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小学节日作文6篇
在常日的学习、工作和糊口里，大师都有写作文的经历，对作文非常熟悉吧，借助作文人们可以反应客观事物、表达思想豪情、传送常识信息。那么你有懂得过作文吗？以下是小编帮大师收拾整顿的小学节日作文6篇，供大师参考鉴戒，但愿可以帮忙到有必要的伴侣。
小学节日作文 篇1
一月一日节，二月一日没啥节，三月八日妇女节，本日是·······我对了，本日就是阿谁，阿谁妇女节来着。
我今天晚上高兴过分，玩儿了好久很晚才睡。本日早上一块儿来就八点半了。我想做早饭，妈妈做了。我想接水，妈妈也接了。我能想到帮妈妈做的，妈妈都本人做了。我想来想去就想到了给妈妈按摩，就对她说：“妈妈，你辛苦了，我给你按摩吧！”于是她坐在小凳子上，我入手下手给她捶背了。我握紧拳头疾速地有节拍的锤了起来。后来，我又张开手掌，给她按摩手臂。看看妈妈的表情，她仿佛感触很欢快，我就这样，给妈妈按摩了好久好久。看着妈妈脸上不断表露着满脸的愁容，我心里也是美滋滋的。只听见“咔擦”一声，爸爸把这一幕照下来了，这张照片就永远停在那一刻。我最爱这张照片，我每次看到它时都能想起那一刻。
我但愿那照片永远保存在那里，但愿妈妈天天高兴。我还但愿明年的三八妇女节，我能带妈妈外出踏青，赏花，呼吸新鲜氛围。
妈妈，我爱你！
小学节日作文 篇2
文教案
《高兴的春节》教授教养计划
李文亭
教授教养目的：
1、 懂得春节的习俗
风俗，感触感染春节的繁华氛围。
2、 能按照春节选择
典范资料进行写作。
3、 学会有层次、详
略妥当地表述。
教授教养重难点：选择典
型资料，有层次、详略妥当地表述。
教授教养课时：1课时
教授教养过程：
1、聊天导入：
同学们，在所有的节
日中你爱好哪一个？（爱好春节的孩子居多）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，本日我
们来写一写高兴的春节。
2、理清思路、断定
写作内容
1、写好总体局面
（首选采纳问答式，
让学生知道整体局面从何写起，写哪些内容）
师：人们从哪一天起
筹办过春节呀？
师：按风俗，腊月二
十三是大年，从此日起，人们就入手下手为过春节做筹办了。各家各户都做什么欢迎春节呀？
生：办年货、清扫卫
生、包饺子
师：街上必定很繁华，
怎么这么繁华呀？
生：街上人多，都忙
着办年货呢
师：这些人有什么特
点？（做个手提工具的手势）
生：手里提着大包小
包往家赶，有的还在转，想再买此外工具。
师：包里都有什么
呀？
生：糖、瓜子、鲤鱼、
带鱼、鸡、鸭等
师：大街上是人来人
往呀`人们提着年货面无表情、闹哄哄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互
相打号召，问过年好
让学生把方才的问
答连起来，构成一段话，关于学生中呈现的美丽 的语言加以歌颂。
2、抓住重点变乱，
用具体变乱施展阐发节日的高兴，注意细节描写。
师：你知道春节我们
都有哪些风俗吗？
生答师总结并
板书：放鞭炮、吃大年夜饭、看春晚、贺年得压岁钱、贴对联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师：我们按照时间把
这些事排排序
生：办年货、贴对联、
穿新衣戴新帽、 吃大年夜饭、放鞭炮、看春晚、贺年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们
的作文中来，行不可？
生：不可，太罗嗦了
师：那该怎么办？
生：选一两件写下来
师：你最爱好哪一件
呢？
大局部学生都爱好
贺年得压岁钱，问学生什么时间贺年？（学生竟然答不上来，大岁首年月一早上）本人给爷爷奶
奶贺年得压岁钱的过程，然后请一论理学生讲一讲。
入手下手学生不会讲，站
起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：依照贺年时间（大岁首年月一早
上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）贺年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么
拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`几多（爷爷，给了100）（奶奶100）失掉压岁钱之后又干
