篇一：小学生一年级生长话题作文怎么写
金风抽丰萧瑟，窗外的大树，依旧在风中矗立着，天空中不时飞过几只小鸟，回想的列车带我回到了两年前。
窗外，天空阴沉沉的，犹如一场风暴行将到临，我坐在教室中，手紧紧的揪着衣角，手上冒出了点点粗大的汗珠，教师正一脸严肃的发着考卷。一到要考好，必定要考好!我心中默念着。可上帝仿佛并无听到我的哀求。当我拿着考卷，回到座位上，翻开了那令我期盼又令我害怕的“判决书”一道道血琳琳的红叉，映入了我的眼帘我就像泄了气的皮球，得到了力量。
天空下起了大雨，衡宇上的雨珠，滴落在大地上，勾画出一阵阵美妙的音符。我望着窗外，于由远及近，由近及远。我踏上了回家的路途，一路上，雨点不时的从伞上滑落，几滴冰凉的雨珠悄然默默的滑过我的脸颊。
大地依旧被雨点包裹着。回抵家后，半掩着的房门隐约显露出了点点光明。我鼓起勇气，推开了房门，拿出了考卷，轻轻放在妈妈的面前。望着那殷红似血的分数耀武扬威的奸笑着，好像皮鞭狠狠地抽打着我心头的创伤。泪水再一次挤满了眼眶，我不由的低下头，等候着暴风雨的洗礼。过了很久，妈妈一句话也没说。
我昂首望了望她，光阴已无情地在她那蜡黄的脸上面前目今深深的印迹，两鬓那星星点点的鹤发在风中舞动。此刻，我竟古迹的发明，她的嘴角噙着一抹淡淡地微笑，我惊呆了，此刻她竟有如此斑斓，仿佛又让我找回了力量“孩子，有进步，持续积极。”那温柔的话语震动了我心中最柔软之处，登时，我泪如涌泉，紧紧的抱住了妈妈，而她，依旧是那抹淡淡的笑。
刹那间，我理解理睬了人生的路途充满了波折，紧张的是勇于面对波折，而不是躲避。妈妈的笑把我人身路途上的波折，变幻成我生长的力量，而我之战在出发点处。
于是我在出发点处写下了——妈妈你的微笑即是我生长的力量。
篇二：小学生一年级生长话题作文怎么写
春还没来得及完全送走冬入夜的冷，黄昏我却看见了那孑然独立的白玫瑰害羞开放。
触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我似乎听见了它在微冷的夜里刚强而固执地突破地盘收回的脆响;听见了它顶风而立时艰巨地翻开斑斓的花瓣时的动听声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，报告我，这是生长的声音啊。
那么我呢?我生长的声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你生长的声音。
于是，我入手下手聆听我生长的声音。
当我在手术台上降生于这个世上，我收回了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句规范的话语;当我蹒跚学步时，一次次颠仆在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小火伴玩耍收回的欢笑声。这些是生长的声音吗?
当我从成为少年，当我与怙恃定见分歧时不让的吵闹声;当我与伴侣发作冲突时的抽泣声;当我和错误朝着同一方针行进时青云之志的呼吁声;当我终于尝到与亲人伴侣别离时哀痛的抽泣声。这些也是我生长的声音，是吗?
当我从少年成为丁壮，当我终于找到一份波动工作时与友人高兴的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甘美欢笑声;当我遇到老板斥责质疑时向爱人埋怨的抱怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的感喟声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时收回的第一声哭声;当怙恃逐一拜别时欣喜若狂又迫不得已的哭声……这些这么多也是我生长的声音吗?
本来我生长的声音如此跌荡放诞，如此动听，却又是不成倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想报告它我找到了我生长的声音了，却发明玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中风雨飘摇。
孩子啊。白玫瑰对我说，我生长的声音曾经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，存心听每个音符，存心记着它们，大概健忘仔谛听时想一想我吧。
我懂了，大概，我们每一个人都只是白玫瑰，忙着证明本人的妖娆耀眼，却忘了聆听那一路上上帝给我们最宝贵的——生长的声音。
篇三：小学生一年级生长话题作文怎么写
在人生的路途上，我曾经跋涉了十一个春秋，蓦然回首回头回忆，身后那一串串或清晰、或含糊、或歪七扭八的脚迹映入我的眼帘，使我安静冷静僻静的脑海中出现一阵微波……
阿谁清晰的脚迹使我至今难以忘怀。五年级时，全国举办“但愿杯”英语大赛，作为校奥英尖子，我毅然报名前往。然后几多个黄昏，我带着耳机坐在阳台上，记一个又一个的;几多个午后，我在书房阅读着一本又一本的英语书刊;几多个夜晚，我伏在台灯下做一张又一张的奥英试题，少量的英语试卷上留下了我的脚印。在颠末几个月的拼搏后，我参与了比赛，面对近百道试题，我毫不害怕，运用英语教师教给我的“杀手锏”，在题海中杀出一条血路，完成为了所有的试题。功夫不负故意人，几个星期后，我得到了本次比赛二等奖的证书，我会意地笑了。生长的脚迹倾注了我的拼搏、斗争。
