不管是身处黉舍还是步入社会，大师对作文都再熟悉不外了吧，作文必定要做到主题会合，环绕同一主题作深入论述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那么成绩来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大师收拾整顿的假如我是班主任作文，欢送阅读，但愿大师可以或许爱好。
假如我是班主任作文1
在我的记忆中，班主任是那么可亲，所以我也巴望成为一名班主任。
假如我是班主任，我会让学生感到我们像伴侣一样亲密。当他们遇到波折时，我会鼓动勉励他们；当他们成功时，我会为他们欢快，恭喜他们。
假如我是班主任，我不会让我的学生承当太重的学习包袱，我会最大限度的加重他们的包袱，让他们有更多的自由时间去做本人想做的工作。
在阳光亮媚的假期里，我不会让他们做一系列的试卷。我想让他们轻松高兴地去野外度假。
假如我是班主任，我会毫无保存地把学到的工具教给学生。在讲堂上，我会讲得很活泼，间或会讲一两个笑话来活泼讲堂氛围。但是，假如有同学开小差，我会毫不包涵地攻讦他。
我想，只要我积极学习文化常识，培育种植提拔崇高的品质，我在不久的将来必定会成为一名及格的班主任。
假如我是班主任作文2
假设我是班主任，我要把班级中的办理得服服贴贴。那些淘气的学生固然不听话，但是我要用本人的实际步履证明，我是一个好教师。
做一个学生敬爱的好教师，首先，我要：
１、我要和他们谈交心，让他们知道，本人并非所谓的坏学生，只不外是本人淘气了一些，只要积极，本人还是出路无量的。
２、我要选出班干部，最好是每周一次轮流换，让每一个人都当一回班干部。让他们感触本人身上的重任，从而在学习上有了动力，学习成果自然地就进步上来了。
３、我要与同学背靠背的交换，让他们知道，教师其实和同学们一样，都有本人的设法主意，也必要同学们的谅解，也愿意和同学们打闹。
４、我要深入的懂得同学，懂得同学们的家道，知道哪些同学必要帮忙，哪些同学比拟淘气。然后按照他们的环境进行帮忙或更深入的剖析。
假设我是班主任，我必定要博得同学们的信任，做一名优秀的班主任。
假如我是班主任作文3
班主任在我心中是和气的。假如我是班主任，我会对成果优秀的学生说：“不克不及粗心，否则背面的学生会追上你的”。我还会对成果差的`学生说：“你是最简单进步的，不信碰运气”。假如成果差的学生真的进步了，我会叫全班的同学送给他掌声，并叫他持续加油。对换皮的学生我不会惩办他，我会叫他每一天读一篇文章，并写出感触。假如上课时学生成绩答复错了，我会对他说：“不妨事，你先坐下持续当真听讲吧”。
班主任在我心中是辛劳的。假如我是班主任，每天晚上会睡得很晚，因为要为来日诰日备课。批改功课时发明有错的，我不会打“×”，这样会让学生有些难为情，我会在堕落之处画个“o”，旁边写上“注意”或“大意”。我不会常常攻讦学生，我会和学生们成为好伴侣。
班主任在我心中是伟大的。假如我是班主任，我会在每周的阳光体育课带学生们一块儿到操场去打篮球、踢足球和进行拔河竞赛、赛跑等等体育勾当，因为这样可以加强我们的体力，培育种植提拔我们的勾结精神和个人荣誉感，说不定将来我们的学生可以进入国度队为故国博得金牌呢！和学生们一块儿上体育课还可以增加师生感情，让教师更好地懂得学生。
我爱好班主任，我更爱我的班主任。
假如我是班主任作文4
当今社会，职业很多，教员是此中之一，但在教员中，也有班主任这个职位。
假如我是班主任，我不会让学生把学习当做包袱。在讲堂上，学生可以像玩游戏一样学习常识和高兴。这不是一箭双雕吗？还有课外阅读。我会让学生看一些课外名著，因为讲堂上的常识不敷，必要学习课外常识，这样才干更好的掌握测验。固然，抓紧属于抓紧，规律不成或缺。我办理的班级该当规律严明，个人荣誉感强。在黉舍，必定要服从黉舍的规律，更不要说校外，玩的时候必定不要忘了规律。
假如我是班主任，我必定会让同学们在一天结束的时候有得当的玩耍时间。俗语说:向凡间万物学习。假如我玩的不好，怎么发明糊口中的很多奥妙？自古以来，有几多名人没有“玩”出成果，没有发明新事物？但是，要“玩”妥当，千万不要只是玩而不学，玩完后得当做一些操练。假如只是玩而不学，那就一事无成，学无所成。
假如我是班主任，那是一件很遥远的工作，但我但愿目下当今的班主任(教师)不要太板滞，要给我们更多的想象空间。
假如我是班主任作文5
铃声又一次响了，教师还是那么栩栩如生地持续讲课，仿佛那美妙的铃声，底子没有感动教师。我们仍手面前、脚并齐、挺胸昂首盯着黑板，脑子里尽是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的动机。唉!怎么还不下课呢?教师也该喝点水了吧!我想，假如我是班主任，必定要下道‘‘饬令”—所有教师必需定时下课。
其实，我们一二年级的小同学到厕所有时不克不及T}'决地找到 “地位”，若下课晚了，常常没来得及排到“个”上课铃便响了，我们仓猝跑回教室，一“憋”又要很长期，那难熬难过劲儿，使我们顾不上对教师们的“悉心诱导”感爱好。唉，天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们，下课的铃声是那么的诱人，为何还不……假如我是班主任，必定要为学生争得足足的课间非常钟，让学生解除所有的包袱，自由地去做本人想做的游戏，尽情地呼吸静渔羊的氛围……想着、想着，我就在放学后把这些写了出来，假如被我的教师们看到了，奉求不要朝气好吗?
