在一样平常学习、工作或糊口中，大师最不陌生的就是作文了吧，作文是经由过程笔墨来表达一个主题意义的记叙办法。作文的注意事项有很多，你断定会写吗？以下是小编为大师收拾整顿的学习的懊恼作文，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
学习的懊恼作文1
期中测验终于结束了，同学们都说好轻松啊。但我却不感到，总但愿不测验也不放假。假如我的成果好，我也不会去担忧什么，每次发考卷的时候，我都不敢去看本人的成果。因为我知道我没考好，其实就是考不好。
每天睡前我都想从前妈妈老对我说的一句话：“你目下当今只有好好读书，你要是不读书你能干什么呢？当前连工作都找不到。”为何当时的我，把怙恃的话当作耳旁风，底子听不出来呢？目下当今我仿佛有些懊悔了，要是初中学好了，高中就不会有太大的坚苦。目下当今上课虽然说我是当真的听讲，但很多都是一些从前学过的根蒂根基常识，所以我都听不懂，还没一下子，我就不想听了。
一回抵家，假如我有什么做的令怙恃不欢快的，他们就说我的'学习。我也知道怙恃都是为我好，到处为我着想，但我也不想这样啊。有的时候，我爸的伴侣到我家来，有时会问我的学习环境，我都不知怎么答复。我爸爸在这时候候城市帮我摆脱，我都不好意思，因为爷爷总对伴侣说我成果好。
有时候，大师都说我聪慧，但我知道我本人很笨，我目下当今真的很烦。此次期中测验我知道我考不好，我有很多都不会做，很多都是乱填的。我真的不知道该怎么做了，有时真的很爱慕那些成果好的同学。我总等待能有一天，把所有的懊恼都扔到脑后，但不知道我会不会有那一天，我对本人一点决定信念都没有。
学习的懊恼作文2
高兴似花，疾苦如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此疾苦中要有高兴，高兴中少不了留恋往事的疾苦。没有疾苦学习是何等的单调无味，有了疾苦没有高兴，糊口又是何等的悲凉可悲。
想我，每日忙繁忙碌的学习学习......真不知何时是个头，总是默默的苦想，有一天可以利落索性的玩一场，自知天不遂人愿。但我仍保持自由的一天。唉！功课像泰山压顶一样平常，让人透不外气。只有在本人"暗中的小屋"怀想一下童年的乐趣，但好景不长。"暗中的小屋"中就会刮来一阵冰冷砭骨的.风，把我童年的梦吹散了；远了。
一切疾苦随风去，否极泰来即是甜。我总是对本人说："学习会成高兴的话来抚慰本人。"这确是一种自我抚慰的好办法。
"满目江山空念远，不如怜取面前目今人。"说的是啊！不如怜取"面前目今人"我们正值花季少年，是我们学习的最佳好时期。"少壮不积极，老大徒伤悲"
但学习须与高兴分离"有了高兴学习再也不告急；有了高兴学习再也不单调无味；有了高兴学习......。抱着高兴的学习态度学习，必定会事倍功半。
学习苦与乐相随，人生才更空虚成心义。
学习的懊恼作文3
人的一辈子中有很多懊恼，这些懊恼影响着你的生长。同时，这些懊恼也证明着你在生长。
从一个小学生转换成初中生之后，一些懊恼也随之而来。作为一个学习不断首屈一指的人，我本不应为学习担心。但是，跟着心理的成熟，我也意想到了社会合作的`激烈。优胜劣汰——千百年来不变的糊口生涯规律。为了考进好的高中、大学，为了避免被人鄙视，为了成为教师和怙恃嘴里的好孩子，我只能费尽心机去学习。
但是，学习的路途上并非抱负中的平坦。我们班是全校成果最好也最被看好的班级，在这么优秀的班级里，想要不被他人逾越是非常艰巨的。但是，我班也有很多淘气的学生，他们总是在上课时制造噪音，经常像蚊子一样在耳边“嗡嗡”叫，上课气氛都被他们打乱了，招致我听不进教师的话。真让人心烦；下课时，他们像一匹匹野马在班里奔驰着，想休息半晌也艰巨。我多想让他们安静呀，难道他们就不必学习吗？
