在平凡的学习、工作、糊口中，大师对作文都再熟悉不外了吧，作文是人们以书面方式表情达意的言语勾当。还是对作文束手无策吗？以下是小编收集收拾整顿的我巴望自由作文，仅供参考，大师一块儿来看看吧。
我巴望自由作文1
在学习压力中，在工作压力中，我们都巴望自由，出格是那些成果较好的学生，他们更巴望自由。有的时候我真的爱慕那些不当真学习的学生，爱慕他们成天表情玩耍，抓紧本人，不上补习班，不成天要看书……
在小学我们背着一个繁重的“书包”，“书包”里埋藏着懊恼、压力……看着教师每天安插功课就像竞赛，看谁安插的多。每逢放假各门功课的教师都不甘逞强的安插功课，我们却拿着堆积如山的功课做个没完没了，不分白昼黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了功课本、操练本。这让我理解理睬了：假如我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟；假如我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的.鱼；假如我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到常年积雪山上的蒲公英。
我真驰念在外婆家的日子，我的外婆是一个慈爱、风趣的老婆婆，她的家依山旁水，一栋两层的小楼房洁净又整洁．每天早上听着鸡鸣狗吠，呼吸着清新的氛围，帮外婆种菜浇水、施肥，然后就自由玩耍。我经常到屋后的小山上看种子抽芽，看含苞欲放的鲜花，方才破土而出的竹笋和长在地里的野菜，不外最过瘾的还是在小溪里捉小鱼，固然全身湿透了，但看到活蹦乱跳的鱼儿，心里利落索性极了。可目下当今呢，除了功课还是功课，我很少和小火伴们玩，十分驰念从前牵肠挂肚的日子。
春季只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。教师，家长，当我们在做功课时，心里是何等难熬难过。
我想过这样一个童年：春季，万物复苏、花红柳绿，处处柳绿桃红，我和小火伴在大自然里高兴地踏青；夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏；凉风带来了一个天高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切懊恼；冬季，我让冰把高兴固结起来，不让它流逝。夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。但是目下当今，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。
我憧憬自由，但是现实糊口却束厄局促着我，我不灰心，因为在梦中我很自由；我憧憬自由，固然一时间我在凡世煎熬，我不保持，因为我的思想很自由；我憧憬自由，即便沉溺在功课当中，我也保持，因为功课中我很自由。
我憧憬自由，只有自由才是人生的真谛……
我巴望自由作文2
“哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”
每当窗别传来一阵阵孩子们玩耍时的嬉笑声时，心里禁不住想着：要是可以和他们一块儿玩那该多好啊！但是一昂首就看到那高高的一摞操练题，面前目今似乎表现出妈妈那严厉的目光……我那颗爱好自由玩耍的心，禁不住拉了返来。
每到周末，就从未见过桌子上的操练册“出席”，历来都是那么安分的躺在桌子上，总是一批“下岗”另外一批又“上岗”。常常晚上做梦，梦到满房子都是功课本……为此，我还无奈过，我向窗边走去，想了起来……那是一个寒假，心里自得的想着：一个学期终于过来了，这下可以放松一下了吧！“叮铃铃……”德律风响了，“高思莹，放寒假了，来日诰日我们一块儿出去玩好不好？”我暴露了久违的愁容，“好好好！固然了！我必定去！”
刚把德律风放下，俄然妈妈出去了，我抱住妈妈，亲切的对妈妈说道：“妈妈妈妈，来日诰日我想和同学一块儿出去玩，可以吗？”
令我意想不到的是，妈妈一口容许：“行啊！”
我心想：哇！这么顺利？合法我沉溺在高兴当中时，妈妈皱紧眉头，从包里拿出两本厚厚的操练册，往桌子上一扔，“把这两本都做完了再去！少一道题没写那就休想！”一听这话，我似乎遭到了好天轰隆！我赶快乞求妈妈，“妈妈——求求你了！我返来再写吧！来日诰日我就要出去了，这么短期怎么写的完？”妈妈只留下两个字：“不可！”只听“啪”的一辈子，门重重的.打开了。我的但愿幻灭了……接下来的时间我半步都不敢出房间，马不断啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不克不及定时过关。一个小时，两个小时，三个小时……妈妈见我在吃苦学习，摸摸我的脑袋说：“这样就对了嘛！你曾经再也不是小学生了！中学的合作加倍激烈，所以包袱自然要比小学大很多……”妈妈忽然停了下来，说：“你有无在听？”我赶紧说：“有有有。”最后即便我积极，还是不克不及定时过关。只都雅着他人去玩，我十分失望。但我的内心仍然在说：我巴望自由高兴！
