尝到了合浦还珠的惊喜感。
这本书让我很敬佩阿谁爱找工具的男孩金还礼，固然来时给他一个不起眼的职位，但他却不遗余力地为大师办事，正因如此，我才垂垂服气他的毅力。
读完这本书，我发明我在故事中垂垂理解理睬爱是世界上最美好的工具，理解理睬书中的内容不但能扩大本人的常识量，也能从中找到读书的乐趣，使本人活在幸福的世界中。
在跟着这个倔强、当真的小男生一块儿寻找的过程当中，我理解理睬一件事：那些丢工具的人，同时也在得到一些工具。
读后感的作文 篇3
寒假中我的家人让我看了一本叫《柳林风声》的书。
书中的故事风趣，内容丰厚太都雅了，和大师一块儿分享一下。《柳林风声》次要是报告了柳树林中的植物们的故事。这篇文章把我带到了这个无边无涯的柳树林，而我就宛如彷佛这树林里的居民，柳树林中纯熟的獾，他固然很少出面，却在树林里是一个极有影响力的人物。赋性刁滑、善良的水老鼠他愿意与伴侣分享他的所有，并且极富同情心。鼹鼠是一个怨天尤人愿意帮忙人而且肯动脑筋的家伙，他总是偷偷的为大伙办事，并且总是以积极的态度面对糊口。高傲的癞蛤蟆靠着充裕的家传产业，挥霍华侈，连本人的家都没有了。最后，在他的三个好伴侣帮忙下他把产业夺了返来，癞蛤蟆也再也不挥霍华侈且戒骄戒躁了，变得非常谦逊。书里有聪慧的鼹鼠、大胆的河鼠、好玩的水懒、聪慧的狗灌和“伟大”的蛤蟆，讲的是蛤蟆的三次历险和鼹鼠与河鼠、水懒、狗灌、蛤蟆认识的过程与故事。但独一差别的是，这个树林里少了点什么工具，实际上又让我们感触感染到了些什么，细细品味我们就能够感触感染到那丝丝温暖而又寂静无息的工具，这就是友情。在这个故事里我最爱好的人物是獾。因为他沉稳稳健，遇事岑寂，不管何时都能岑寂的处置每一件事。
并且他筹划的每一件筹划都很周详。这本书让我理解理睬了与人交往最紧张的是彼此之间的真诚关怀和温暖帮忙，让我深深地感触感染到了交情的宝贵。
读后感的作文 篇4
《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房，我方才读完《追踪小绿人》，合上书本，细细品味，感到沉着舒缓，传神动人。阅读时所受到的心灵打击由远而近，由隐约而激烈。精灵般的小晓，天真善良的“我”，奥秘的小绿人，给我的寒假糊口增添了很多乐趣和瑕想。
故事环绕“我”和小晓寻找小绿人展开，他们颠末了充溢但愿的七座桥、奥秘莫测的动物园等等，人物和情节在作者的笔下绘声绘色，让我们似乎看见小绿人在花丛中散步，看到“我”和小晓在找小绿人的途中播种着高兴，但是一切都电光石火，小绿人、小晓和“我”辨别了……这本书足以证明笔墨是豪情的火花，及时捕获，犹如信手拈来；笔墨也是魂灵的启开，是心灵的律动，是思想的聚焦，是进层意思的闪耀。《追踪小绿人》以期盼、纯粹、奋进作为此书的主旋律，让我们读起来轻快、高昂。
读完这本书，我感到本人在郊野上自由的奔波，是一个还没长大的孩子，追逐在风的气息里，寻找着一朵叫“童话”的蒲公英。我期望用我活动的笔尖，记实着一个个刹时的永恒。
读后感的作文 篇5
长袜子皮皮是个奇怪的小孩，她的头发长的像胡萝卜一样，两条梳的硬梆梆的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小马铃薯，上边充满了斑点，鼻子下长着一张大嘴巴，牙齿划一皎洁皎洁。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮本人缝的，她的鞋也正好是她脚的一倍。
皮皮，她是儿童自由的象征。她不必上学，想玩就玩，想睡就睡。这本册本充溢了很多奇思与妙想，在这里，我看到了皮皮的独立、见证了皮皮与伴侣之间的交情，也看见了孩子们不想长大的.天真。
一天，我想像皮皮一样独立一回，本人做饭，妈妈在旁指导，其他的换都不错，就是打鸡蛋不当心打掉了一个。这时候，我就想到了皮皮打鸡蛋时把三个鸡蛋扔到空中，此中两个掉在锅里，一个掉在头发上，还说鸡蛋仇家发好。目下当今想起来还是那么搞笑，让人耐人寻味。
皮皮的爸爸是黑人国王，他第一次去接皮皮的时候，皮皮回绝抛下伴侣，本人去当公主。想一想，公主—是多麽崇高，她居然可以抵挡这样的勾引，我真服气她!