为了让成果更上一层楼，我常常学习到12点。但是次日六点就要起床，弄得我上课有时会合不了精神。并且我的家离黉舍比拟远，常常迟到招致交不了功课。今天刚当真做好的功课却没有人来观赏，就像一盆冷水把我学习的热情熄灭了，让人意气消沉，学习还怎么有动力呢？
不管是学习上还是糊口上，我还会遇到很多懊恼。但每当本人积极办理后，就会渐渐失掉生长。人生必定是有懊恼，在于我们能否大胆空中对它。
学习的懊恼作文4
在小学阶段我们有哀痛、高兴等等，但次要的是哀痛。因教师的功课让我抬不起头来，家长只重视孩子的学习成果其实不懂得我们目下当今的感触感染。
在这点上我是深有体会，因为我的成果过分一样平常。是常常挨怙恃训斥，不外这还不是最紧张阿谁。更悲凉的是，这么多的功课让我们只顾做功课，更本没有时间玩，让我们刚上小学六年级就曾经丢掉拉着一颗童心。
谁也不想让孩子输在起跑线上，但你也不克不及目下当今就给孩子这么多的压力，我们中国和其他的国度进了拉竞赛我们中国在融会贯通是第一，在幻想方面是倒数第一。我们中国的孩子只是在按怙恃的意思去干事。我深知儿童是怙恃的小太阳，是怙恃的但愿，但也不克不及限制我们的自由啊！让我们没有胡想，也不敢有胡想，让怙恃知道啦那可太严重啦！
我深深的`用我发自内心的话说让我们孩子有一个高兴的寰宇让孩子再也不受家长的管治有一个高兴的寰宇。
没有一大堆功课，再也不范围在测验。我真心的想问一句成果关于家长该这么紧张吗。
学习的懊恼作文5
在我生长的过程当中，既有悲哀又有懊恼。爸爸妈妈常说：“小孩是牵肠挂肚的。”可他们殊不知道我们也有许很多多生长的懊恼。
自从上六年级以来，爸爸妈妈给我买了很多课外书，还给我报了语文补习班、数学实习班、英语实习班、特长班。妈妈说：“假如你不学，就别指望上重点初中。”固然我本人也很想学，但是我不断都改不掉疯玩这个弊病。星期天，妈妈为了我学习，特地向单元告假，专门看着我，教导我学习，我像笼子里的小鸟一样，没有自由。妈妈说：“把这三张语文试卷写好，写好后再写一篇写景作文，不克不及少于500字，半夜完成《轻松15分钟》上的'第五单位操练、《课时金练》上的第五单位操练，下战书去英语实习班，晚上返来听灌音磁带半小时，来日诰日早上去数学补习班，半夜完成《课课通》第20课，下战书去语文补习班，晚上返来完成数学《金钥匙1+1》5页。”我一听腿都发软了。不外，我还是完成为了这些功课，为了成果，只好付出了。
星期一上学，教师告诉部分六年级同学早上7：20后到校，晚上5：30放学，我们一听，欢快得一蹦三尺高，回抵家，便把这件事报告了妈妈，妈妈说：“这样正好，早上6：00起床，读40分钟书，晚上写好功课后听半小时英语。”我一听，真晕！真是黉舍减压，家里加压，我的学习压力太大，这就是我的懊恼。
学习的懊恼作文6
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为，所以动心忍性，增益其所不克不及……”
——题记
跟着我们一天天长大，年级一天天增高，学习的懊恼便犹如滚滚江水，络绎不绝地向我们涌来，大有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之势。
懊恼之一
功课者，不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学曾经两三周了，操练册才发到我们手中。Oh，mygod！假如按我们教授教养的进度，八本操练册，一共要做几百页！怎么办？方法其实很复杂——补，狂补！想象着本人补功课的惨状，我顿时就像霜打的茄子，蔫儿了。唉！请各位同仁动起你那有着丰厚想象力的思维：一个小人儿，趴在课桌上，在日夜不断地赶功课，更悲凉的是，在吃饭时依然在兼职写功课。左手一个面包，右手一支笔，此情景多么凄苦！不幸的娃，呜呜呜~
懊恼之二