每当回抵家后，刚想下去玩，又有一堆堆所谓的“精神粮食”等着我来消化；每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里对他们非常爱慕，因为这是可望不成即的。
妈妈，我何等想对您说：我巴望自由，高兴！
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈返来了，我甩一甩头，又与习题展开了激烈的格斗……
我巴望自由作文3
目下当今，我们小学生都很自由，大概有人问会我：为何你会巴望自由呢？所以，我目下当今就要和你们渐渐讲授。
自由是大家都必要的，我也必要。对我而言自由有很多种的，1。学习太疲倦但愿出去玩一玩。2。被困在家里，不成以出来玩。3。怙恃请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回……
自由暗暗来了，但又被怙恃赶走了，真是无情！自由便和我远远断绝了。记得，这一学期刚开学，我就自愿上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并无在听教师讲的内容，满脑子的幻想着，本人好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的.歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我感到本人是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高大概有一天我攀上了枝头却成为猎人的方针我飞上了彼苍才发明本人今后无依无靠。每周看着教师那熟悉的面目面貌，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“的确就是噪音污染呀！”
那是一个寒假，放假了，我该当抓紧抓紧出来玩的，究竟结果学习了这么久，但是老妈还把我关在家里，她甘心让我玩电脑也不肯意让我出去玩，我在阳台听着小火伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着本人正在楼下和小火伴们玩耍，终于，一个晚上渡过了。
看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，固然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会懊恼，不会痴心妄想，不会求全谴责本人的怙恃，不会……好期盼自由，自由呀！你来的时候记得要暗暗报告我，不要再次让我的怙恃赶走你，快来吧，那份属于我的自由毕竟在哪里？你知道我在等你吗？知道我何等必要你自由。知道我为何巴望自由了吧，你们是否是和我一样呢？假如是的话我和你还真是同病相连呀，假如不是我真为你感触欢快。归正，我就是巴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在分开我了，我决定和你作伴侣，不，比伴侣还要好的伴侣，永远这么好不打骂。但还是要和我的爸爸妈妈筹议筹议，让他（她）们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。
我巴望自由作文4
我孤傲地站在臭烘烘的马厩里，回想着过来的日子，泪水不由从眼里涌了出来。
那年，我还不满一岁。妈妈很疼爱我，自从我断奶当前，妈妈就入手下手教我奔驰的本领。妈妈但愿我成为草原上跑得最快的野马。妈妈报告我，她之所以要教我奔驰的本领，是因为要躲避一种非常可怕的植物，他们的名字叫“人类”，我的.爸爸就是死在“人类”手上的。
那天，我和妈妈正吃着午饭。俄然，一个工具“嗖”地飞了过去，打中了妈妈的前腿。妈妈瘫倒在地，手忙脚乱地说：“不好，是人类！妈妈跑不了了，你快逃！你必定要完成妈妈的胡想！”我愣住了，豆大的泪珠像泉水一样平常涌了出来。妈妈哭着，深情地望着我，收回了一声绝望的嘶叫。那一声嘶鸣是那么悲凉，令我铭肌镂骨。我转过身，没命似的跑着。但我只是一匹幼马，速度远没有那些人骑着的黑马快。“砰！”我感触肚子上一阵刺痛，倒在了地上，恍恍惚惚中，我看到我的身下有一大滩鲜红的血。
醒来时，我待在一个完全陌生的黑房子里，这里是那么湿润暗淡。我的四只脚上都钉了一个硬硬的工具，身上还多了一个伤疤——后来我才知道，那叫烙印，有了这个烙印，我就再不是一匹野马了。我浑身不安闲，又哭了起来：我大概再也完不成妈妈一生的胡想了。我试图冲出这间房子，但是我的腿被铁链拴住了。
那些人想试图驯服我，但每当他们爬到我身上，我的腿得到了束厄局促之后，我就想尽方法把他们重重地摔在地上。当时，那些人就把我拖到马厩里拴起来，然后一齐挥着马鞭抽打我，打得我体无完肤，很疼，但我无法对抗。当他们走了当前，地上就尽是鲜红的血。但不管那些人怎么样打我，怎么样惩办我，我对他们的对抗都没有遏制——究竟结果，我的爸爸妈妈都死在他们手上，我也迟早会死在他们手上。我要报仇！我要用尽余生，用尽所有的精力来报仇！
一道亮光透进了暗中的马厩。那金色的阳光，我曾经是那么熟悉，但目下当今，一看到亮光，我就会条件反射地往外冲。有人出去了——拿着我害怕的马鞭，我又要去锻炼了。我绝望的收回了一声嘶鸣：“我要自由！”
