实用的读后感的作文10篇
在平平淡淡的一样平常中，很多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交换的目的。那么一样平常作文是怎么写的呢？以下是小编收集收拾整顿的读后感的作文10篇，仅供参考，欢送大师阅读。
读后感的作文 篇1
读了苏霍姆林斯基的著作《给教员的倡议》，我受到了深深感到，它就象一盏指路明灯一样，给了我们一个很好的倡议：
1、重视每个学生。
教授教养归根究竟是育人的事业，每个学生都是一个独一无人的大写的人，关于大局部家庭来说，一个孩子身上拜托了百口几代人的但愿，固然不成不重视每个学生。记得看过一个央视记者对剑桥大黉舍长的采访，剑桥大学是世界排名第一的大学，这里走出了达尔文、牛顿、霍金等了不得的科学家，黉舍实施导师和研究生一对一轨制，这一块每一年的付出远弘远于收入，必要经由过程别的的道路来补助，但是这项轨制保持了多少年，就是为了真正做到因材施教。我们固然不成能只教一个学生，好在跟着教导的开展，小班化教授教养渐渐成为开展趋势。
假如说重视每个学生表现了一种人道主义精神和社会责任感的话，那么相信每个学生都能成为“最好的那一个”则表现了一种深邃深挚广博的爱和对教导的.信念。苏霍姆林斯基是相信的，他的所有理论都设立建设在这一根蒂根基上。他屡次谈到对后进生的教导，举了一些具体的事例，讲了一些具体的做法，与我们见到的补差工作迥异。他不躲避这些学生记忆力、思维本领差的客观真实，但他相信每个学生身上都有爱好特长的火花，经由过程科学的办法、耐心的教导，后进生迟早会开窍。他几回再三强调不克不及让学生得到自尊感和信心，他不会逼着学存亡扣书本习题，他率领学生到大自然中去进行思维锻炼，他给这些学生安插得当的功课，他率领他们阅读，他相信每一棵草城市开花。
反思本人的工作，很少这样过细地去研究过单个的学生，常常都是笼统地教，笼统地要求，学生达不到本人的方针便迁怒于学生，怪他们不听话，不必功，怪家长不重视，不过是要推卸责任罢了。从这学期起，要重视因材施教，哪怕做不到重视每个学生，也要挑选几种典范的学生进行个案研究并作好记实。
2、相信阅读的力量。
阅读是有力量的，这一点我毫不猜忌。早在两千多年前，孔子就说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。” 每天读书的人跟总不读书的人精神世界、糊口体式格局必定纷歧样。但是阅读的力量要靠本人去发掘，我本人读什么书，怎么读，我的学生又该如何，我还有很多猜疑，这是我今朝最关怀的一个话题，有些茫然。固然，苏霍姆林斯基给我很多启发，比方读书不是为了对付来日诰日的课，而是出自内心的必要和对常识的渴求；读书和教授教养研究相分离是教员的生长之道；不管是教员还是学生都该当有一本或根本属于本人的底子册本，这些书要重复阅读；必定要重视激起和坚持学生的阅读爱好，其次要道路是发扬教员的典范感化和让学生真正体会到读书的乐趣；读书要思考，不克不及食而不化，要举一反三……
3、学习是一种糊口。
我们经常跟孩子讲，为何要好好学习？就是为了将来有一个好工作，好出路，好糊口。这句话的潜台词就是学习是疾苦的，但又是必须的修炼，为了将来得道成仙。所以我们经常让孩子为了将来的高兴牺牲了目下当今的高兴，很多孩子变成为了学习的呆板，很多孩子得到了童年的高兴之后就再也没有高兴的本领了。
其实，学习该当是一种糊口，它贯串人的一辈子，在差别时期有差别的体式格局。关于孩子来讲，学习该当是丰厚多彩的，告急却又高兴。学习不单单是坐在教室里上课、写功课，还包含观光、游戏、唱歌、跳舞、画画、劳动、读本人爱好的书，甚至对某一课题进行研究。学习是一种糊口，它能让孩子发明世界的奥妙，发明自我的力量，从而建立毕生学习的志向。
