不管是身处黉舍还是步入社会，大师都写过作文，必定对各种作文都很熟悉吧，作文按照写作时限的差别可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大师收拾整顿的 游戏作文 ，仅供参考，大师一块儿来看看吧。
游戏作文 1
我的火伴在寒假里玩了很多游戏：捉迷藏、三个字、丢手绢……但我还是最爱好本日玩的“猴子捞月亮”。
游戏顿时要入手下手了。演“小猴子”的陈姝冰和胡家硕仿佛在筹议怎么样抓住“月亮”。“月亮”李昕昊则在“井”里跳来跳去，仿佛在做筹办勾当。剩下的`同学即是手拉手围成一个圈做“井”。
“游戏正式入手下手！”一个同学喊道。我们扮“井”的同学一块儿唱响了歌谣：“小月亮，晃荡悠……”歌声刚落，两只“小猴子”飞驰起来。“月亮”李昕昊也缓慢地绕着“井”跑起来。很长期，单方不分胜负。但是好景不长，李昕昊曾经气喘嘘嘘，有几回还差点被抓到了呢！为何“月亮”还是没有成功？因为“月亮”一时自得，竟然分开了“井”，所以“碎”了。
输了必要承受惩办，必需说出带“月”的词或诗句。但是李昕昊想了半天也没想出来，真是个“笨月亮”呀！
游戏还在进行中，操场上不时传来我们的笑声、加油声、喝彩声……真是高兴的一天啊！
游戏作文 2
我玩过很多游戏，但是最好玩的游戏，必定是本日教师教我们玩的传话游戏！目下当今想起来我都觉的.冲动。
教师把我们分红两组，叫每组的第一个同学上来传话。我很幸运成为第一名同学。教师把我叫上讲台，把嘴贴在我耳边，固然声音迷迷糊糊，但是我还是听见了她说的是“本日我诞辰”
我点摇头，透露表现理解理睬了，然后就仓猝把嘴对着下一个同学的耳朵，小声反复了教师的话。下一个同学也这样传着……大师就这样你一句我一句的把话传出去了。但是，最后从小明嘴里说出来的的话竟然是“本日你过诞辰”。
固然我不断在旁边提醒他，甚至憋的脸红脖子粗，但最终还是……我觉得我们输定了……
但是对方组最后说出的话竟然是“今晚我不克不及吃饭”，我们哈哈大笑起来。
最后教师颁布发表我们组赢了，我们齐声大呼：我们赢了！
游戏作文 3
本日的作文课上，冯教师和我们一块儿做了一个风趣的游戏。教师先说了游戏的内容和划定规矩，接着发给每组两张写着词语的纸条。我们拿到字条当前，聚在一块儿筹议着举措。过了一下子，教师说：“同学们，你们筹办好了吗？”“筹办好了！”同学们大声地答复。
教师颁布发表游戏入手下手了，大师都目不斜视地谛视着后面。扮演的同学当真地做着每一个举措，大师把手举得高高的'，兴高采烈地说着答案，教室里不时响起阵阵欢笑声。轮到我们小组上场了，大师都很告急，生怕得不到小红旗。我们把手握在一块儿互相鼓动勉励着，我入手下手扮演跳远的举措。我先让本人的膝盖渐渐地弯曲，接着双臂向后用力摆动，然后再用脚尖使劲一蹬，就向前跳远了，最后稳稳地站住。我的举措一下就被大师猜对了，教师和同学都为我鼓起掌来，嘉奖我一面小旗，我本人也感触骄傲。我们组有一个举措没有做好，丢了一分，但是大师没有悲观，抢着猜答案。
游戏结束了，教师颁布发表了各组的成果，听到我们小组得胜的一刹那，我们组的同学不谋而合的喝彩起来，乐得合不拢嘴。
“做举措，猜词语”这个游戏，让我懂得很多奥运会项目，还感触感染了游戏中的乐趣。