我巴望自由作文5
自由，关于我是那么高不可攀。这辈子我就像是一只供人们玩赏，摆弄，没有自由的不幸虫。
我能拥有自由吗？固然可以，在幻想中。跟着时间的流逝，我的一辈子结束了。令我诧异的是，我来到了地狱，蔼然可亲的天使教会我如何写字，并给了我一张白纸和一支笔，把想写的话写在上面，也算是为我的一辈子画上一个句号。
我这一辈子，从未有过自由，回首我的经历，我感触万千，我把白纸当作倾诉者，一边堕泪，一边写下这篇文章。
我是一只鹦鹉，从我一出身，我就被关在笼子里。我巴望自由，我一次次地“对抗”主人，但换来的倒是一次次伤痕。年幼的`我不懂为何积极换来的总是失败，颠末一次次血的经历，我理解理睬了。——我是一只鹦鹉，我的主人是人类，在他们面前，我的力量是非常渺小。
我想对人类说：“你们为何要把我关在笼子里？为何要使我与亲人别离？你们为何那么自私，把我作为你们的玩具？别忘了，我有生命，生命不分贵贱。假如来生我是人，而你们是鹦鹉，我把你们关在笼子里，逼你们学舌，当作玩乐，你们能忍受这种糊口吗？你们能忍受这种“人格”上的耻辱吗？“
我何等想在蓝天上无拘无束地翱翔啊！笼子不是我的家，天空才是我真实的家。我经常仰望天空，我何等爱慕那些能在空中翱翔的鸟儿啊。我经常遐想，要是我能分开笼子的监禁该多好啊！那天空，是如此湛蓝，那白云朵朵，是如此可爱，经常变成各类样子容貌，仿佛在逗我笑……
有时，我爱慕烟花，固然它在空中只逗留一刹时，但关于我却只有三个字——不成能。有时，我爱慕那些不断在空中翱翔，最终分开世界的老鹰，我认为它这一辈子没有什么遗憾了。因为它不断拥有自由……
我经常梦见：我是一条鱼，无拘无束地和别的鱼儿嬉戏；我是一棵水草，微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏（捉迷藏）；我是一只兔子，高兴地在草地上奔驰。我是一只乌龟，为了打败兔子每天操练跑步；我是一只胡蝶，在花丛中翩翩起舞；我是一只蜜蜂，天天寻找斑斓的花儿采集花粉，制成蜂蜜……我想，这该当就是日有所思，夜有所梦吧！
最后，我有一个愿望：但愿我来世能得到自由，哪怕只是一刹时……
我巴望自由作文6
我巴望本人是一条鱼，可以在大海中自由地翱翔；我巴望本人是一只鸟，可以在天空中自由地翱翔；我巴望本人是一棵树，可以在大地上自由地发展；我巴望……一切与自由有关的事物——我巴望自由，是因为我曾经长大；我巴望自由是因为我想独立飞翔；我巴望自由，是因为每天的糊口陈旧见解。白昼我们把光阴交给讲堂，晚上我们把时间交给眼睛熬红的台灯。我巴望……自由！据说自由属于来日诰日，属于长大的孩子。那么，何时才叫来日诰日？到何时才叫长大？我想做一个高兴的人，像鸟儿一样在空中翱翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上翱翔；我想做一个牵肠挂肚的人，像鱼儿一样在水里游来游去。
——题记
每当看到鸟儿在空中安闲翱翔，每当看到鱼儿在水中高兴活动，我便会堕入深思当中，我为何不克不及像小鸟一样悲哀地唱歌？为何不克不及似小鱼高兴地翱翔？
目下当今的学生。不，是孩子，最必要失掉自由的人，被囚禁了。我们成天学习。我们历来不知道表面的世界是什么，有什么。我们成天面对的是一个叫“学习”的教官。这个教官很严厉，历来不让我们出去玩，不让我们呼吸新鲜氛围，也不让我们做我们爱好做的事。他叫我们将美好的童年光阴用来做一件事—读书呀读书！我们仿佛就是台日昼不分24小时工作的呆板，有时也会梦到我在学堂那张冰凉的桌子上睡着，然后被“学习”这个教官臭骂了一顿。连我们那点仅有的不幸的自由的时间，也像是不幸我们的人送给我们的两个面包，还不敷我们吃饱了，就没有了。想要，那也要幻想有人大发慈善。我们的步履不但受到了限制，我们的思想更受到了严重的阻碍。我们不巴望什么，我们只巴望自由，属于我们本人的自由。曾经我们宣布了无数有关重获自由的笔墨，可那笔墨面前的表情又有谁能体会，那被锁在笼子里的'鸟巴望回归自然的表情谁能体会得了？
我何等时间过得慢一些，更但愿它能代表永远。只是它是时间，一个永不等人的怪人。这时候我的自由天空上有飞鸟，有彩虹，有我想要的一切，可唯独没有自由。还是要感谢时间，这个行动有点奇异乖张的白叟。我闻到了香甜的氛围，听到了天籁之音，还与大自然一块儿造就了另外一个典范—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。
我巴望自由作文7
我巴望本人是一条鱼可以在大海中自由地翱翔我巴望本人是一只鸟可以在天空中自由地翱翔我巴望本人是一棵树可以在大地上自由地发展我巴望……自由
何时才叫来日诰日？到何时才叫长大？我想做一个高兴的人，像鸟儿一样在空中翱翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上翱翔；我想做一个牵肠挂肚的人，像鱼儿一样在水里游来游去，我巴望自由作文。 ——题记每当看到鸟儿在空中安闲翱翔，每当看到鱼儿在水中高兴活动，我便会堕入深思当中，我为何不克不及像小鸟一样悲哀地唱歌？为何不克不及似小鱼高兴地翱翔？为何要背着繁重的书包去上学做功课，做完了功课还得家长查抄呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也必要自由。