读后感的作文 篇2
《黑雾侏罗纪》这本书是《查理九世》整套书中的第20册。
书里面讲了墨多多，婷婷，虎鲨，扶幽，查理和亚瑟去游泳，成果却遭到远古时代的腔棘鱼和恐鱼的打击，被虫洞卷到了一个不出名之处，见到了白垩纪晚期的.霸王龙。后来在洞底见到了小伤齿龙，可这个伤齿龙能听懂人类讲的话，并把人类的字写出来。小伤齿龙跟他们一块儿爬出了洞底，成果他们又被翼龙叼到了火山口旁边，本来各类恐龙都在那里，在这里发明了人类的建筑，才知道多是将来的世界，等被丢进假火山之后，发明这是由电脑射出的一个情景，并懂得了本相。
最后他们知道了本相之后，这小我私家类发明的恐龙世界曾经毁灭了，是小伤齿龙把他们带回海洋。本相中阐明了恐龙也是由基因转化而复生的。
在这本书中我懂得到有些恐龙在白垩纪，有些恐龙在泥盆纪，还有些恐龙在侏罗纪。也学习到了交情并存的紧张性。
读后感的作文 篇3
散文就像是诗人笔下的魂灵，它必要我们深入的去懂得才干理会此中无法用言语表达的感情。散文用细腻的笔触勾画出生间百态，我们看得见的山山水水、一草一木以及我们看不见的心理、精神、意志、品质都可以在散文中找到它们的身影，彼此交融在一块儿。
《一世珍藏的散文130篇》精选出回味无穷、振聋发聩的各中外名家的散文。当我们依旧徜徉活着俗繁物的漩涡中，何不静下心来细细品味这份文化涵养？你会发明，这些散文可以流淌进入你的内心深处，激起出你内心的睿智、真诚、欣慰，让你体会到发自内心的愉悦。
这本书中的散文应有尽有，此中几篇令我浮光掠影……
英国作家培根的《谈读书》简洁的归纳综合出读书之精华，让我体会到读书的乐趣地点。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人持重，逻辑修辞之学死人善辩。”的确，差别的读物可以陶冶差别的性情，在差别的范畴可以一展所长。我知道读书并非久而久之就可以贯通到的，必需锲而不舍，彻底融入书海中才干感触感染醍醐灌顶的畅快。
《蜘蛛的聪慧》是英国奥·哥尓斯密的作品，不难发明，他笔下的蜘蛛聪慧、辛勤、大胆、保持，以不变应万变，承受大自然严酷的挑战，斥地出本人的一片寰宇。当侵略者入侵时，它可以当机立断地摧毁它历尽艰辛织成的蜘蛛网。这种坚决，有几多人可以做到？当它再也织不出网时，它便一次又一次向其他的`蜘蛛网打击，练就一身忍耐的身手。不能不说，蜘蛛身上这些不足为奇的品质，非常令人赞叹。
让我贯通出身命寄义的是俄国契诃夫的《生命是美好的》，凡事都是有正支持立两面，假如我们可以换一个角度看待成绩，那么我们阴郁的表情也会随之透着阳光。美好的糊口不必要刻意发明，只要存心去寻找。知足常乐并非脆弱，贪心的成果定不成观。既然糊口不成能事事如意，为什么不尝尝一颗平凡心呢？悲观沉着，积极永远不会在高兴中付诸东流。
人性的虚伪和真诚是让人最揣摩不透的。墨西哥作家玛丽娅·思里凯达的《郁金香》以一朵郁金香报告人与人之间的奥妙接洽。一位标致的的织花边的女工，邻居是楼上楼下的两个年轻小伙，这两人皆对她倾心。楼上的花言巧语、热情豪放，楼下的拘谨内向、涵蓄淳厚。女工在楼上小伙的浪漫攻势下渐渐发生好感，讲本人培育已久的独一一枝郁金香赠与他。谁知纷歧会儿楼下的小伙却在马路上捡到被人遗弃的郁金香并交还给女工。事先女工内心悲喜交集，对此非常愤恚，她的心血竟让人如此摧残浪费蹂躏。经历此事，她被真诚的楼下小伙感动。世事都是这样的奥妙，冥冥之善与恶都有着布置。大概我们常常城市被事物光鲜美妙的表面所棍骗，而却健忘懂得事物的实质。人生活着，不克不及被浮华所迷惑，求真才是人生的追求。糊口中不缺类似《郁金香》中的人物，我们也该当审视本人的内心，不成遗弃人的实质。
《射象》《优哉游哉》《门》《我的母亲》等都是让人震撼的好文章，这里面包含的道理值得每个人阅读！