游戏作文 4
本日，我来到作文班，陈教师说，我们本日玩，梅花梅花开几朵。我在想：这个游戏怎么玩呢？有无趣呢？
首先，陈教师叫我们站成一个圆圈，我们站成为了一个大圆圈。教师又说：“我说梅花梅花开几朵，梅花梅花开……开2朵，你们就两小我私家抱在一块儿。”游戏入手下手，陈教师在说：“梅花梅花开几朵……”我的心里在想：啊！会不会一会儿就开七朵呀！我会不会就像一只小狗被主人摈弃啊！陈教师说：“两朵！”我疾速抱住了我身边的一个同学。我高兴的想：我成功啦！我居然没有被人“摈弃。”
第二轮入手下手，“梅花梅花开几朵，梅花梅花开……”陈教师又像方才一样，入手下手说起了游戏台词。我的心又一次入手下手告急起来，仿佛我是一只小鱼，筹办要被鲨鱼吃掉，我害怕极了。教师说：“三朵！”我又一次渡过了难关，但是陈卓灏没有成功过关，陈教师叫他扮演一个节目，但最后还是叫杨替代陈卓灏扮演。出色时刻来了，杨扮演了贝壳翻开的声音，出格搞笑。但我也描述不出来是什么叫声，因为阿谁声音太浮夸了，大概也不是一个字，一样平常人该当不懂的。
本日我在作文班失掉了纷歧般的'糊口，失掉了纷歧般的高兴。
游戏作文 5
本日，我们上勾当课，教师让我们玩了个“斗牛”的游戏。
游戏入手下手了，同学们都鼓足了劲，想看见对方牌子上写的是什么。时间过得真快，纷歧会儿就到我了。我的敌手是丰豪震，我心里暗暗想：我必定会赢的，我必定会博得！再加上我们队同学们的鼓动勉励，我更有决定信念了。
跟着教师一声令下竞赛入手下手了，我和丰豪震站在黄线的两边，手对动手。我先一推，丰豪震今后退了几步，然后我又往右移了几步，想从正面看他的名牌，但丰豪震也不甘逞强，赶紧也往右跑，仿佛跳起了芭蕾舞。同学们都打趣说：“假如放点音乐就行了，两人不像在竞赛,......我也感到这样不可。脑子里策画了下，想出了一个好方法。我又跑了一下子，趁他不注意，一会儿跳了起来，看见了名牌上的字，我赶紧高声喊：“摆布手！”我们队的`同学们发急的表情立刻阴放晴了，哈哈......就这样，我赢了。
这就是我们的游戏，怎样，伴侣们是否是很风趣啊！
游戏作文 6
本日一上课，顾教师就在黑板上写了一个成语：张冠李戴。我心里暗公开想：什么是张冠李戴？顾教师说：“谁知道张冠李戴的意思？”我和几个同学自高奋勇地举起了手。比及教师说我是错的，我才懊悔，唉，办事必定要三思然后行啊！顾教师见谁也不知道，就奥秘兮兮地说：“等一下做完游戏，你们就知道张冠李戴的意思了！”
顾教师一边发纸，一边说：“你们听好了，我把你们分红三组，第一组写谁，第二组写在什么中央，第三组写在干什么。”我问顾教师：“是否是写完之后，讲笑话？”顾教师没有答复。我心里想：随便写一个好了！
过了一下子，顾教师入手下手读了，教室里阒寂无声。顾教师每说一个组合，我们都大笑一场。有的捂着肚子笑个不断；有的.笑得直拍桌子，连手都拍肿了都不知道；还有的笑得声音超等响。而我呢，差一点儿笑破了肚皮。同学都用期盼的目光看着顾教师，但愿这样的句子多来几个。
读完了句子，顾教师说：“目下当今理解理睬了吧？说出来听听？”我们众口一词，说：“理解理睬了，不克不及搞错工具！”顾教师又说：“对了！”
讲组合句子的游戏真好笑啊，要是每天上课的内容能像本日这样讲，那该多好啊！