了些什么？（又去给叔叔和姑姑贺年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）
学生把贺年颠末讲
下来之后，让其他学生评，这个同学贺年的过程高兴不高兴？
大局部学生点头：他
讲的一点都不活泼，不高兴。
师：方才这个同学讲
的，你们发明成绩没有？
学生瞪大眼睛你看
我我看你，点头。
师：这个成绩很严重！
一过年百口都变成为了哑巴，谁也不会措辞了，暗暗地来，暗暗地贺年，暗暗地给钱，然后悄
悄地溜走。
学生听完大笑，理解理睬
了成绩出在了哪儿。
师：谁能给他补充？
学生力争上游地举
手讲话：来到爷爷家，我高声喊道：爷爷，我们给您贺年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，从速进屋。”
师：太好了，加上这
些就活泼多了。那么贺年的时候再补充些什么？
生：祝爷爷奶奶身体
安康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节高兴！
师：真出色！这些话
该当在贺年之前还是贺年之后说？
学生点头，都不是，
该当边拜边说
师摇头称誉：十分好，
这样的贺年就更出色了，爷爷奶奶看到孙子又贺年又祝福，表情怎么
样？
生：欢快
师：欢快有什么表
现？
生：奶奶脸上笑成为了
一朵花
师称誉：这句话太精
彩了！“笑成为了一朵花”把奶奶心里的美和乐经由过程表情施展阐发的极尽描摹！奶奶欢快了，美了，
钱也该拿出来了吧？
学生笑：奶奶递给我
一张簇新一百元
师：太棒了，一个“簇新”施展阐发了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变把戏一样变出来的？ 生笑：从兜里掏出来的
师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变把戏呀，接过钱之后，“我”高不欢快？有什么施展阐发？ 生：我接过钱，反过去调过来地看，又用手摸摸，看是否是真的
师：奸刁！ 学生大笑
师：颠末验证之后确认是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。
师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，表情怎样？
生：欢快、心里乐陶陶的、可以用这钱买我爱好的书和玩具
师：太棒了！不单说出了表情，还给压岁钱布置了用处。经由过程这样一说，同学们是否是感触感染到了贺年得压岁钱的高兴了？（学生附和）
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节的地方提示学生当令表达。
3、结尾表达对过春节的爱好之情。
师：经由过程贺年得压岁钱体会到了春节的高兴，假如让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真高兴呀！但愿天天过春节！ 明年的春节快快来到！
3、小结
总结：同学们学得十分当真，说得棒极了！其实写作就是这样复杂，只要你日常平凡细心察看了，记下了这些过程，然后按挨次写下来，一篇作文就成功了！假如再把我们堆集的好词佳句得当地用上，作文就更出色了。下面就请同学们大展技艺，动笔写下这篇《高兴的春节》吧！
小学节日作文 篇3
传闻腐败是地狱里的节日。这一天梦里再也不有天人相隔、再也不有泪打湿衣衫、可以续此生与来世未了的情缘。于是我总会放飞思绪，站在地狱外翘首等候，但愿你能翻开心门，走进我的梦里，用此生和来世的爱与我一块儿重拾遗落在人间的嫡亲。
你用责任给了我一个完整的家，却留给了我完整的爱。 三十年的抗战早已耗尽了你最后一丝气息，却依然没有磨平你棱角的矛头。你用刺青做成为了一道没有门的围墙，你的.亲人总想穿越，可留下的倒是浑身的伤。最终你以成功者的姿态登场，留给亲人无以言表的悲悼。
我不要在胆怯中长大，我不要在忐忑中为你端上热茶。我要你给我如山的父爱：把我举过火顶让我享受翱翔的幸福，把我拥入怀里让我感知襟怀胸襟的广博；我要你抚摩我超脱的长发，让你知道我曾经长大，疾苦得志的时候有你就有依靠。
我知道地狱里的你一切都安好。你走过若何怎样桥，已把此生的愁苦抛掉；你喝了孟婆汤只记得来世的幸福与美好。所以你迟迟不肯来我的梦里，让我单独惆怅。假如有一天我在地狱与你相遇，我依然会记得你的样子容貌，因为我不会喝孟婆的汤，我还是要做你的女儿，把此生遗落的嫡亲在来世与你共享。
小学节日作文 篇4
当你看到那吸引你眼球的服饰，凡是都是由高端的装计划师精心计划的吧！但是本人计划的服饰却别有一番情趣呢！在万圣节的前夕，我们班就举行了一次服饰展…