为师者，不亦慈乎。自习课之上，A君正与同桌妙语横生。无意偶尔一回头，却正对上窗外班主任杀气腾腾的剑眉星目。A君当即住口，冷冷清清的.教室登时变得阒寂无声。班主任一脸的严肃，缓缓跨入教室，行动深邃深挚厚重。教室中极静，静得连一根针落在地上也会令人惊心动魄！这活跃的悄然默默，被无数颗跃跃欲试的心鞭策得炽不住这悄然默默的时候，班主任咳嗽一声，非常威严地说：“A君，罚扫教室一周。”全班哗然，谁都想不到老班会如此“残忍”。又是一片悄然默默，大家抬头，小我私家思小我私家之事。
学习的懊恼作文7
作为六年级的学生，我有很多的懊恼，懊恼是一小我私家伤脑筋的事，有的懊恼能让人睡不着觉。
目下当今我已经是一个结业班的学生了，包袱就像一座小山。语文，我最怕，怕那一个个与我做对的词语，那一句句成心玩弄我做对的词句，让我积极回忆还是想不起来；数学，我讨厌那一个个毫不起眼的小数点，那一个个憧隐身术的X和那一道道成心烦我，捉弄我的较量争论题；英语，我怕的是那一各种语法，一个个毫不纪律的单词。
我但愿我能读一个好点的中学。可我压力就像千斤石头，稚嫩的肩膀已风雨飘摇。“好的初中要230分登科，差半分都不可！”数学教师说：“结业考语文都是一些主题、课外常识、我看了从前的结业测验卷，好难好难！”不克不及让我们输在起跑线上，语文教师是好的。语文教师说：“目下当今已经是5月了，6月就要测验了，抓住时间了！”我经常在想着该如何面对测验，如何考出好成果，如何面对对我太大期望的怙恃。懊恼就像浩大的大海，望不到尽头。我懊恼着：什么时候才干走出羁绊的鸟笼，展开高兴的翅膀。但是，怙恃的叮嘱声和教师苦口婆心的`辅导声已不知不觉成为啦一把无形的锁。
曾经的曾经，我是一个挥洒着高兴的天使。如今的我倒是困在泥潭中的愁闷无助的孩子，何时我才干解脱繁重的包袱、压力、懊恼，展开翅膀飞翔在真正属于我们的世界中？
学习的懊恼作文8
跟着春秋的增长，我的懊恼也不时增加。最多的懊恼还是在学习上。
学习是我比来的懊恼。就将近测验了，我们的学习入手下手进入复习阶段。这些日子的连气儿几回数学测试我的成果都不睬想，一次比一次差，我似乎和本来变了一小我私家似的，成果江河日下。
那天晚上，我带着当天的数学试卷走出校门，妈妈迎面走来，我都不敢看妈妈。此次放学正是数学教师带队，我怕数学教师和妈妈聊起学习的工作就会说到本日的`数学成果。趁数学教师尚未发明我走的时候，我就硬拉着妈妈往家走。不外等回抵家的时候，我就胆战心惊的，生怕妈妈知道。但还是逃不外叱责，数学教师居然把成果单用短信发给了家长。我只好拿着数学试卷走到妈妈身边让妈妈看。妈妈一边仔细地看着试卷，一边唠叨：“这么复杂城市错？这题不是做过了么......”我低着头，任凭妈妈的数落，最后妈妈给我讲我错的数学题哪里并不该当错。我嘟嘟嚷嚷地说道：“你觉得我想失掉这个分数的啊！我也不想啊！我曾经很积极了。”说完，我就攥着试卷气地跑回房间。
我在不知不觉中长大，垂垂地，我尝到了更多的学习懊恼。在漫长的生长路途上，还会有更多的压力、懊恼，而目下当今仅仅是入手下手。
学习的懊恼作文9
每个人都有本人的懊恼，我的懊恼跟很多人的一样，都是学习上的懊恼。
小学时，我学习成果比拟优秀，可不知道为何，一升到初中，我学习成果就落下了一大截，摔了个大跟头。我日常平凡上课都当真的听讲，课后也当真的完成功课，可不知道为何，学习成果总是上不去，苦恼啊！
面对本人这样的成果，我心里真不是滋味。我积极探索各类得当本人的学习办法，可最后都没什么后果。有一天，我听了爸爸说的一番话，让我对学习有了另一种观点。爸爸说，他小时候学习成果是全班前三名的，可后来读的年级高了，胆量也大了，就成天去闯祸，学习成果就一步步的滑下来。所以目下当今一事无成的。他说，你是否是也是心散了，所以学习学不好啊？我想了想，好象是这么一回事，我目下当今老想着快点做好功课，好去玩。那么做功课的时候就没有真实的存心。只是为了完成功课而做功课。找到了成绩的关键，我就能够有的放矢了，我对学习又充溢了决定信念。