我不想当宠中鸟，缸中鱼！我巴望自由！糊口上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，但是，我却爱好吃水粉，我拗不外妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。我是一个小女孩，我也爱装扮，爱留长头发，可妈妈偏让我穿一些土里土头土脑的衣裳。我爱扎辫子，可妈妈却跟我唱反调，硬逼我去剪“男式”头。学习上，我更没有自由。
一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想翻开电视，因为妈妈不在家。可我刚想翻开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：琪琪，把妈妈安插的功课从速完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的饬令如师父的'饬令，俗语说：师命不成违，所以我不敢违抗，我入手下手打扫敌军——功课。花了半个钟头的时间，我才把敌军覆灭。于是我灰溜溜地来到电视机旁，又想翻开电视。可这时候活该的德律风铃又响了，我极不甘心地拿起德律风，只听见德律风的另外一头传来妈妈的声音：“女儿，做完功课，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”
说完，便挂了德律风。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做功课，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想翻开电视，我听见了开门声（妈妈开门的声音）。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为何我不克不及像小鸟小鱼一样牵肠挂肚呢？
我巴望自由作文8
我巴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我巴望我是一只鸟，可以在天空中自由的翱翔我巴望我是一棵树，可以在海洋上自由发展。我之所以巴望自由，因为我目下当今曾经长大了，再也不必要妈妈的精心赐顾帮衬了。但是目下当今我的糊口都还是妈妈帮我筹办的。不管什麽事，都一样。
我感到我妈妈的管束也太严格了，就连我要打个德律风都必需问过她。妈妈出格不让我打德律风给男同学，就有时连女同学都不愿。有一次，有一位男同学打德律风给我，我去接，可刚拿起德律风，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她顿时问：“是男同学还是女同学。”我迟疑了一下子，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道将近面临妈妈的教导，比及我讲完德律风时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。
我但愿妈妈的管束能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，但是不克不及与同学通德律风，这会使我和同学之间的交情消失，更使我没了好错误。我感到没有自由，就像坐“监狱”好孤傲，我几近感触没有高兴的感到。这也会使我的性格变化。
妈妈，我巴望失掉自由，失掉高兴。我不想做你笼子里的小鸟我巴望失掉常识，因为常识是实现抱负的翅膀。人类有了常识，才有了目下当今的一切。
常识，是人脑里最不成缺的工具，瓦特的蒸汽机，贝尔的德律风，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对于论……这些都是用很多常识铺垫起来的，常识是连接一切成功的桥梁。
常识要从哪里来呐？常识不是说说就能够的，要靠少量的堆集，阅读，时间才干拥有常识，我们小学生获得常识的'次要道路就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，比方文学类，传记类，散文类等等。多读书不可，还要读好书。
光是读书还远远不敷，我们还必要理论分离实践，实践是实现抱负的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。报告我们常识只有在理论分离实践的前提下，才干运用的贴切，生吞活剥书上的理论是行不通的，岂不闻赵括空言无补之害？
目下当今，我们就要多堆集常识，为当前有用，多一些常识，就可以多一分红功的机遇，大师都熟知的诸葛亮，神机妙算，很多方面常识都知道，天文地理一窍不通，人文形势无所不晓，这就和他多堆集各方面的常识有很大的干系。
我们多堆集常识不会有什么坏处，我巴望失掉常识，常识能翻开聪慧之门。同学们，让我们通力合作吧！
我巴望自由作文9