首当其冲的是吴雨芸组。只见一只“黑色的大企鹅”在大师的面前目今一亮。本来黑白常有创意的吴雨芸将一根根气球傻乎乎地套在本人身上，大模大样地向大师走去。同学们的哈哈大笑呢，固然就是一支支普通的小气球，但是后果很好呢！大师都不由自主的将掌声给了她！
呀！姜云浩看到了也想展示一番似的，急冲冲的跑上讲台，仿佛在说“我不甘逞强！”。他的行为让还在回味前一个选手的我们给吓到了。只见日常平凡白白胖胖可爱的他，将菜刀刊载了本人脑袋上。这时候，一阵阵同学们的“吼叫声”随之而来。大师互相看看对方，笑哈哈的，好想看懂了什么似的。本来是他把本人一个做得风雅的刀，剪了一个缺口，过细的带上去的，大师都在为他的创意喝采呢！我还在傻乎乎地望着小姜，他一看到我，就将我锁定成了方针，用凶恶的眼神盯着我。合法我回过神来，曾经成为了小姜的战利品，打击的狼狈万状了！
就在这时候，灯熄了，一个带着魔鬼面具的人拿着“锄刀”向大师砍来。“呀！”一阵一阵的尖叫声将我们带入了服饰展的低潮。就在同学们心中充溢了非常胆怯，想要逃出“恐怖世界”时，他终于摘下了面具。本来是一贯搞怪作风的周亦铨，这让我们松了一口气。不外我的心还在怦怦的跳，看来用卡纸做锄刀的后果还真不错！
周亦铨方才下去，有一道亮丽的景色线出现在我们的面前目今，“鬼屋”里又是一阵阵鬼音乐。那戴着可怕的面具，还用修长的指甲，处处打单同学，。他跨着混乱的舞步，合法我们觉得它不成怕时，又俄然表露出凶恶暴虐的模样形状。看来他是早有预谋的啊，我想了一下，不由打了一个冷颤……
“要到我们了！”同桌脸绷着提醒我，我也因提醒告急起来了。“目下当今有请第十组！”罗教师的语言仓促有力。我迟钝走上讲台，生怕出了什么过失，我的死冤家郭晓曼看了一看我这个“浴室拉帘男巫师”，连同别的几个死仇家哈哈大笑起来，竟然是笑得前仰后翻。跟着我的服饰介绍，同学们也模模糊糊知道我的披风、帽子是有什么做的了——浴室拉帘。小家庭了，也笑得浮夸。到了我最等待的走秀环节了，我首先奥秘的走到事先想整弄的方针，扫了一眼，首先看到了好伴侣王伟宏，于是我走过来，有复杂的身躯往他肥大的身上压了下去，：一声悲凉的尖叫从小王的最终收回。“十一组”这时候我才依依不舍、意犹未尽的走下了舞台。
“视觉盛宴”就在不知不觉中溜走了。这让我们进步了入手本领，加强了创意，让我们思路愈加开阔……总而言之，此次万圣节服饰展办得很成功，也将成为我们心中永远的回想！
小学节日作文 篇5
一年三百六十五天，本日，是最后一天，也就是春节，大家都沉溺在悲哀声中，家家户户贴春联，放鞭炮来庆祝这一天。
本日，是大年三十，家家户户庆团圆，我的爸爸从遥远的北方坐上飞驰的火车，风尘
朴朴，赶抵家里。桌子上摆着丰富的晚餐，有团圆八宝饭，有爸爸做的盐水鸭，还有外婆做的红烧鱼，满桌的粗茶淡饭，甘旨好菜，大师吃得津津乐道，而且举杯祝福爷爷奶奶万事如意，祝我和姐姐、弟弟好好学习，天天向上。吃过晚饭，百口人围坐在电视机旁看春节晚会，大师在这春风得意的悲哀声中度过了高兴的春节。
小学节日作文 篇6
十月，我去乡下玩。在路上我看见路边种满了花卉树木，到了乡下更是绿树如茵。我放眼远眺只见麦子快熟了，一片黄一片绿，有些中央还绿中带一点黄。 到了乡下，顿时要到半夜了，小孩儿们都在忙午饭了，我忽然听见了鹅叫声，就顿时跑了出去，只见二姨夫正在把鹅腿给绑起来，可我有些奇怪，这样干什么呢？看来一会，我有些理解理睬了，本来他们在杀鹅。我感到看杀鹅至少比没事干好，我见卜爷爷先把鹅气管上的毛拔掉，再把鹅的气管剪开，让鹅血流入一个盘子中，我又奇怪了，让鹅血流进盘子中干什么？此次我想来想去也没想出个成果来，后来问了二姨夫才知道，本来是收集鹅血，但是我仍然似懂非懂的。看完了杀鹅，又去拔鹅毛，鹅毛还没拔完 12 点就快到了，一看时间不能不吃饭。
吃过饭后哥哥和姐姐打了一会牌，姐姐睡觉了，哥哥却拿着一根长棍子，说带我们去逗猫玩，可猫没逗着，我们却捉了一只小蚂蚱，哥哥叫我们把蚂蚱用线吊起来，可我们不太敢，这时候看见猫出来了，便去逗猫。过了一会，哥哥想出了一个方法，可我们不睬他，但绳子弄好后，他还是很热情地陪我们玩“钓鸡”这个游戏。刚入手下手因为后面鸡少，所以不好钓，哥哥叫我们到背面把鸡赶到后面，固然后面多了很多鸡，可也没有一只鸡吃。俄然，一只胖乎乎的鸡吃住了它，但却被哥哥耍的团团转······。将近回家了，爷爷俄然想起本日还没看鸽子和小猪，所以立马带我去看鸽子，我看见才出壳的小鸽子还没长毛，两只眼左顾右盼，充溢了好奇。我们接着看了小猪，它们个个肥头大耳，胖乎乎的，可爱极了。
啊，节日的乡下真美呀！