游戏作文 7
天上有很多繁星，最亮的一颗星里有一个我最爱好玩的游戏——“握鸡蛋”游戏。
一次课上，教师带了几个鸡蛋，问同学们：“你们谁能把这个鸡蛋握破呢？”小红第一个把手举了起来，高声说：“我能，我能！”只见她自信满满地走上讲台，紧握着一个鸡蛋，双眼一眨不眨地盯着鸡蛋，握的`过程当中，她怒目切齿，嘴皮抿成为了一条缝，跟着力度的渐渐加大，她的整只手臂都在颤抖，面部也渐渐变红，她一会往前，一会今后，可鸡蛋还是平安无事。
第二个上台的是小邬，她右手握着鸡蛋，左手握着右手伎俩，她入手下手发力了，这时候教室里骤然响起了掌声和加油，加油……的声音。再看小邬，她青经表露，指枢纽关头的肉都发白了，脸涨得通红，她一下子用左手握，一下子用右手握，一会竖着握，一会横着握，可鸡蛋却文风不动。同学们一个接一个的握，可鸡蛋依旧没破，这时候教师说：“鸡蛋是拱形布局，所以我们握鸡蛋时手的力度就被平均散布到了各个中央，所以鸡蛋就不会破了！”我听完豁然开朗，本来鸡蛋这么神奇呀！
本来小小的鸡蛋中有这么多的奥秘，我当前必定要把稳察看糊口呀！
游戏作文 8
本日我们在教室里举行了一个鼎力士游戏。同学们有的因为本人劲大，所以欢快。而有的人因为本人力量小，而有些丢失，低下了头，不想被教师点名。
竞赛划定规矩是：每组找出两小我私家，两人对坐伸出左手在桌面上竞赛。先把对方的左手放平在桌面的同学得胜，得胜者得五分。
第一局游戏入手下手了，教师问两名同学：“告急吗？”两位同学，一个说告急，一个说不告急，教师还让她们对对方说一句狠话，她们俩却互相加油儿。在那一刻间，游戏入手下手了，王蕊和王倩之间的对决也入手下手了。王蕊在刹当时秒杀了王倩。教师也笑着说：“我才闭了一下眼睛。”她俩的对决，用一句话来形容就是还没入手下手，就曾经结束了。
又进行了一局竞赛，这两回是两名男同学：贾天骐和孙伟任，他们两个一个说：“你加油”，一个说：“饶我一命”。就入手下手了竞赛。孙伟任后发制人，用全身的猛力，但是未将贾天骐的.手推倒在桌子上。然后，孙伟任使出吃奶的劲儿，可还是无用，孙伟任满脸通红，而敌手一脸轻松，最后，因为孙伟任精疲力尽，所以输了。说究竟，这还是贾天骐更胜一筹呀！
这是一场力量的对决，也是一场交情的切磋。交情第一，竞赛第二。要理解理睬我们的交情是最紧张的。
游戏作文 9
本日，俄然作文教师换成一位帅气的男教师，同学们出格欢快。教师教我们一个历来没有玩过的游戏。
游戏划定规矩是：1、扑克牌有13张均匀摆在桌子上。2、同学们分红A和B组，轮流翻桌子上的牌，比大小。
游戏入手下手了，同学们的表情一个比一个严肃。有的心里很慌张，有的心里很害怕，还有的心里很冲动。
第一轮：同学们真是小试牛刀呀！
第二轮：梅花组成功了，而黑桃的小组长被罚了五个俯卧撑。
第三轮：黑桃队成功了，而梅花组组长却丢了我们梅花队整个的'脸。
最后，教师换了一个新办法，这个游戏划定规矩是：和教师石头、铰剪、布，谁赢，谁抽牌。大师在笑声中结束了这个游戏。
我知道了，玩这个游戏要用聪慧和勇气。要做到勾结力量大，办事动大脑，不要想做什么就做什么。我们本日玩得这个小小的游戏是否是出格的好玩、风趣！
游戏作文 10