自由，一个充溢高兴，充溢幸福的词。有几多的人憧憬这种糊口，憧憬自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的魂灵。
从小我就巴望自由，巴望着家长的罢休。但是，从小到大师长历来都不给自由的空间我，他们会每时每刻“盯”着我，我仿佛连喘息的机遇都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，成天呆在家里。每当我想逃出时总有一股宏大的力量阻拦着我，登时我巴望自由。
当我垂垂长大的时候，有了好火伴，她们时常叫我出去玩，但是几近每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。一朝一夕，我和她们就渐渐地疏远了。
我十分巴望自由。我讨厌他人管着我、束厄局促着我。这种巴望在一天一寰宇增加，但是家人却一天比一天管得严。很多时候我感到十分难熬难过，快梗塞了。( )
我真的十分巴望自由，我也能懂得怙恃望子成龙、望女成凤的.胡想。但是他们该当给我们一些自由，放开我们的手，让我们本人去闯一片属于本人的寰宇。只有真实的罢休，才干让本人的孩子生长起来。
你们觉得把孩子关在家里，孩子们就会收心当真学习吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越巴望自由，感到在这里连喘息的机遇都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会高兴吗？我们总是说童年是最高兴的。但是事实真是如此吗？我不这么感到，成天被学习压得差点梗塞。
我巴望我的自由，假设我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上翱翔，归天界最高、最远之处，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然翱翔，尽管有多大的坚苦，我城市做最好的本人。
家长们，担心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到波折已不会再抽泣，颠仆了会笑着站起来。我们巴望自由，巴望我们本人的芳华，让我们本人面对糊口，本人选择吧！
你们只有真正地罢休了，我才会成凤，才不会怕遇到坚苦和波折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会害怕不会灰心不会颠仆，我会再一步一步地爬到最高之处。
你们担心吧！没有你们的扶持我也会磕磕碰碰地向前走去。
我巴望自由作文10
仰望天空，汲取着大自然的气息；俯视草原小溪，享受着大自然的美丽 安静。但，这大自然在我周围，在我身边吹过，说：“你是大自然的一分子，在大自然中，你自由了没？”
对呀！我自由了没啊！风，在我面庞吹过，雨，在我身边环抱，雷，在我耳边想过，电，在我面前目今闪过，都在问我：“你自由了吗？你巴望过翱翔吗？”我深思了一下子，说：“我没自由，所以巴望翱翔，像大雁一样展翅高飞，像小鸟一样自由翱翔。”它们又在问我：“小鸟是自由吗？”我又堕入了深思：“没有，小鸟被人类关起来了，得到自由。”我想诘问它们，可它们一闪而过，看不见了，摸不着了。
我持续堕入深思中，走过大树底下，问鸟儿：“你们自由吗？”“自由！”它们答很多么爽快啊！但是，它们又补充了一句，“假如被抓了，就不会自由！”我低着头，持续漫无目的地安步着，走到草原上，小溪前，看见鱼儿，问它们同样的成绩，我失掉的是同一答案，鱼儿持续向前高兴地游着，与溪水玩耍……
我孤傲地坐在小溪前，回忆着，深思着……我没有失掉自由，究竟是为何？我巴望展翅高飞，我巴望享受大自然的一切美好！这时候，不知哪来的'声音，他向我亲切地说道：“鸟儿颠末费力地操练才干翱翔，鱼儿每天担惊受怕，但还高兴玩耍，草原终会被踩踏，但还发展蕃昌，你尚未经历过这样费力的经历，所以你不克不及自由翱翔，失掉自由！”这声音垂垂消失了，我垂垂从深思中醒来，本来这是梦。我还在小溪旁，我感到表情抓紧，理解理睬了这一切，跑过草原，路过大树底下，我停下来了，对着鸟儿喝彩，对着天空呼叫招呼，我的自由，我的命运是我本人把持的，是我的选择改动本人的命运和自由。登时间，我往下俯视，是一片绿草茵茵的大地，往上望，依然是碧蓝的天空，再看本人，本来我长了一双红色标致的翅膀，我可以自由翱翔，天空是斑斓的，大地是柔和的，大自然是变化多端的。
想象中，大自然是大海，我是大海中的一颗小水滴。我的巴望就是大自然的巴望，我的自由就是大自然的自由。
我巴望自由作文11
爸爸，妈妈我必要自由！请你们还我自由吧！自由要我，我要自由！
窗别传来一阵阵悲哀的笑声，一群和我同龄的人正在高兴的玩耍。昂首看看那高高的操练题，再想一想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了返来。
从小学到初中，我从未见过书桌的操练题有“出席”，历来都是那么安份地躺在桌上。并且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“?浚‖业墓?挝?裁蠢鲜亲霾煌昴兀课?耍?一刮弈喂?N姨?鹜房纯丛斗剑?肓似鹄础?