假如我是班主任作文6
我的胡想太多太多，比方；当个宇航员，会飞，会刹时移动……不外我最大的胡想就是长大能当一位班主任。这个胡想的由来完全是因为我在讲堂上看到我们班的班主任在讲堂上有何等的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。
一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……
上课了，我刚进教室，站在讲台上，扯了扯嗓子，我叫……是这个班的班主任……一会，班里就乱了起来，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安静了下来，我外表非常严肃，可心里却乐和和的，在笑，嘻嘻嘻……看你们听不听我的了。
假设我是班主任，我必定要给学生展示的舞台，每一个星期都有一节娱乐课；假设我是班主任，我要和我的学生少量沟通，充沛懂得我的学生；假设我是班主任，我必定要凡事先站在学生的立场上；假设我是班主任，我会和我的学生成为好火伴，好伴侣；假设我是班主任…
假设我是班主任，我必定会依照我的要求做的！
假如我是班主任作文7
假设我是班主任，早上，我会早早地来到黉舍，率领大师一块儿读课文，读古诗，使同学们把握更多常识。
假设我是班主任，在讲堂上，我不会教同学们死读书，而是会提些风趣的成绩，进步同学们的想象力。即便有同学答复不来，下课后，我会一步步都教他，不会骂他。
假设我是班主任，我会让同学们夺取在讲堂里做完家庭功课，回家就阅读少量的册本，使同学们常识丰厚，想象力也大大地进步。
假设我是班主任，我不会让同学们经常乱扔垃圾，我会隔几天就给班级来一次大打扫，在大打扫中施展阐发突出的同学，就会失掉必定的嘉奖，只要保持两个星期不乱扔垃圾，也能失掉必定的嘉奖。这样能让同学们在嘉奖中爱劳动，讲卫生。
假设我是班主任，我不会让同学们讨厌体育课，我会叫体育教师上体育课时，多做些游戏，让同学们爱上体育课。
假设我是班主任，我会让同学们爱上学习，加重同学们的包袱。
假如我是班主任作文8
四年级的糊口真的很艰巨！我揉了揉繁重的眼睛，看了看钟——曾经晚上10点了。但是桌子上的功课高得像小山一样。我捧着头，看着功课，堕入了深思:要是我是班主任就行了…
假如我是班主任，我不会像某些教师那榜样着脸。我不想当好教师，固然我是个好教师。我不但愿学生看到我就害怕，固然也不克不及让本人的脾气闹。想想就五分苛刻五分善良。
假如我是董事，我会先把功课减半。我必定不会但愿有的教师把一个单词抄10遍，但是我要抄几节课的单词，这让学生在写作中感触疾苦，因为这种复杂反复的抄法让学生做起来毫无意义，而只是抱怨作为互换——我深深的感触感染到了这些工具。
假如我是班主任，我会为了让学生学习。我用活泼风趣的语言教授教养。看，有几十双眼睛盯着我，我更有精神了。哈，让日常平凡上课搞小举措的同学也专心听。
还有，假如我是班主任，我会对男生女生等量齐观。不像某些班主任，我更爱好女生。我不断感到女生比男生好，出错不会像惩办男生那么重。我但愿男生女生都自觉服从规律。
假如...
我想成为一名班主任。