下课了，同学们干什么的都有，有的四五小我私家一块儿打篮球，有的两小我私家一组踢毽子，有的同学在旁边看着，给在玩的同学加油，还有的同学在捉迷藏。
很多多少同学都在打篮球。打得非常出色，快看！有一个小同学多棒啊，在三个小同学的阻拦下，他竟然把篮球投出来了，这是何等出色的一幕啊！
也有很多多少的`同学在踢毽子。阿谁小女生也很棒，她居然可以倒着踢毽，我太爱慕她了，别的的一个小女生也很棒，她居然可以接到“阿谁毽”，并且是倒着接毽，她太锋利了，我在旁边不断地说：“好！好！好！”也有很多同学说：“加油！加油！加油！”还有的同学在看着此外同学。过了一下子，两个女同学踢完了毽子。“踢毽的时候必需要共同默契”，那两个小女孩对我说。
有些同学在校园捉迷藏。他们藏在高高的大树下，翠绿的草坪，凹凸参差的衡宇，长长的跑道，篮球场，操场，还有斑斓的五星红旗。同学们玩得可高兴了。
同学们爱好课间。
游戏作文 11
本日是地下课，教师笑眯眯地走进教室。过了一下子，他笑着对大师说：“我们本日来举行吹气球竞赛，让大师寻找傍边的百字新事。”同学们一听做游戏，都十分欢快。
接下来，教师便颁布发表了游戏划定规矩：全班一共分为两组，一组是喜羊羊队，另一组是灰太狼队，唐洁是裁判。一共有三局，每组辨别派一名选手上台来吹气球，得胜的那一组的成员都可以加两枚印章。
第一局入手下手了，首先上台的是毛凯还有李俊涛，他们都镇定自若走上讲台。教师给他们一人一个气球，裁判说：“入手下手”他们就用力地吹了起来。成果，毛凯第一个吹爆气球。我们喜羊羊队就博得了竞赛，大师心里都非常欢快。
紧接着，第二局入手下手了。此次上台的两位同学是李恺麒和李俊涛。真是奇怪，他们两个都没有把气球吹爆。可李恺麒的`气球吹得大一些，所以第二局我们又赢了。第三局是我和黄家宝，固然我们已是成功在望了，但是我还是沉住了气。没过量久，我就把气球吹爆了。
最后我们喜羊羊队以3：0大获全胜，我们这组的每位同学都加了两枚印章。
这个游戏真风趣，让我感触感染到了：做什么工作必需要冷静岑寂，才干把工作做好。
游戏作文 12
村落纷歧定比都会差，村落有一些小游戏很好玩的。
夏天的晚上我们我听到知了一声声的叫声，我和小火伴们构成了一个捉蝉队，我们拿着棍子拿动手电筒和罐子，就在树上找蝉，纷歧会我们发明一个蝉，但是我们猜想这个蝉多是皮，所以我们不会白搭心思的去抓它我们拿了块石头把它投了下来，它就给摔碎了，跟我们猜的千篇一律就是一个皮，我们很快又找到一个，我们看到他在动所以断定这是真的，所以赶快爬树去抓，别的我看到了那只蝉在脱皮赶快报告他快点抓他要不他就跑走了，他知道后疾速的'爬上了树去抓他，不意方才到它身边就来了个缓兵之计飞走了，我十分愤恚连个小小的蝉也欺负我们，我说：“下主要快点抓了。”然后我们来到了一个知了叫声多之处刚到一颗树下我们就看到上面有一只肥肥的知了赶快把他抓了下来就这样我们播种了一个蝉，随后我们抓到了一罐子的蝉但是还空着两罐子先不论了，我们就把蝉交给了奶奶，奶奶帮我们炸知了我们曾经闻到了那香味最后我们品尝着安康甘旨的自然视食品。
你看村落的小游戏很好玩吧！
游戏作文 13