寒假到了。我很欢快。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛利落索性快地玩一下。为了让妈妈欢快我还把家里的家务都做完了。公然，老妈返来一看，笑眯眯的。我在心里暗笑。
“妈，我想出去和同学玩，行吗?”
“行氨妈头也不抬地说。
这么顺利?合法我怀疑，老妈从袋里抽出2本操练册，“做完就能够出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?返来再写，行吗?”“不可!”妈妈搁下了两个字，毫无筹议的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不断啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不克不及定时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不克不及像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被他人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边摇头。妈妈忽然停了下来，说：“你有无在听?”我赶紧说：“有有有。”最后即便我积极，还是不克不及定时过关。只都雅着他人去玩，我十分失望。
从小入手下手，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上林林总总的'补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去林林总总的补习班里去，心里充溢了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的工具等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能高兴吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充溢了哀痛与爱慕，因为这是可望不成即的。
妈妈，我很巴望自由、高兴，能象天空的小鸟那样自由遨游飞翔。但是这大概被人冠上“坏孩子”的名声;假如我想做一个好孩子，必需乖乖在家做操练。嗳，真难呵!
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈返来了，我甩一甩头，又与习题展开了格斗……
我巴望自由作文12
戴晋生是个很有才学的人，常日里与伴侣们一块儿或作诗写字，或品评国是，总施展阐发出非凡的思想与见识，很受伴侣们恭敬。
魏王传闻了戴晋生的特殊本领，很巴望见到戴晋生，于是叮咛部属将戴晋生请来。戴晋生来到魏王宫中，魏王一看，此人虽穿着寒酸却边幅非凡，在魏王面前站着，模样形状自若，毫无谦卑之态。魏王笑着请戴晋生坐，和他亲切扳谈。发言间，魏王感到戴晋生公然才疏学浅，是经国济世之才，于是发生了要留戴晋生在宫中做官的设法主意。
魏王说：“请师长教师留在宫中，我封你为上大夫，怎样？”
戴晋生一听，笑了笑说：“实在对不起，我对做官不感爱好。”
魏王说：“你出来做官，身为上大夫，出入有气派，家人糊口充裕，不比你目下当今的境况好很多吗？”
戴晋生依然笑笑，摆摆手，起身告别了魏王。
回家后，伴侣们知道了这件事，很不睬解：戴晋生为何放着这好的事不干。他的妻子也抱怨他不应回绝魏王。面对伴侣们和家人的奉劝，戴晋生还是一笑了之。
过了几天，戴晋生去见魏王，依然穿戴那身陈旧的`衣服。
魏王见他那副样子容貌，对他说：“头几天，我那样诚实地请你留下，赐你上大夫的优裕位置和俸禄你都不愿留下来，本日怎么又来访问我呢？”