办理了学习上的懊恼就是办理了我最大的懊恼，接下去我要好好静下心来学习，不克不及犹豫不决的`，必定要把成果给赶上去。
所以有了懊恼一点也不成怕，就看你怎么看待它了，正确的看待它，懊恼反而会变成你行进的动力。伴侣，你有学习上的懊恼吗，有的话，就让我们一块儿来办理，让每个懊恼都变成我们行进的动力吧！
学习的懊恼作文10
在我上幼稚园大班的时候，每天晚上，大师城市听到我大声地、高兴地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”，这——不像目下当今。
目下当今回忆，感到我还真是奇怪，我当时为何那么爱好学习，还那么高兴，而目下当今。
在1、二年级的时候，我还是学得高兴，每天功课小菜一碟，一下子就做好了，还是有点高兴，而目下当今。
是啊，从前高兴很多，没有懊恼；目下当今懊恼一堆，高兴成灰。为何？
我怙恃常问：“你感到学习风趣吗？”
一入手下手，我会决定信念十足地说：“又好玩，又风趣！、”可到目下当今，就是冷冷的“恩。还行。”来规避，心里，倒是“既无聊，又懊恼”。
目下当今的学习入手下手有点难了。不像从前，靠一个脑子，就算听25%也能考“优”了。语文、科学成天记笔记，数学呢？一个自学两分钟的.道理要说一堂课，其他的。更不必说了。
我目下当今，还在很当真地听课。我有法门哦！
就报告你们吧：“你想高兴就快了，你可以把懊恼当“三等高兴”；把“不乐不恼”当“二等高兴”，把真实的高兴当作“一等高兴”——光光自作的座右铭。
本人写的座右铭，不断鞭策我，我正向成功迈去
因为我离成功愈来愈近了，所以我又高兴了，高兴就是那么复杂，我不断高兴着！
学习的懊恼作文11
跟着春秋的增长，我愈来愈巴望回到童年的那段牵肠挂肚的光阴。
我是一个爱好自由的人，可自从上了六年级之后，我几近没有这种权力。早上六点钟起床，下战书五点非常放学。回抵家要立刻写功课，七点钟摆布写完，按理说可以写功课了吧！但是实却没这样顺心：那天，我急着把功课在七点之前写完，吃完饭后，看我爱好的.故事书《鲁西 西传》。还没吃饭，我的愿望就被妈妈的一句话毁灭了：“王珊，吃晚饭去看《水浒传》（要求必读书），要仔细看！”在最后一句话她还减轻了语气。真没劲，无奈，谁让我还是一个未成年人呢？不论怎莫说也得听监护人的。尽管如此，我还设法主意子看《鲁西 西传》。课间是抓住每一分每一秒；写着功课看几眼……我用这种方法看了几本书，但鬼鬼祟祟得像个贼一样，心里很不舒服。
学习这两个字写起来轻松，做起来可就难了像座大山一样，压得我喘不外气来，让我没有自由、高兴、轻松。人要是临时这样下来，我必定会健忘怎么样笑。有人说，学习该当从高兴中进行，而不是用一些工具来换，那样做的话，学习就成为了一笔生意业务。假如学习是一笔生意业务，我宁可不学习！
唉，学习真烦！
学习的懊恼作文12
在我的学习过程当中，有许很多多的懊恼，教师严厉、功课多、教师乱借我们的技巧课还不还……
教师严厉
要说严厉，那固然是我们的语文教师。语文教师要求我们的功课要方方正正，这还不算什么，最紧张的是写错了不克不及用改正带、胶带等，又要求全对，但是，谁不会间或写错别字呢？即便是教师也不成能不会写错。写得不好、不正确、有涂改都要把它誊写10遍，假如还是写不好就要留堂。
功课多
功课最多的莫过于我们的英语教师了。她常常让我们写短语、单词、课文……大概有人会说不多，当你可知，我们一个单位有50个以上的短语，再加上其他的功课，这真是让我们苦不胜言啊！有的时候，我们让教师少安插一些功课，她只会冷冷地说一句：“我感到不多呀！”间或也会减少5-20个，可还是很多啊！
占用我们的'技巧课不还
假如问我哪位教师占用我们的技巧课最多，那必是数学教师。我们一到技巧课，心里就会担忧，担忧数学教师，甚至有的人会拿起笔：“老天保佑啊，这节课必定不要被数学教师借走。”成果，最后，意料当中，数学教师来了。登时，班上就会收回“哎”的声音。数学教师经常会以“本日引学单错得乌烟瘴气”之类为理由，并且历来不提还课，真是讨厌。