通俗易懂却深刻的散文，从里到外，极致的洗涤你的魂灵……
读后感的作文 篇4
每一本书就像一个万花筒一样，当你打开每一页的时候都有个小我私家物簇新的故事这本出自于杨红樱写的《幸福的鸭子》。
这个寒假马小跳他们来到张达的奶奶家，张达的爷爷得了严重的`老年聪慧症，而奶奶要赐顾帮衬他所以让阿空去桃园里摘水蜜桃，这只鸭子有一双善于发明的眼睛和一颗简单被感动的心，它很悲观，心中的幸福仿佛永无边沿，它就是小鸭:麻花儿。
读完这本书我被麻花深深的感动了。麻花天天陪在张达的爷爷身边陪爷爷过同高兴，不管它遇到多大的波折她城市抚慰自，去抚慰他人让他人那种处于谷底的表情一会儿返回波峰。
麻花说过:假如我的小岛真的能成为他们的幸福小岛，那它就是最幸福的小鸭子。它为何这么幸福呢！因为它有一颗戴德的心，干什么都不会愁闷和朝气，更不会感触懊丧;它懂得从中寻找高兴，寻找幸福。奶奶妈妈为我洗衣服做饭我还挑三捡四，我真是不应啊。我要向麻花儿学习，学习它的悲观精神，学习它的宽容、大度知恩图报。
我但愿更多人像麻花一样,为别人着想。在现实糊口中又有几多人能真正做到这一点？这个答案无人知晓。但是，多些人读一读这本书，多些人懂得这个道理，人间就会有愈来愈多的麻花，世界必将加倍美好。
读后感的作文 篇5
我的爸爸叫焦尼这本书十分让我冲动，爸爸说：我好想见你。固然狄姆没说什么，但他必定也很欢快。他们出了车站后去了热狗店买了两个热狗，狄姆还高傲地跟热狗店的阿姨说：我的爸爸叫焦尼！这复杂的一句话就代表着他深深的爱着他的爸爸。接着他们去了电影院，爸爸坐在那里不时的发笑，因为他的喉咙在发颤，也有多是爸爸终于见到了他那可爱的儿子。之后又去了比萨饼店，在他们要付钱的时候，蒂姆高声的叫道：我爸爸要付钱啦！因为他很爱好她的爸爸。走出店里，爸爸将近走了，但是爸爸还是和狄姆去了藏书楼。他们并排坐在椅子上，狄姆想：“要是时间能停下来就行了，火车要是不开了就行了。”从这句话我想到了狄姆很想让爸爸永远陪着他不让爸爸分开他。最后爸爸和狄姆去了车站，爸爸抱着他进了火车，他说：大师听一下好吗？很多人都目不斜视地听着，他说：这孩子是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆！他把狄姆从车上又抱到了车站让他等着妈妈来接他，一位叔叔走过，狄姆依然为他的爸爸感触高傲的.说：我的爸爸叫焦尼！
这本书施展阐发了狄姆爱着爸爸，爸爸也爱着狄姆，我真的十分的冲动！
读后感的作文 篇6
这个署假妈妈陪我读了《小木耳和微笑的信》，这本书写得十分好，我目下当今保举给大师看：
小木耳在巷子口看见了一个邮差，但是他的衣服、装扮个个都是白色的，就像盛开的白色郁金香那样红。“你好”，红衣邮差给小木耳打了个号召。小木耳也给红衣邮差打了个号召。小木耳说：“我能帮你送信吗？”红衣邮差容许了小木耳的哀求。红衣邮差给了小木耳了一封信，小木耳一看寄信人的名字和收信人的`名字全都看不见了——本来他们的名字被雨水洗掉了。红衣邮差面对这种环境也是迫不得已的，于是小木耳拿着这封信往草莓胡同走去。小木耳辨别遇到了女低音、男高音、沙哑的老爷爷，小木耳最后才找到了信的主人……
读完这本书后，我学到了很多。我想当前本人也要像小木耳一样多去帮忙他人，把微笑送给他人。
读后感的作文 篇7
我读了《爱的教导》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书的原著是意大利的`亚米契斯，改写是沙铁军。
这本书经由过程了一个小学生写日记的方式，记叙了一个小学生安利柯的所见所闻，以崇高的爱将各个故事中的内容接洽起来。