戴晋生笑了笑，不无遗憾地说：“看起来，真是不值得和您往来呀，本来我还计划把您作为伴侣交往的，但是您对我太不懂得。您见过那池沼荒地中的野鸡吗？它没有人用现成的食物豢养，端赖本人辛勤觅食，总要走好几步才干啄到一口食，经常是用成天的劳动才干吃饱肚子。但是，它的羽毛却长得非常饱满，光芒闪亮，能和天上的日月相辉映；它奋翅翱翔，引吭长鸣，那叫声布满在整个荒原和山陵。您说，为何会这样呢？因为野鸡能按本人的意志无拘无束地糊口，它不断地勾当，自由自在地交往在广漠的寰宇当中。目下当今假如把它捉回家，豢养在粮仓里，使它不吃力气就可以吃得饱饱的。它必定会得到本来的暮气与活气，羽毛会得到原本的光润，精神衰退，无精打采，叫声也不富丽了。您知道这是什么缘故原由吗？是否是喂给它的食物不好呢？固然不是。只是因为它得到了往日的自由，监禁了它的志趣，它怎么会有朝气呢！”
魏王听了，若有所思地望着戴晋生。
其实，自由是比任何物质的享受还要宝贵很多的。野鸡尚且如此，更不必说人了。
我巴望自由作文13
每当我扒在窗口，望着那些在院子里活蹦乱跳、玩得满头大汗的小伴侣，我心里就感触万千，因为我又该读书了。
上学当前，我很少有过到外边玩的时候，就像一只高兴的小鸟，被关在笼子里，我何等巴望大自然、巴望着呼吸一下新鲜氛围啊！但是妈妈却像一把无形的大锁，把我紧紧地锁住，让我透不外气来。我实在受不了，再这样下去，我就会抱病的。
每到星期天，同学们可欢快了。他们跟着怙恃去看电影，跟着哥哥姐姐去逛公园。总之，他们的星期天是轻松高兴的'。可我却恰恰相反，因为这一天我的学习任务太重了。
朝晨，妈妈就从冷飕飕的被窝里把我叫了起来，让我读英语。我睁开睡眼，看了看表才6点30分。这么早就把我叫起来，我心里有一百二十个不肯意，但是妈妈的话不克不及不听，只好强挺着睁开眼睛看起书来。吃过早饭，我又投人到告急的“战斗”中去了，一堆堆的数学习题、语文习题、英语复习题，看得我头昏眼花，头晕目眩。
到下战书4点钟摆布，终于完成为了任务，结束了“战斗”。我心里想：唉！总算熬到头了。于是，我向妈妈哀求说：“妈妈，让我在院子里玩一下子吧，哪怕是几分钟也行。”可妈妈却凉飕飕地说：“玩，玩，你就知道玩！我看你将来没有什么长进。妈妈不让你玩是为了你好，将来你上了大学，欢快的还是你本人呀！听妈妈话，听英语磁带去！”我忽忽不乐地走开了。我来到了阳台上，看着那些无优无虑的孩子们，心里在堕泪。我目下当今才感到到孤傲是什么滋味。
晚上，吃完了晚饭，我想看一下子电视。“电视”二字尚未说出来，妈妈就猜出来了，高声地对我说：“不可，绝对不可I一是为了你的眼睛，二是为了你的将来！”将来，将来，我恨死“将来”了！难道我看了电视，将来就一事无成吗？我的心就像一个五味瓶，酸的、咸的、甜的、苦的、辣的，说不出是什么滋味儿。过了一下子，妈妈让我读英语，我便大声地读起来。妈妈一边织毛衣，一边笑着说：“听着你的读书声，我感到它赛过最美的音乐！”
放假了，同学们都十分欢快。黉舍构造到夏宫去游泳，妈妈说什么也不愿让我去，就连此外体育项目也不让我参与。所以，体育课上，跳高、赛跑等项目我都达不了标。妈妈，您知道这是为何吗？这都是您把我管的成果呀！
我巴望自由作文14
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那胡蝶停在上面；黑板上教师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不断；等候着下课，等候着放学，等候游戏的童年······”耳机中传出罗大佑的《童年》，我也不由跟着哼唱起来。趁着妈妈不在，我偷闲半晌，在房间里踱来踱去，不经意间瞥见了摆放在书柜上的乒乓球拍，那球拍早已蒙上了一层厚厚的尘埃。
“你又出神了！从速做完功课，待会还要做一张试卷”妈妈不知何时走了出去。
唉！一波还未平息，一波又来侵袭真是“压力山大”。目下当今的孩子们不知有多忙，每天流程就是起床、上课、放学、写功课、睡觉。一点玩、自由的时间都没有。小学生忙着小升初，初中生忙着中考，高中生忙着高考，大学生忙着考研·······“只学习，不玩耍，聪慧杰克也变傻”这是一句英国谚语。成天把小孩子关在房间里猛做功课、习题很好吗？让小孩子超前学那么多常识很好么？这种适得其反的体式格局，极可能还会让孩子发生逆反心理，丧失学习的爱好。
