不管是在黉舍还是在社会中，很多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章布局完整，必定要防止无结尾作文的呈现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集收拾整顿的爱的贡献小学作文，欢送阅读，但愿大师可以或许爱好。
爱的贡献小学作文1
“我来自无意偶尔像一棵灰尘有谁看出我的软弱”
在这才5。12汶川大地动中有几多人得到了家人，伴侣，同学那种疾苦是不克不及够摩平的。固然本年曾经离5。12地动一年了，但我们依然忘不了那些在5。12得到生命的人。俗语说“只要大家都献出一点‘爱’世界将变成美好的人间。”
在此次汶川大地动中我的故乡“小金”也受了灾，要不是江西国民无私的为小金国民办事，改革小金，是他们给了我们“平安感”;是他们让我们在失望中看到了但愿;是他们给了我们温暖;是他们……要不是他们我们就不会有教员上课了我们就会学到少一点的常识了。
江西国民不单给小金国民搭建板房还给小金国民不时的送来衣服，粮食。他们从江西连夜的为小金送衣服，食物等，让我们不怕没有吃，穿、住……。
我在这里在这里对江西国民说一声“感谢，感谢，感谢”真的很感激你们。只要大家都献出一点爱世界将变成美的人间。
爱的贡献小学作文2
贡献爱时，城市感触高兴，因为我们帮忙了别人。高尔基说过：“给，永远比拿高兴。”这种贡献爱的高兴，我也体会过。
上学期，黉舍号令我们捐款，给重庆设立建设救助白血病儿童基金会捐资金。由于白血病儿童的治疗费要不计其数国民币，很多家庭都不克不及承当，我们能让那些得了白血病的儿童持续被病痛所熬煎吗？于是我亳不迟疑地把我十分困难才攒齐的10元钱拿了出来，把它捐了出去。我知道这10元钱关于白血病的治疗费眇乎小哉，连一次化疗的费用都不敷，但它代表了我的爱心。捐款后，我感触很高兴，因为我献出了本人的一份爱心。我也看到了很多同学捐了款，固然1元、5元、10元不等，但都代表了他们的爱心。
有时我在街上走，总会看到一些穷困的.残疾人在街上乞讨。我只要有钱，总会伸出援助之手，投上1、2元钱。
《爱的贡献》这首歌也唱到“只要大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊！世上这么多人，每一个人都献出一点爱，世界不就变得美好了吗？我但愿大师都能做一个有爱心的人，当你贡献爱时，你会感触非常的高兴！
爱的贡献小学作文3
有人说，教师是蜡烛，燃烧本人，照亮他人；也有人说，教师是指南针，为我们指明标的目的；还有人说，教师是泉水，为我们清凉解渴。但我认为，我的教师是一颗石子。
一天，第一节课的上课铃响了，我和同学们都在悄然默默地等候着教师的到来，5分钟过来了，教师没有来；10分钟过来了，教师没来；15分钟过来了，教师尚未来。这下，有些同学不由得了，入手下手猜想教师不来的各种缘故原由——有的说，总是堵车了；有的说不会是教师抱病了吧；还有的说会不会睡过火了……。正在这时候，我们的教师满头大汗，气喘嘘嘘地跑进了教员，就像方才跑完全程的马拉松活动员一样。
第一节课下了，我抱着功课本往教师办公室送，走到办公室门口，我听见教师们正在聊天，俄然一位教师对我的教师说：“小张啊，你儿子的高烧好点了没有？我知道有一种药，出格管用……”听到这，我理解理睬了，本来是教师的儿子病了，早晨她带儿子去看病，又怕迟误我们上课，所以又仓猝赶了返来，不论儿子，为我们上课……登时，我感到鼻头一酸，默默地流下了眼泪……
在我们心中，我的教师就是这样一位拥有像石子一样贡献精神的教师。
爱的贡献小学作文4
在社会上，奉献一己之力的人有如过江之过江之鲫，但被人们所称道的却只有一小局部，但那些大名鼎鼎却依然持续不时奉献，只为了让这个咱们的社会能救助那些弱势的族群，只是不知他们有没有接遭到，抑或遭到故意人士的侵占，但人们奉献部会连气儿，人就是由于互助而长存。
奉献固然也有辨别，但并非从金额的多寡来取决，而是有没有那一颗奉献的心，毕竟人生来就是要奉献人本人来保管种族的持续，尽管对别的的生物来说咱们只不外是在搏斗而已，这就是自然呀！有人在本人身后依然不将残剩的财产捐出，但有些人在还未死前就把本人捐出去，这种精力值得咱们学习。
爸爸妈妈的献身与奉献就是宏大的，爸妈在咱们未出生前就不断地赐顾帮衬着咱们，就是遭受波折也依然不断歇，就算咱们抱以孝心，也不及其万一呀！这就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”。
奉献是每一个人都必需做的，即使咱们没有什么力量，只需故意，就能够将大爱座大事，而就算因此而遭到责骂，也要保持，由于这也是一种奉献，期望奉献的人在必要时也能遭到我们的帮忙。
爱的贡献小学作文5
人间到处有真情，本日，我要说的是哪一桩桩撼动我心灵的真实故事!