让我最为冲动的是安利柯的同学洛见谛看见一个低年级的小学生跌倒在马路上，正巧，一辆马车驶了过去，洛贝谛掉臂小我私家安危，跑过来将阿谁小学生推了过来，可本人来不及躲开，一会儿被马车轮子扎到了脚，骨头都碎了。这让我万分冲动，一个小学生竟做出了这么伟大的工作，真是了不得！
还有一些大事，它们为这本书，构成了一幅斑斓的画卷。
读了这本书让我知道人类何等必要彼此关怀、彼此懂得、彼此帮忙啊！
读后感的作文 篇8
轻轻地放下，心中难免有些感慨。表面飘洒着的秋雨，仿佛也有了红楼中的那份柔情。只不外，主角早已不在。。。
悄然默默的夜，搀杂着雨丝，仿佛也不是太孤傲，昏黄中，我似乎听到了”花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄怨，香消玉损的葬花之歌。尘凡中悄然默默谛听，回过火去默默品味，到处都是红眼的唯美哀伤。而她，黛玉，潇湘妃子，却铸就了这一部感天动地的千古之恋。冢泣残红，却总是花谢花飞花满天，花销香断无人怜。前世的”甘露之恩”，你将一辈子的眼泪报答，可曾想过是不是值得？大概，这些都不紧张，因为你失掉了他的爱，固然长久，倒是那般的`纯洁。我知道，你不断不寒而栗的在那繁华豪华的贾府走好每一步，敏感，多疑是为了让本人活得平安。你不会成为宝钗，因为，你的自尊心不答应，即便傲岸单独一小我私家在角落堕泪，也不会低微的向他人乞哀告怜，这即是你，孤独中多了一份说不出的感到。一个宝玉，便能让你妙手回春，一个宝玉却也让你归恨离天。焚稿时，泪曾经干枯了吧。雨，鄙人着，我拭不干共识的清泪。黛玉啊，你弱柳扶风，凄怨后的笑靥如花，毕竟敌不外狂暴强权的偷袭。”寒塘渡鹤影，冷月照诗魂”又怎能解释？只但愿这泪能化为甘泉的露水，润泽津润你那早已干涸的心。千年之后的你，依旧淡泊纯洁，少了份傲岸，多了份笑靥。眼泪中，我幻想着当时的美好…
雨停了，再也不抽泣。寻找着另外一个不幸儿，为他送去一份温馨。衔玉而生的你，仿佛必定了不同凡响。”任凭弱水三千，俺只取一瓢饮”毕竟负了。百鸟和鸣，你欲走上此岸的仙山，走向林mm以泪水灌溉的灵界仙珠，那里，有你的相思人，那里，朵朵红色的云纱是她飘然起舞的霓裳，你想追寻”金玉奇缘”又岂是玩话，无奈中，一曲相思泪洒天，叹只叹，病潇湘临终前都不知此中真情；泣只泣，金玉良缘不外是泥土的佛门。”你若死了，我便做和尚去”，一个笑话却见证了你对她的爱。冥冥当中，我苦笑着，哀痛着，为你们胶葛了一世，两世，始终逃脱不了命运的枷锁，为你们祝福着，一辈子挚爱，夫复何求？人生得一知己，足矣，神瑛侍者，只恋木石前盟。
风摇枝叶，雨泣残红，雪欺衰草，深院锁玲珑，你抚视着屋里的一切，再不寻他。”毕竟走了，他该当走的”苦笑中，泪，滑落，为本人的悲凉，更加本人的低微。即便是更多的金衣玉食也难以粉饰你此时的暗淡无伤。但是在外人前，你依旧笑靥如花，粉饰着你无尽的悲悼。你，无疑是红楼中最悲戚的一朵花，谁能敌你”偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”的才干？只是娇滴的女儿毕竟沉没在封建的诡计之下，一抔净土毕竟掩不住落花的感喟…
秋雨停了，泪干了…
读后感的作文 篇9
读罢由北京万通董事长冯仑编写的《野蛮发展》，犹如在口渴难耐之时俄然喝到一罐冰镇可乐，一个字—---爽，两个字—---超爽。
冯仑是一个学者型的企业家，思维缜密，逻辑清晰;但是语调确不是一样平常学者专家那般艰深难懂，反而街市商人化味道很稠密，甚至有点江湖小地痞的口气，但对成绩的剖析和概念的表达倒是鞭辟入里，精辟入理。很对我的口味与脾性，文中的很多概念也是我们认为日常平凡很紧张的，但若是依照所谓的专家地思维去懂得的话，简明扼要自不待言，大概也会把人搞得云山雾罩、摸不着北的;但是看过此书，很多概念用平实亲切、耳孰能详的语言表达出来，自然让我们印象更深。很真正的道理可以或许很复杂的表达，这种书谁不爱看?