正如教导学家卢梭所说：大自然但愿儿童在成人之前就像儿童的样子。假如打乱了这种次第，我们就会造就一些早熟的果实，他们长得既不饱满也不甜美，并且很快就会腐败。
回忆起小时候的糊口，阿谁真是无拘无束、牵肠挂肚。赤着脚，在草地上飞驰，让和煦的阳光照在本人身上；在树荫下打着盹；在池塘里扑腾几下，溅起一大片水花；在东风的吹拂下，放着五彩斑斓的风筝；举着竹枝，在空中挥动，看着蜻蜓一个接着一个掉下来·······读着功课本里的一首海子的'诗，《面朝大海，春暖花开》。我何等爱慕海子的糊口啊，可以喂马、劈柴，环游世界。不像我，成天在“功课山”里走来走去。
我巴望自由。想像雄鹰一样，在天空中自由的翱翔；不想像笼中的鸟儿，只能在笼子里向外观望。想做一匹骏马，在草原上飞驰；不想做一只骡子，只在能石磨旁团团拉磨。
我巴望自由，犹如戈壁中的行者巴望甘甜的水；仿佛瞽者巴望看到世界；又似聋哑的人巴望听到这个世界美妙的声音·······“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那胡蝶停在上面；黑板上教师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不断；等候着下课，等候着放学，等候游戏的童年······”这阵阵音乐又从耳机里飞出，环绕在我的耳畔。我望着窗外，小鸟在树枝间轻快地跳着，收回快活的啼鸣。我堕入了深思。
“快做功课！别发愣了！”妈妈的声音又响了起来······
我巴望自由作文15
自从我进了初中，爸爸妈妈就对我管的出格严。饭桌上发言的主题在不知不觉中转移了。爸爸一会说，堂哥高考考得如何好，让我有点长进；一会又说那家的谁谁谁高考落榜了，成天跟一群社会上的人交往；一会又说到隔邻家的女儿自从上了高中，成天跟男生混在一块儿。接着，妈妈在背面加了一句:“当前别跟她交往了！”每当我一提到黉舍里的新鲜事，爸爸妈妈总是用那种鉴戒的眼光看着我，生怕我哪天俄然就学坏了。一听我谈起同学的名字，就立马告急的问我:“是男生还是女生？成果怎样？家住哪儿？”恨不得我把所有的信息都报告他们，生怕错过了什么细节。
上次，班上有个玩的比拟要好的女生要过诞辰，让我必定要去。爸爸妈妈知道后，一百个不肯意让我去，说什么女孩子家大晚上的`出去不好，那里人又多，也不知道会不会请男生一块儿去。非让我打德律风过来说，我抱病了，不去了。即便我跟他们对峙了很久很久，仍然没有去成，反而被说了一通。
我这小我私家比拟活跃外向，伴侣也比拟多，常常有同学约我出去逛街吃工具。在我眼里，这是件很泛泛的事，但是，爸爸妈妈知道了，一口回绝了，说周末就好好在家休息，实在无聊就做做功课，不要一天就知道出去鬼混。连我打个德律风，他们也是很不爱好的。只要稍微聊得长点，他们就入手下手催了，还会一个劲的问你，男的女的？找你干吗？聊那么长在说些什么？搞得伴侣们都不敢打德律风来了，我也不敢接德律风了，感到随时都有人在监督我。
有一次过安全夜，我们班上的同学都互相送安全果。因为我常日里分缘原本就好，就收到了很多的安全果，此中有几个是男生送的。爸爸妈妈知道后，对我进行了长达三个小时的思想教导，最后说得我“理屈词穷”“心悦诚服”，不再敢收人家安全果了。
我日常平凡爱好画画，但是爸爸却说这个是“游手好闲”，让我把时间多花在学习上，别一天乱弄些工具，华侈时间……每当他们这样说我时，我好想对他们说:“爸爸妈妈，你们在知道吗？我目下当今就像一只被囚禁在笼子里的小鸟，何等巴望可以或许自由的翱翔！”我只是一个普通的小孩，我跟他人一样，必要伴侣，必要自由，必要有本人的小奥秘，必要有本人的爱好喜好。请你们放开你们手中握紧的风筝线，让我可以或许自由地去闯一闯，哪怕后方的路再不服，再难走。我只想像小鸟那样自由的翱翔，有一片属于本人的天空。