教师，您能不克不及不要这样对我们？这就是我学习上的懊恼。
学习的懊恼作文13
很多家长有望子成龙，望女成凤的思想，但这也让我们很吃不用，我也有这种懊恼。
总算到了周末，星期六上午过来了，周末的功课曾经做了一大半。
午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过去盖住电视，说：“功课做完了吗?”我说：“只有作文了。”
“那还不去做。”“上午我曾经写了那么多，下战书还要做啊?”“那固然。”“来日诰日不克不及做吗?归正补习班也不上课，正好可以操纵起来做功课。”“不可!来日诰日上午要复习，下战书要做卷子，有时间吗?”听到这儿，我要解体了，这不“要我的命”吗?“求你了妈妈，就看一下子。”“不可就是不可。”看来软的不可，就来硬的。“我就要看!”我喜洋洋地说。这时候妈妈怒气冲冲，高声喊到：“快去做功课!”我被下了一跳，只好从命饬令，进屋了。
我用脚使劲把门踢了过来，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了笔写下了这篇“学习的懊恼”。
妈妈，我知道你想让我学习好，可这也过分分了，俗语说“劳逸分离”，可您只让我拼命学习，这让我很支持，我表达了大少数儿童的'心声，但愿家长懂得。
学习的懊恼作文14
“太阳，太阳，给我们带来七色光华，晖映着我们，晖映着我们心中的花朵，斑斓可爱……带着花团锦簇的胡想，我们走向将来。〞耳边又响起了童年的歌，童年这首斑斓的歌。
我们身边的确充溢了阳光，但阳光下的懊恼什么时候挥之不去。跟着春秋的增长，每一个人的懊恼愈来愈多，愈来愈成熟，但关于我这个刚进入少年之旅的中学生来说，为何没有懊恼呢？走进八中的校门，我欢欣鼓舞︰终于熬过了六年级，没有了可以堆成山的功课。但是哪知道初中更难。“本日这节课，我先发问一下上节课所学的常识，看看你们是不是把握了。”这是很多教师上课前的第一句话，听到我们的耳朵都磨出了茧。教师们不觉得然，其实这也没什么，不就一句话吗？可怕的是，教师们不理解理睬我们的学习压力有多大，每次上课也让背这个写那，你听，又来了。“下课!”听到这句话，学生们立刻冲破了长期的缄默，变得有说有笑。当我们筹办猖獗地玩耍时，我们不测地被汗青教师打得像石头一样——“会背诵本节课所学内容，下节课抽查。”这里方才抚平了焦躁的`感情，数学教师又出去了，说︰“完成本日的数学功课操练本。”哦，我的天！今晚的筹划又泡汤了！教师们啊!何时才干懂得我们的心！“本日更烦人，更烦人，更烦人……”这首歌是目下当今独一能代表我每天表情的歌。
学习的懊恼作文15
好烦啊，我在心里喊着，唉，功课多了吓人，妈妈又在我耳边念经，让我心慌意乱。从六年级入手下手，我就愈来愈苦恼，行将面临结业测验，我被妈妈抱在家里，听着妈妈唱的歌，我很朝气：“连连几天唠叨，你是废话机吗？”我还没说完，两颗栗子，重重地落在我的脑袋上。
到了黉舍日子也不好过，我写的是山一样平常的功课，教师就像一台，永不疲倦的呆板印着永不完成的功课。放学放学回家，就钻进了功课堆。颠末一年几个小时的.积极，我终于完成为了功课，但是······“从速复习！”妈妈的吼声，吓得我抖三抖。复习，复习，复习。啊，我像嚼蜡一样看书，知道我双眼皮打斗，妈妈这才放过我。星期六和星期天对我来说是最受欢送的一天，但目下当今它让我避开了三分。在我在周五完成家庭工作之前，我被拉去复习。星期六和星期天，我忙于各类补习班。大少数老舍说：“把脑力劳动和体力劳动分离起来，能益身心，胜于吃药。”但我不这么认为。假如我成天在各类补习班做中专，我就不能不脱皮；少量的常识让我的大脑感触震惊。不吃药？我怎么活？
我心想，假如我不是一个悲观主义者，恐怕我会用一块豆腐把本人打死！唉，固然苦，但我的成果也有所长，这就是所谓的“享乐中苦，方为人”吗！