文章的自序就很意思，用去年最火的电影《色戒》为引子，标题更是吸引人的眼球--《清洁白白的汤唯干洁净净地脱》。把“色”和“戒”变化成为了我们糊口傍边“欲望”和“约束”，我们每一个人都在用尽浑身解数来满足本人的各类欲望，但是同样糊口在一个地球，我们又不能不服从林林总总的约束。如安在俗望和约束之间找到平衡，就是我们值得积极斗争与拼搏之处。
文章分为十六个章节，辨别述了中百姓营企业的开展过程以及在中百姓企的方方面面的特征。一些道理日常平凡大师大概都懂得，但是也只是潜意识里面一种含糊的感观罢了。这本书中把这些日常平凡大师都分明却又不分明的道理很分明的表达了出来，并且是用我们很熟悉的语言和故事。给人一种醍醐灌顶、如沐东风般的感到。分离万通公司开展的过程和作者本身生长的经历，全面总结了中百姓营企业从抽芽到本日的开展过程。为何会有民营企业的呈现，这是市场经济必需的成果;从筹划经济到市场经济的变化，这不是一挥而就的，她是有一个过程的，民营企业的呈现除了是经济体系体例带来的`必定变革之外，人的因素也绝对不克不及忽略。为何创业者愿意摈弃端了几十年的“铁饭碗”，书中提到了关于“原罪”的成绩。正是因为人类的冒险基因和但愿失掉被人承认被人尊敬的需求欲望，各类适应于市场经济游戏划定规矩的做法自然会应运而生。然后在刚入手下手的时候，方方面面黑白常不成熟的，那些所谓的创业者也是颠末体系体例的变化，社会的开展而渐渐地发生者流变，从小倒爷开展到企业家;也从商贩、工匠和流寇似的功课办法到达了汇流和交融，体验着人生有梦、筑梦浮躁的过程。书中还就我们日常平凡常常挂在嘴边上的对金钱的态度以及政商干系、面子干系都籍了透彻却又俏皮的表明。同时也把企业人物化，强调了企业百姓的责任，回首了企业百姓的汗青，解释了企业百姓的幸福、提醒了企业百姓的出生……
(跋文：这是一本看起来很轻松的书，甚至你都不由得会乐出声来，但是掩卷深思，很多的概念的确是描述得鞭辟入里、刀刀见血，隔段时间必定还要拿出来细细品读。)
读后感的作文 篇10
看了很多教导册本，为魏书生教师潇洒的教授教养和独到的办理而感慨不已，更加于永正教师的讲堂艺术所倾倒。头几天看了朱永新传授的《我的教导抱负》，更加传授读独到的见地而表情冲动万分。
说假话，刚踏上教导岗亭时底子就没想过什么抱负，没意想到什么是教书育人，为了糊口跋山涉水。十年的教员糊口，曾经的激情万丈早已不翼而飞，独一留下的只有一个信念，既然不克不及走出教员这个职业，但千万别辱没了她。
也就是这样一个信念，让我在教员这个职业中不时斗争着，而我也不时在思考，怎样才干不辱没这个灿烂的职业呢，要怎么样才干成为他人眼中一个优秀教员呢？那不是一张优秀教员证书就可以证明的，看了朱永新传授的《我的教导抱负》后，分离我本身的感触感染，我想谈一下我的观点：
教导的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都差别。一个优秀的教员，必需具有弘远的抱负，不时地给本人提出追求方针，同时又要有豪情。优秀的教员要永远随同着本人的胡想。当糊口没有梦时，生命的意义也就结束了，教导就没有了意义。
优秀的教员，该当是自信、自强，不时挑战自我的教员。
一个优秀的教员，应善于认识本人，发明本人。糊口中的一些人，为何没豪情，因为他发明不了本人的可爱的地方和伟大的地方。一小我私家永远不会超越他追求的方针。同样，一小我私家也永远不会超越对本人的评价。一小我私家对自我的评价，常常是这小我私家事业能否成功的标记。自信使人自强，得当的'“骄傲”使人成功。只有自信，才干使一小我私家的潜能、才气发扬至极致，也只有自信才干使人失掉“岑岭体验”。作为教员应珍视这种自信，不因一时波折而丧失自信。我认为一小我私家要获得成功有两个紧张的前提：一个是追求成功，一个是相信本人可以或许成功。
一个优秀的教员该当十分恭敬他的同事，十分恭敬他的带领，十分善于变更帮忙他生长的各方面因素。
她还更该当是一个充溢爱心，受学生尊敬，还能赐与孩子将来的但愿的教员。
教员不在于他教了几多年书，而在于他存心教了几多年书。有一些人，他教1年，然后反复5年10年乃至一生；有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却反复了一生的人，他的成绩是纷歧样的。爱孩子，不是光给孩子们常识，教导更紧张的是培育种植提拔学生一种积极的糊口态度，以积极的糊口生涯心境、积极的人生态度看待糊口。
固然，我做的远远还不敷，大教导家伟大的抱负闪烁着聪慧的光辉，晖映着我年轻的心，此后，哪怕工作再忙，时间再紧，也要挤兑一点闲暇，让本人静下心，定下神来仔仔细细地拜读一些作品。