本日下战书，作文课上完了。教师说：“我们一块儿来玩‘你画我猜’的'游戏吧。”我们听了，都跑上去，说：“我要玩！我要玩！”接着，教师说了游戏划定规矩：选一个同学，教师暗暗说一个成语给他听，然后这位同学在黑板上画出图案，其他同学猜成语。
教师让我们排成“一”字形。之后，教师选择俊豪同学，暗暗地把成语说给他听。俊豪就在黑板上画出“九头牛，两只虎”。这时候，我想起了答案，就说：“是九牛二虎。”教师说：“正确！”于是，我高兴地一蹦三尺高。
第二局入手下手了。俊豪画出“两个管，都向下”。我想来想去不断没有想到答案，这下可把我给难住了。忽然，有小我私家说：“左右开弓。”我转过火一看，本来是娜鑫想出的答案，我真是服气她。固然我没有想出答案，但是心里依然很欢快。
终于，到最后一局了。我们都做好了心理筹办。俊豪画了一颗心，里面有个“数”字。我的脑袋灵光一闪，这时候，我信口开河说：“是胸有定见。”俊豪竖起大拇指说：“好锋利，正确！”
这场游戏我们玩得真高兴啊！
游戏作文 14
秋天到，大雁向南飞了，一下子排成“人字”，一会排成“一”字，本日我们玩了个游戏叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飞的雁。是哪一个雁，来看一看吧。
上课了，教师说：“本日我们玩个游戏叫抓“落雁”。难道是去表面抓雁吗？我想，同学们听后沸腾了起来，我的`心中对这个游戏很等待。游戏划定规矩是：“学生每两人一组对桌而站，教师筹办了一个绒球当“落雁”，游戏入手下手时，学生甲拿着雁向前平举，学生乙做好筹办后，甲把雁松开乙用手抓，在雁落在桌上时抓到得1分，两人再互换五局后分出胜负，同学们听后摩拳擦掌。竞赛入手下手了我和马赫一组，马赫先放雁，我聚精会神地盯着他手中的雁，马赫盯着我，然后一放，我疾速地去抓，可扑了个空。我叹了一声唉！第二局我放他抓，围观的同学们大呼“加油！加油！”马赫屏息凝神地看着雁，我一放，马赫居然抓到了，他无法粉饰本人的高兴，大呼道：“好啊，耶！”我很不高兴，因为后几局我都没抓到。
下课了，我们意犹未尽地走出教室，走出作文班，我看见天空中飞过一只只大雁，我的思绪又回到方才的游戏中。
游戏作文 15
相信你们都玩过很多游戏，比方123木头人、老鹰捉小鸡、大少数的游戏都是体育方面的，也有的是智力，挑战性的，你们最爱好这种戏是什么呢？是我最爱好的游戏，是绑腿跑。
本日上午上体育课的时候，教师让我们本人选队友，然后此中一小我私家去领绳子，我和我的伙伴选了一根白色的绳子，因为白色代表成功，我们绑好绳子，教师说让我们大师都筹办好。然后我们两个一块儿勾结互助，在人声鼎沸的操场上，我们最后获得了第一名的好成果。我和我的伙伴高兴极了！
第二次我们入手下手三人的绑腿跑，然后我把我的好哥们儿拉了出去，然后我的第一次的伙伴在中间，我和我的`好哥们儿辨别在两边，他在左，我在右，我们也是和上一次一样，群策群力，最后又得了第一名，在中间的人，我看他不断在蹦，笑的我肚子疼。
第三次是十小我私家的绑腿跳，我们的领队柳政辰，在他的指导下，我们顺利经由过程了这一关，我们也是第一名，可把我们欢快坏了！因为经由过程这个游戏，我发明十小我私家的时候，要靠勾结，群策群力的精神。要是分歧作的话，大师各走各的只要有一小我私家倒了，他就带着团队也倒了，所以团队精神很紧张。