谁都不想长大，小孩子长大后任务更沉重，小孩儿会愈来愈老。其实，谁大概都有想过让时间逗留，但这是不成能的。我想：我们虽不成能留住时间，但我们可以不断有一颗童心。
这本书读完了，就要和皮皮这个好伴侣分隔隔离分散了，真有些舍不得啊！我必定会抽时间，再来和她一块儿“玩”！
读后感的作文 篇6
寒假到了，我每天都看《给你整个世界》的一个故事。
本日，我看了《给你整个世界》中的难忘的零分这个故事。它次要写了怀特森师长教师是我六年级的自然课教师。在第一次上课时怀特森教师为了考我们有无具备思考和独立判段真伪的本领及猜忌的本领，就刻意给我们报告了世界上没有的一种猫科植物，还让他们做笔记。但我们个个同学都没有提出疑问还个个同学的讲堂笔记都得了零分。之后，怀特森教师还表明道并让我们在零分中汲取教导。这是一个毕生教导，怀特森教师让我们理解理睬了一个道理：不要迷信书本。也不要迷信权势巨子。
啊，这个怀特森教师真好呀！为了考验同学们的有无具备思考和独立断定真伪的本领及猜忌的本领和想让孩子能从话语中失掉常识。就掉臂同学们对本人的观点，就本人编故事且讲故事给同学们听还把一个猫骨头给同学们看，但我们都让怀特森教师失望了，个个的讲堂笔记都得了零分。但怀特森教师其实不朝气还表明了一番。今后我受益毕生。
这时候，我想起了糊口上的一些事：一天，卫生员来了。我们班的垃圾桶里还有一个垃圾。倒垃圾的小黄曾经下到楼下了。我火烧眉毛地叫在楼下的小黄，小黄抬高头，于是，我把手上的垃圾扔向在楼下的小黄。之后，我们班就没有扣分了。但是马教师知道了就叫我过去，我为了规避责任就做东做西。但是，马教师魔高一丈就在全班上攻讦了我一顿。事先我很惭愧，但我不怪马教师，因为马教师是为我好的。在此我贯通到了一个道理：你烦是在做一些不该该做的工作之前都要在心里问本人该不应这样和坚持理智和岑寂。
一小我私家只要你在糊口中细细察看一些小的工作，你就会懂得无数的道理。
读后感的作文 篇7
寒假里，我读了《爱的教导》这本书，书中讲的都是教导我们要懂的爱的各类故事。
此中一篇《妒忌》让我很受用。书中故事讲了一次作文测验，代洛西得了一百分，荣获了一等奖，但是瓦梯尼觉得本人是第一名，这让他对代洛西发生了极大的妒忌心理。瓦梯尼是一个妒忌心很强的人，经常因为一点大事就对他人发生妒忌。说一些不伦不类的风凉话。就连教师他也经常埋怨，只要教师褒扬了谁，他就埋怨教师公平。瓦梯尼完全被妒忌的毒蛇蒙住了心灵，成为了大家讨厌的人。但是最后在代洛西的宽容容纳下，让瓦梯尼觉悟了过去。
我也有过这样的一回事。那是在一次小型测试后，我觉得我考的成果该当很好，但是教师颁布成果时，我的分数其实不高，反而一个日常平凡学习不太好的同学，比我考的还好。教师褒扬了他。我不单没从本身找缘故原由，还一度对他发生了妒忌心。但是在没有变成大错前，我想起了瓦梯尼的故事。让我放下了对他的妒忌。我要要从本身找缘故原由。以正确的态度，在学习上和他竞赛。
这本书，给了我很大的帮忙，让我懂得了很多做人的道理。
读后感的作文 篇8
开篇即是“哥写的不是传说，哥写的不是孤单，哥没有雷人的古迹，只写了些‘被挨踢’的痛并高兴着的经历，飘零的思绪——第19号漂流瓶第5站 张勇 读后感。”假如说高考轨制的规复上了大学让古歌今后当前“挨踢”了，要是没有上大学大概古歌还真的被这个挨踢了。大学四年，社会经历和认识阅历关于古歌来说就犹如一张白纸。大学结业了，“像蛇一样生长”才方才入手下手，正如古歌所说的“历多世事胸襟阔，阅尽人情眼界开”。
蛇，关于我们每一个人来说，大概不会很陌生，很多人会躲得远远的，不想接近也不敢接近。假如用蛇来比方一小我私家一辈子的生长，那么这小我私家的人生必定是很丰厚的，很空虚的，很富有的，同时又是很完美的。其实，我们都懂——不经风雨，哪能见彩虹的道理，但是很多工作真实的我们的身上发作的工作，还是会无法接受这样的冲击。蛇，假如不克不及弯曲本人的身子，委屈本人，怎么可以或许行进呢？恐怕只是原地不动，遏制不前。靠着弯曲本人的身子，动员向前，给了糊口的动力与活气，这才是生命的生长的意义，糊口的真谛。我们每一个人都不成能脱离社会，独立存在，独立糊口。社会才让我们变得加倍的聪慧，加倍的富有聪慧，才干更好的构成本人独立的思考、独立的见地、独立的人格，才会懂得本人的缺乏。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。历多世事胸襟阔，阅尽人情眼界开。很多常识不是书本上可以学到的。专业上我是大学结业了，但沟通本领等社会经验方面，我才方才入手下手学。要出格记着，有的时候会听比会说还紧张。”“出了成绩当然该当先在本人身上找缘故原由，但信心缺乏、不敢相信本人的正确，也常常会半途而废。做人该当自信。”
“要学会先种树再摘果子，而不是古歌给了果子我才去种树。”这三句简复杂单的话，相当的富有哲理，这是古歌在社会糊口中得到的财产。能读懂此中的深意，但做起来比可以或许读懂要罕见多，言行要付诸于实践是必要锲而不舍的。所谓“冰冻三尺非一日之寒”。其实，这本书给我第一次的震撼，是在看到扉页上的那段话，无数次的蜕皮成绩了本人，其间搀杂着的无数的疾苦与懊恼，但又是高兴着的。第二次震撼是“要办事先学会做人”这句话，给我震撼很大，这正是我们所短少的。积极改动着。“心若在，梦就在，只不外是从头再来！”
我们将悄然默默地等待着《像蛇一样生长》的第三部——《脚下就是通天路》。