在“2008冲动中国颁奖典礼”上面十三农民工兄弟、武文斌、经大忠每个人物，都值得社会的歌颂。但那对村落教员让我落泪了!
一九九零年当李桂林教师听到同事说在偏远的彝族山区里有叫做二坪的小村落，那里的人曾经十多年没有受教导时，李桂丽毛遂自荐的说：“我是彝族人，还是让我尝尝吧!”就这样个一试，就试了十九年……
李桂林教师早传闻那儿的山路很高卑，天天只能喝酸菜汤，吃玉米馍……但是在李教师在怕那独一一条靠椅同乡二平村的悬崖时，它被老乡一拉一推的维护冲动了。
李桂林教师不断有一个愿望就是能增多一位教师。但是此外教师不是嫌了难走大概是嫌这个中央太穷。但是李桂林教师的妻子主动要求过去陪丈夫。今后他们叫了一批又一批的学生不断交了十九年。
爱是饥而使得一块饼干，是冰冷中的一把火。再为五一二汶川大地动捐款。固然我捐的不多，才仅仅的十元钱但是假如大家都献出一点爱，世界将变得更美好!
爱的贡献小学作文6
家中走出了背叛的青年，不谙世事的要去闯荡江湖，语重心长的怙恃再三劝阻，却又呈现了一个不归的浪儿，两个白叟日日在门槛等待,门历来不关，为等儿的返来，十载已过，满面污垢的托钵人来抵家门，那是当年无知的青年，他轻轻推开家门，怙恃曾经病倒，但桌上仍有一碗暖洋洋的皮蛋瘦肉粥，那是他少时最爱吃的，白叟立刻从床上爬起，因他们感触感染到了儿子的返来，会晤那刹那老泪纵横却带着悲痛，青年赌咒要图强，赐顾帮衬怙恃再也不顶撞，说完一个护士将其怙恃推走，其怙恃痛哭流谛，他不知为什么，便不断抚慰，进病院时要儿子再反复一遍本人的誓言，青年说后怙恃求他分开，青年经不住怙恃的再三哀求，就分开了，然后青年的怙恃再也没有返来，他焦炙焦虑的赶往病院，听护士说他才知道那皮蛋瘦肉粥是怙恃捐肾换来的，换了的皮蛋瘦肉粥， 捐肾脏那天手术出了不测，他们相见的那天是最后一天，也是怙恃活着的最后一天，青年问怙恃有何遗嘱，护士说要他记好那誓言，青年后来成为了大企业家，他以他的亲身经历告诫我们的道理显而易见。
爱的贡献小学作文7
你是不是想过是谁教导指引了你？不错，正是那些平凡而又伟大的教师！他们把芳华全部花在了我们的身上，我们垂垂长大，教师，却垂垂衰老……
在你低年级的时候，是教师，用她细嫩的双手，温柔地手把手教你如何握笔，一笔一画写下笔墨；在你低年级的时候，是教师，用她轻柔的举措，帮你扣起扣子，帮你系起一个标致的胡蝶结；在你低年级的时候，你常常把新衣服弄脏，是教师，她摸摸你的头，轻轻拍打着你身上的尘埃……
高年级了，教师是一个很好的大伴侣，和我们交心，我们不时地沐浴着母爱般的阳光雨露。“教师”是让天下后代敬仰的字眼；教师，何等像我们生长过程当中的安好港湾。
教员节到了，本人入手做贺卡，表达真诚。其实，教师其实不但愿失掉一些物质的工具，只但愿我们能不惹她朝气，变懂事，获得更好的成果……这些才是送给教师最好的礼物！
教师付与我的爱是实在的、俭朴的、严厉的、温暖的，有时还附点诗情画意！轻轻地在教师的耳边说声：“教师！节日高兴！”