阿谁含糊的脚迹又使我深感不安。上个学期的测验，由于我在数学单科上的败北，我的三门主课的总分被挤出了全班的前五名。事先，我的感情落到了最低点。教师看出了我的得志，找我个体发言。她以她共同的体式格局剖析了我的环境，苦口婆心地对我说：“彭辉，你不要悲观，只是一科没有考好，其实不代表你所有常识都没有把握嘛，下次考好就好了。”教师的话使我热血沸腾，失败的暗影登时消失，我从头找回了我本人——一个拼搏的我、一个自信的我。生长的脚迹倾注了教师的关切。
我永远忘不了在五年级期末测验的前一晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，来日诰日，五年级最紧张的期末测验就要到临了，我心里告急极了，我唤醒了隔邻尚未入睡的妈妈，一吐心声，妈妈听了，抚慰地一笑，对我说：“不要怕，妈妈相信你，你是最棒的!即便你失败了，妈妈也不会怪你，因为你曾经极力了。”听了妈妈的一番话，我心里的一块大石头落了地。生长的脚迹倾注了怙恃的关切、鼓动勉励。
我生长的脚迹是我积极拼搏、教师和怙恃关切鼓动勉励的结晶。人生的路途还很漫长，我要固执地走下去，踏出更灿烂的脚迹。
篇四：小学生一年级生长话题作文怎么写
有一粒种子，被随意扔到一片地盘，今后，它入手下手积极，积极生根，积极抽芽，他等待有一天，可以成为一朵斑斓的鲜花，可以贡献本人，贡献斑斓。
有一个生命，降生到这个世界上，今后，他入手下手生长，生长生命，他等待有一天，可以生长为一个丰厚的人，可以贡献本人，关爱别人。
那粒种子，每天都不时积极生长着，它把生命的根底扎的更深，体验生长带给它的艰苦与高兴，终于有一天，一个新生的抽芽破土而出，看到了那一朵朵芳香的、斑斓的花朵，理解理睬了本人还有很多缺乏的地方，然后，默默地积极生长。
阿谁小孩，每天都不时积极学习着，把本人的根蒂根基常识学得更透彻，体验学习带给他的艰苦与高兴，终于有一天，一个小学生变成初中生，他进入了一个新的地步，也看到了很多比本人优秀的学生，理解理睬了当前的生长更艰苦，但他从未保持，不断积极生长着。
阿谁新生的抽芽，颠末本人不时的积极，逾越了很多，它体验了糊口生涯的坚苦，但它决不保持，终于，它汲取了水分，失掉了阳光，经历了暴雨与干旱，长成为了一朵含苞待放的鲜花，只等候着有一天，能绽放生命的斑斓。
阿谁初中生，颠末本人不时的学习与斗争，逾越了很多比他强的学生，生长为一个有经验的、有常识的人，等候着有一天，飞出束厄局促的笼，闯荡一片寰宇。
最后含苞待放的鲜花生长为一朵真实的鲜花，绽放了生命的斑斓，这种斑斓，就叫生长!
还有一小我私家……
篇五：小学生一年级生长话题作文怎么写
生长犹如沙滩上行走，每行进一步，城市留下一个脚迹。生长的光阴里有懊恼，也有高兴;生长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。你想听听关于我的生长吗?那就敬请等待吧!
记得有一次，我看见有些人在骑自行车，我总爱慕的望着他们骑自行车的样子。这是父亲就走到我的身边，把手放在我的肩膀上，微笑着对我说：“楠楠，你是否是想学自行车啊?”我使劲的向爸爸点了摇头，爸爸看着我此日真无邪的样子，慈爱的笑着说：“既然，我闺女这么想学，你老爸我就是费力九牛二虎之力也要把你教会。”我们都为了这个小小的方针入手下手决定信念满满的谋划了。
父亲从家里推出了一辆自行车，走到我身边对我说，让我先看他骑一遍，父亲谙练的骑起来，我在背面看呆了，一个来回返来，他就入手下手教我了。我怕的胆怯心理让我迟迟不敢测验考试，但是父亲依然没有保持，在背面鼓动勉励我，说会在我跌倒之前扶住我，有了爸爸这个强有力的后台，我才小心翼翼地入手下手了我的学车经历。
入手下手的时候，尽管父亲跟在背面，但是我还是告急，自行车左扭扭右扭扭，就是不克不及顺利的动，我脚下也不听指挥地使劲蹬，耳边响起父亲的声音：“别急，渐渐来，目视后方，身体坚持平衡。”就这样渐渐进入状态了，父亲也松了一口气，扶着车子的手也松开了。我觉得本人学会了，一个不寄望，竟然摔了一跤，父亲赶快跑过去。
看着我摔伤的膝盖心疼地说：“要不本日咱们不学了，来日诰日再学。”我倔强的说：“不，我本日必定要把自行车学会。”父亲看到我几回再三保持，同意我持续学，在背面维护我。不知不觉天都将近黑了，我也入手下手会拐弯，会本人上车下车，最后我断定本人学会了就在父亲脚边停下车子，一头扎进父亲的怀里，欢快地说：“我学会了，我学会了。”父亲摸着我的头说：“我家闺女就是锋利。”
还有一次，我早晨赖床不想去黉舍，于是给父亲说：“我本日不去黉舍了，就是去了也是迟到，会被教师攻讦，被同学笑话的。”那次是父亲第一次那么朝气，他气的入手打了我，最后我还是背着书包去了黉舍，因为是初度迟到，教师没有罚我，第二节课快下课的时候，我被教师点名，一昂首就看到是父亲来找我了，给我带来了早饭，那一刻，我才发明，本来，他是那么爱我，我不该该惹他朝气。
就是在这样一次次的经历与蜕变中，我渐渐生长起来，有苦有甜，有喜有悲，但是，我依然保持着，我相信长大之后的我会加倍优秀。